古箏三重奏《清明上河圖》藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)名畫(huà)的完美融合

摘 要：古箏三重奏《清明上河圖》的出現(xiàn)和發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)音畫(huà)融合發(fā)展的重要依據(jù)，利用音樂(lè)更加直觀地將《清明上河圖》中的現(xiàn)實(shí)藝術(shù)以及熱鬧的場(chǎng)景進(jìn)行展示，在音樂(lè)表現(xiàn)中更體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的繼承和創(chuàng)新。古箏三重奏《清明上河圖》的時(shí)代、藝術(shù)特色也為實(shí)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)代箏曲與傳統(tǒng)名畫(huà)的完美融合提供了路徑以及方向支持。

關(guān)鍵詞：古箏；《清明上河圖》；藝術(shù)特色；現(xiàn)代箏曲

中圖分類(lèi)號(hào)：J632.32；J614? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-2596（2023）07-0063-04

古箏是我國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器，音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，且具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，因此也被稱(chēng)之為“眾樂(lè)之王”。古箏作品在表現(xiàn)中其力度的不同，在對(duì)作品的表現(xiàn)亦不同?！肚迕魃虾訄D》是我國(guó)傳統(tǒng)名畫(huà)之一，作品展現(xiàn)了北宋的民俗風(fēng)情，是張擇端的存世精品。古箏三重奏《清明上河圖》是實(shí)現(xiàn)音樂(lè)與傳統(tǒng)名畫(huà)融合的典范，也是音畫(huà)結(jié)合的典型作品。富于作品視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的雙重感受，它采用音樂(lè)的形式將作品的內(nèi)容進(jìn)行表現(xiàn)，在音樂(lè)賞析的過(guò)程中更賦予作品聽(tīng)覺(jué)上的藝術(shù)感知，在表現(xiàn)中實(shí)現(xiàn)視聽(tīng)學(xué)的結(jié)合，表現(xiàn)現(xiàn)代主義藝術(shù)特征的同時(shí)，賦予傳統(tǒng)名畫(huà)現(xiàn)代藝術(shù)美，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展。從古箏三重奏《清明上河圖》的時(shí)代、藝術(shù)特點(diǎn)出發(fā)，對(duì)現(xiàn)代箏曲藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)名畫(huà)進(jìn)行的完美融合路徑的探析，從《清明上河圖》箏曲藝術(shù)風(fēng)格出發(fā)，探析《清明上河圖》與古箏三重奏《清明上河圖》進(jìn)行對(duì)比分析，為實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代箏曲的藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)名畫(huà)的完美融合，提供路徑支持，具體內(nèi)容如下。

一、現(xiàn)代箏曲的藝術(shù)風(fēng)格——以《清明上河圖》為例

（一）音樂(lè)材料的選擇

箏曲《清明上河圖》在音樂(lè)材料選擇的過(guò)程中，通常將自由的音型與旋律作為主要的音樂(lè)材料，按照自由音型的表現(xiàn)形式，對(duì)固定且具有重復(fù)性的節(jié)奏音型按照一定的順序和邏輯進(jìn)行排列，在演奏的過(guò)程中更加重視音型的靈活使用。音樂(lè)材料的選擇對(duì)箏曲《清明上河圖》的表現(xiàn)形式及音樂(lè)作品最終的呈現(xiàn)結(jié)果具有非常重要的意義和作用。《清明上河圖》在音樂(lè)材料的選擇中沒(méi)有按照傳統(tǒng)的音樂(lè)形式，將旋律作為重要的表現(xiàn)要素，而是在作品選擇及表現(xiàn)中，將具有旋律的音型按照內(nèi)部邏輯的組合形式進(jìn)行表現(xiàn)，突顯作品表現(xiàn)的曲調(diào)線條，又按照相應(yīng)的邏輯順序，將色彩元素充分融于主體旋律中，使整個(gè)樂(lè)曲更加的靈動(dòng)。

