核心素養(yǎng)能力進階

積累·運用

一、認識航空母艦的“家”

航母的“家”叫航母軍港，它最大的特點就是規(guī)模大。據權威部門觀（guàn guān）測：軍港總面積達500萬平方米以上，水深超過25米，航道寬度在400米以上，時刻給人一種wēi fēng lǐn lǐn（? ? ）的感覺。軍港的防波堤（tī dī）很長，如同母親的手臂。航母在這巨大的軍港里如同一個嬰兒，xīn mǎn yì zú（? ? ）地依偎在母親的臂彎里。盡管軍港外臺風páo xiào（? ? ），海浪xiōng yǒng péng pài（? ? ），但軍港內依舊平靜，波瀾未起。巨大的航母軍港有著良好的抗風避浪性能，可以dǐ yù（? ? ）百年一遇的臺風。

看拼音寫詞語，注意橫平豎直，撇捺舒展；再用“√”給“觀”“堤”選擇正確的讀音，讓語段更通順。

二、穿越古今中外的文化

《童年》是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作家? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 的? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小說。小說的主人公? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?三歲喪父，隨母親投奔外祖父。但是外祖父粗野自私，經常毒打他，還好有慈祥善良的? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?安慰他、保護他，使他能在艱難的環(huán)境下體會到愛和溫暖。他聰慧好學，如果他也讀過中國的古詩詞，相信在春季看到五顏六色的花朵，也會像中國的詩人一樣吟誦一句：“等閑識得東風面，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??！倍嗄暌院?，他兩鬢斑白，回到家鄉(xiāng)時，家鄉(xiāng)的兒童也會笑著問他是從哪里來的。他不禁感慨道：“少小離家老大回，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。兒童相見不相識，? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??！?/p>

閱讀·鑒賞

《宇宙生命之謎》（節(jié)選）

哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應在-50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質諸如蛋白質、核酸的活力都和水緊密相關，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，（? ? ）已發(fā)現(xiàn)少數厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，（? ）氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。

1.選擇合適的關聯(lián)詞填在文中的括號里。

即使……也……? ?因為……所以……

雖然……但……

2.選文用先? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?后? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?的方法，讓我們知道了有生命存在的天體必須具備的條件。

3.有生命存在的天體必須具備的條件是

。

4.根據選文內容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）適合生物生存的溫度一般應該在-50～150℃之間。（? ）

（2）生命物質諸如蛋白質、核酸的活力雖然和水相關，但不一定沒有水，就沒有生命。（? ）

（3）氧氣和二氧化碳對于生命的存在極為重要，因此所有的生命離開氧氣都無法生存。（? ）

（4）光和熱可以為生命系統(tǒng)提供能源。（? ）

《橋》（節(jié)選）

水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。

老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。

小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。

木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。

水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！?/p>

老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲颉?/p>

突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。

老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。

她來祭奠兩個人。

她丈夫和她兒子。

1.“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰?！睆倪@句話中的“躥”“舔”我們能感受到

。這種感受還可以從選文中的哪句話體會出來？請用“? ?”畫出來。

2.聯(lián)系上下文，體會老漢兩次“吼”時的心理活動。

當老漢看到身為黨員的兒子沒有站在隊伍的后面時，他可能會想：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 當老漢把兒子推上木橋時，他可能會想：

3.選文中表現(xiàn)老漢前后矛盾的動詞是

和? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ，從中可以看出老漢的

和? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。

4.聯(lián)系上下文，想想當橋轟然倒塌時，老漢“似乎要喊”的內容是什么。

有時候，我們需要說服別人支持我們做一件事情。請你說說，遇到下面的情況，你會怎么說服別人呢？

1.