（二）重視速度與強(qiáng)弱

箏曲《清明上河圖》的織體結(jié)構(gòu)豐富，結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，在表現(xiàn)的過(guò)程中能相對(duì)整齊的進(jìn)行對(duì)位，在織體結(jié)構(gòu)選擇及組成的過(guò)程中，不僅重視音樂(lè)元素的選擇和節(jié)拍的運(yùn)用，更加重視速度和強(qiáng)弱的表現(xiàn)，使其具有非常豐富的特征。箏曲《清明上河圖》采用速度與強(qiáng)弱相結(jié)合的方式進(jìn)行表現(xiàn)，利用古箏結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，通過(guò)速度及強(qiáng)弱的變化，突出作品的重點(diǎn)，將畫(huà)面感及聽(tīng)覺(jué)感受進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，進(jìn)一步表現(xiàn)出織體的豐富形態(tài)。

（三）人工調(diào)式定弦

人工調(diào)式定弦是現(xiàn)代音樂(lè)表現(xiàn)形式中最突出的特點(diǎn)，傳統(tǒng)的箏曲采用四音區(qū)和五聲音階組成，并按照該方式進(jìn)行定弦，從而更好地進(jìn)行作品的表現(xiàn)。但箏曲《清明上河圖》打破傳統(tǒng)的定調(diào)方式，采用人工調(diào)式方式進(jìn)行定弦，用四個(gè)五聲音階的表現(xiàn)形式，使整首音樂(lè)能更好地體現(xiàn)創(chuàng)作的技藝。箏曲《清明上河圖》在這種創(chuàng)作技法下，能進(jìn)行更加精細(xì)準(zhǔn)確的定弦方法進(jìn)行表現(xiàn)，在作品表達(dá)以及演奏的過(guò)程中既能更好地突顯作品的藝術(shù)內(nèi)涵，同時(shí)也展示出創(chuàng)作者的高超技藝。

（四）和聲色彩靈動(dòng)多變

和聲是音樂(lè)表現(xiàn)形式中非常重要的內(nèi)容，它能使作品表達(dá)得更加生動(dòng)。在箏曲《清明上河圖》中，靈活運(yùn)用多種和弦的方式進(jìn)行表達(dá)，并與傳統(tǒng)的音效相對(duì)比，為聽(tīng)眾帶來(lái)耳目一新的音響效果。和聲色彩的靈動(dòng)多變是現(xiàn)代箏曲中突出的特點(diǎn)之一，也為現(xiàn)代箏曲藝術(shù)的表現(xiàn)劃定了獨(dú)特性的藝術(shù)風(fēng)格。

二、《清明上河圖》與古箏三重奏《清明上河圖》

（一）古箏三重奏《清明上河圖》藝術(shù)特色

1.傳統(tǒng)曲式結(jié)構(gòu)

古箏《清明上河圖》在創(chuàng)作的過(guò)程中，采用我國(guó)傳統(tǒng)的曲式結(jié)構(gòu)進(jìn)行表現(xiàn)，按照慢、中、快等形式和順序進(jìn)行。第一部分按照中慢的音樂(lè)結(jié)果后進(jìn)行編排，將箏曲整個(gè)調(diào)性設(shè)置為D商調(diào)式，通過(guò)不同聲部之間的協(xié)作和配合，從主音到屬音再到主音。在第二個(gè)部分音樂(lè)結(jié)構(gòu)的設(shè)置中，采用單二部結(jié)構(gòu)進(jìn)行，使得前后兩個(gè)部分在表現(xiàn)中能有相對(duì)較強(qiáng)的對(duì)比。小快板設(shè)置在第三部分，其占比的結(jié)構(gòu)也最大，綜合音樂(lè)表現(xiàn)的形式，在反應(yīng)的過(guò)程中，使前奏以及引子材料能更加的契合。第四部分采用急板結(jié)構(gòu)，在音樂(lè)表現(xiàn)中充當(dāng)高潮部分?！肚迕魃虾訄D》在和弦以及結(jié)構(gòu)編排的過(guò)程中，均采用傳統(tǒng)曲式結(jié)構(gòu)進(jìn)行表現(xiàn)，采用三段式結(jié)構(gòu)進(jìn)行綜合性的表現(xiàn)，按照相應(yīng)的段落構(gòu)成，在最終音樂(lè)元素使用的過(guò)程中，采用收攏性的方式進(jìn)行停止。

2.清樂(lè)調(diào)式音階類(lèi)型

清樂(lè)調(diào)式音階類(lèi)型是箏曲《清明上河圖》中最突出的音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)形式，在創(chuàng)作以及表現(xiàn)中均采用清樂(lè)調(diào)式進(jìn)行表現(xiàn)，其中在創(chuàng)作選擇過(guò)程中，以清樂(lè)羽調(diào)式和商調(diào)式為主要類(lèi)型，將兩種調(diào)式按照相應(yīng)的邏輯順序進(jìn)行表現(xiàn)。在清樂(lè)調(diào)式音階類(lèi)型以及組成選擇中，兩種清樂(lè)調(diào)式之間具有一定的邏輯關(guān)系，羽調(diào)式是商調(diào)式的關(guān)系屬調(diào)式，兩者具有相互協(xié)調(diào)的作用表現(xiàn)。在古箏三重奏《清明上河圖》音樂(lè)表現(xiàn)中，第一部分與第二部分的中心，采用商調(diào)式進(jìn)行表現(xiàn)，第三部分的序曲也采用商調(diào)式的方式進(jìn)行表現(xiàn)，在演奏中系那個(gè)羽調(diào)式進(jìn)行轉(zhuǎn)變。第四部分沿用商調(diào)式進(jìn)行表現(xiàn)，在240小節(jié)結(jié)束后仍沿用商調(diào)式進(jìn)行。對(duì)不同的清樂(lè)調(diào)式音階類(lèi)型進(jìn)行使用，在作品表現(xiàn)中能通過(guò)曲調(diào)式的合理運(yùn)用，為聽(tīng)眾帶來(lái)不一樣的聽(tīng)覺(jué)感受。

（二）以畫(huà)作《清明上河圖》為基礎(chǔ)的古箏三重奏

古箏三重奏《清明上河圖》在創(chuàng)作以及表現(xiàn)中，凸顯以畫(huà)作《清明上河圖》為基礎(chǔ)的特征，在內(nèi)容表現(xiàn)過(guò)程中，從節(jié)奏、形式以及音樂(lè)元素的選擇，在箏曲《清明上河圖》表現(xiàn)中均體現(xiàn)畫(huà)作《清明上河圖》的影子。畫(huà)作《清明上河圖》的基本內(nèi)容，為箏曲《清明上河圖》的創(chuàng)作和表現(xiàn)提供了具體的視覺(jué)感知以及畫(huà)面的指導(dǎo)，能更加深刻的從畫(huà)作內(nèi)容出發(fā)，在音樂(lè)表現(xiàn)中，從空間以及時(shí)間的角度進(jìn)行表現(xiàn)。換句話來(lái)說(shuō)，畫(huà)作《清明上河圖》是箏曲《清明上河圖》的基礎(chǔ)，沒(méi)有畫(huà)作具有音樂(lè)作品形式，箏曲《清明上河圖》的表現(xiàn)是視聽(tīng)的融合發(fā)展，也是音樂(lè)與畫(huà)作融合發(fā)展的重要表現(xiàn)。

三、現(xiàn)代箏曲的藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)名畫(huà)的完美融合

（一）音樂(lè)創(chuàng)作與繪畫(huà)內(nèi)容的融合

1.以畫(huà)作內(nèi)容為主體

箏曲《清明上河圖》在創(chuàng)作的過(guò)程中，以畫(huà)作的內(nèi)容為主體，針對(duì)人物的出場(chǎng)以及人物形象的表現(xiàn)，在音樂(lè)表現(xiàn)中采用不同的節(jié)奏以及音樂(lè)元素進(jìn)行表現(xiàn)，對(duì)不同的畫(huà)面表現(xiàn)，采用慢旋律進(jìn)行展開(kāi)，采用聽(tīng)覺(jué)的形式將視覺(jué)上的感受進(jìn)行表現(xiàn)。箏曲《清明上河圖》在創(chuàng)作的過(guò)程中，結(jié)構(gòu)的選擇以及音樂(lè)元素的運(yùn)用，均以畫(huà)作的具體內(nèi)容為基礎(chǔ)，采用不同的節(jié)奏變化，將視覺(jué)上的感受進(jìn)行表現(xiàn)。在內(nèi)容表達(dá)的過(guò)程中，不脫離畫(huà)作《清明上河圖》的基本內(nèi)容，采用不同的節(jié)律進(jìn)行綜合性的表現(xiàn)，針對(duì)性的展開(kāi)相應(yīng)的研究，選擇適當(dāng)?shù)囊魳?lè)元素進(jìn)行音樂(lè)表達(dá)，在反映畫(huà)作基本內(nèi)容的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)作品的創(chuàng)新發(fā)展。

2.以旋律表現(xiàn)畫(huà)作文化內(nèi)涵

古箏《清明上河圖》在藝術(shù)形式中，采用旋律的方式對(duì)畫(huà)作的文化內(nèi)涵進(jìn)行表現(xiàn)，首先，在對(duì)畫(huà)作中熱鬧場(chǎng)景的表現(xiàn)中，箏曲《清明上河圖》采用主和弦的方式結(jié)束整個(gè)段落，主音的穩(wěn)定性，能更好地將畫(huà)面逐一向聽(tīng)眾進(jìn)行展示，給予聽(tīng)眾一種身臨其境的感受。在對(duì)畫(huà)作中北宋風(fēng)景進(jìn)行表現(xiàn)中，采用古箏三重奏的方式進(jìn)行表現(xiàn)，在第二個(gè)段落采用行板節(jié)奏進(jìn)行，在運(yùn)用的過(guò)程中能同畫(huà)作中，老百姓的輕松之感進(jìn)行協(xié)調(diào)，共同組成相應(yīng)的行板段落，采用不同小節(jié)重音提示的方式，呈現(xiàn)出不同的畫(huà)面，將踏青人們心情愉悅的感受進(jìn)行表現(xiàn)，采用不同的樂(lè)曲旋律，將不同群體各自的狀態(tài)進(jìn)行表現(xiàn)。

3.繪畫(huà)線條與音樂(lè)線條的融合

古箏三重奏《清明上河圖》在創(chuàng)作以及演奏的過(guò)程中，均采用搖指方式進(jìn)行表現(xiàn)，利用音樂(lè)的線性特征，使作品在表現(xiàn)中能更好地體現(xiàn)音色的顆粒感，實(shí)現(xiàn)點(diǎn)與線之間的結(jié)合，體現(xiàn)線性旋律音樂(lè)演奏的技巧，在演奏中，采用快速以及重復(fù)的方式進(jìn)行管理。點(diǎn)線之間的結(jié)合，能獲得更具有現(xiàn)狀流動(dòng)的背景畫(huà)面，推進(jìn)音樂(lè)情緒的表現(xiàn)層次，在表達(dá)過(guò)程中提高音樂(lè)表現(xiàn)的整體畫(huà)面感以及層次感。

（二）音樂(lè)元素與繪畫(huà)內(nèi)容的統(tǒng)一

1.速度的調(diào)試

古箏三重奏《清明上河圖》在音樂(lè)表現(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)元素與繪畫(huà)內(nèi)容的統(tǒng)一，需要實(shí)現(xiàn)對(duì)速度的調(diào)試，比如，音樂(lè)采用慢板進(jìn)入的方式，能自愛(ài)第一時(shí)間將聽(tīng)眾的思緒拉入到作品中，其次，在表現(xiàn)的過(guò)程中給聽(tīng)眾一種悠遠(yuǎn)朦朧的感覺(jué)，采用更為細(xì)膩且委婉的選擇作為樂(lè)曲的引子，通過(guò)不同的速度調(diào)試，表現(xiàn)不同的畫(huà)面色彩。在演奏中輔以柱式和弦作為點(diǎn)綴，逐漸加速方式能進(jìn)一步將聽(tīng)眾的思緒拉入到音樂(lè)作品中。和弦速度的調(diào)整，也是實(shí)現(xiàn)音樂(lè)元素與繪畫(huà)內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一的主要形式表現(xiàn)。

2.形式各異的樂(lè)曲旋律與變形的不同狀態(tài)

采用不同表現(xiàn)形式的樂(lè)曲旋律，能更好地將畫(huà)作《清明上河圖》中的郊野風(fēng)光進(jìn)行展示，古箏三重奏《清明上河圖》就體現(xiàn)了形式各異的樂(lè)曲旋律與變形的不同的狀態(tài)。在第二部分創(chuàng)作中采用行板節(jié)奏進(jìn)行表現(xiàn)，能同行走百姓的輕松愉悅心情進(jìn)行對(duì)照，具有一定的對(duì)比效果。在主題旋律選擇以及演奏，更表現(xiàn)出場(chǎng)面的更換意義，在作品內(nèi)容的表現(xiàn)中，將踏青的喜悅以及游人的愉悅之情進(jìn)行表現(xiàn)，采用形式各異的樂(lè)曲旋律表現(xiàn)不同的人物形態(tài)。

3.休止符與不同人物的展示

合理使用休止符，能表現(xiàn)出靈動(dòng)以及跳躍的感覺(jué)，在休止符的合理使用中，能使畫(huà)作中各式的人物形象進(jìn)行一一的呈現(xiàn)，能更好地體現(xiàn)音樂(lè)的質(zhì)感。比如作品古箏三重奏《清明上河圖》間奏部分在表現(xiàn)的中，承接第一部分的音型材料，對(duì)河兩岸的繁榮景象進(jìn)行表現(xiàn)，對(duì)尾聲部采用八分音符進(jìn)行表現(xiàn)，在節(jié)奏以及速度的轉(zhuǎn)換以及變化中，能表現(xiàn)出熱鬧的場(chǎng)景，使人物在音樂(lè)作品中一一出場(chǎng)。

（三）演奏技法與繪畫(huà)的融合

1.聲部的選擇

古箏三重奏《清明上河圖》在聲部的選擇中，采用中單聲部的演奏技法進(jìn)行，采用小指撥奏的方式進(jìn)行，在不同力度狀態(tài)下，撥奏的效果也有所不同，通過(guò)左右手之間的配合，在演奏的過(guò)程中體現(xiàn)音樂(lè)的流動(dòng)感，使得不同聲部能更好地進(jìn)行區(qū)分，能更好的進(jìn)行表現(xiàn)。此外，箏曲《清明上河圖》與多聲部演奏技法進(jìn)行融合運(yùn)用，采用有效結(jié)合方式進(jìn)行演奏，增強(qiáng)了作品的藝術(shù)性表達(dá)，這種多聲部之間的融合運(yùn)用也是常見(jiàn)的點(diǎn)線結(jié)合方式。演奏中將多重奏采用多聲部結(jié)合方式進(jìn)行演奏，能更好地將正確的層次感進(jìn)行表現(xiàn)，在聲部配合中，使線性的音樂(lè)更具有豐富性，增加線性音樂(lè)的飽滿(mǎn)程度，使其能更加流暢的被表現(xiàn)。聲部選擇的不同，在音樂(lè)作品呈現(xiàn)中也有不同的聽(tīng)覺(jué)效果，箏曲《清明上河圖》在聲部的選擇中，既體現(xiàn)箏曲與畫(huà)作內(nèi)涵的協(xié)調(diào)，在表現(xiàn)中也展示了箏曲的流暢性和層次感。

2.泛音演奏技法的運(yùn)用

基音和泛音是箏曲演奏最最常見(jiàn)的演奏技法，基音在表現(xiàn)的過(guò)程中能通過(guò)整體性的振動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)音質(zhì)的表現(xiàn)。泛音則是指接觸到弦位置后，其弦長(zhǎng)部分振動(dòng)發(fā)出的音。古箏三重奏《清明上河圖》中就采用泛音這一技法進(jìn)行表現(xiàn)，在具體演奏的過(guò)程中，左手與右手進(jìn)行配合，將小拇指與琴碼進(jìn)行緊貼，右小拇指在同一弦上進(jìn)行彈奏，泛音的運(yùn)用，需要演奏者在表演的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)多手指之間的配合，控制音量以及延長(zhǎng)音的表現(xiàn)形式，在發(fā)聲的過(guò)程中保證音色的和諧統(tǒng)一。

四、總結(jié)

《清明上河圖》是我國(guó)從古至今遺留下來(lái)的十大名畫(huà)之一，其是北宋著名畫(huà)家張擇端所作的我國(guó)風(fēng)俗畫(huà)派系中一個(gè)經(jīng)典畫(huà)作，畫(huà)作將我國(guó)宋朝時(shí)期百姓生活的場(chǎng)景進(jìn)行真實(shí)的表現(xiàn)，畫(huà)作作品中描繪了各式各樣的人文景象和自然風(fēng)光，為我國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展以及對(duì)宋朝文化的歷史研究均提供了理論依據(jù)。古箏三重奏《清明上河圖》是我國(guó)對(duì)畫(huà)作《清明上河圖》的創(chuàng)新，在音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)中賦予傳統(tǒng)畫(huà)作新的時(shí)代內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的創(chuàng)新發(fā)展。同時(shí)，古箏三重奏《清明上河圖》中，其時(shí)代、藝術(shù)特點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代箏曲的藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)名畫(huà)的完美融合提供了一定的路徑支持，在對(duì)其《清明上河圖》的藝術(shù)特色進(jìn)行深入研究后，對(duì)其演奏方法進(jìn)行了大膽創(chuàng)新，將現(xiàn)代箏曲的藝術(shù)風(fēng)格與傳統(tǒng)名畫(huà)的藝術(shù)特色有效結(jié)合，在展現(xiàn)出古箏音色的同時(shí)旨在用現(xiàn)代的演奏風(fēng)格去表現(xiàn)傳統(tǒng)技法。

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（責(zé)任編輯 徐陽(yáng)）

The Perfect Integration of the Artistic Style of the Guzheng Trio

"Qingming Shanghe Tu" with Traditional Famous Paintings

WEI Jing

（Wanjiang College of Anhui Normal University， Wuhu 241000， China）

Abstract： The emergence and development of the Guzheng trio "Qingming Shanghe Tu" is an important basis for achieving the integration of music and painting. It uses music to more intuitively display the real art and lively scenes in "Qingming Shanghe Tu"， and more embodies the inheritance and innovation of traditional art in music expression. The era and artistic characteristics of the ancient Chinese zither trio "Qingming Shanghe Tu" also provide path and direction support for the perfect integration of modern Chinese zither music and traditional famous paintings.

Keywords： Guzheng； "Qingming Shanghe Tu"； Artistic Features； Modern Zheng Music

收稿日期：2023-03-22

作者簡(jiǎn)介：魏靜（1982-），女，漢族，安徽蚌埠人，碩士，安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院講師，研究方向：古箏演奏與教學(xué)研究。

基金項(xiàng)目：安徽省2020年度省級(jí)質(zhì)量工程教學(xué)研究一般項(xiàng)目“基于文化理解范式的高校琵琶教學(xué)與實(shí)踐研究”（2020jyxm0697）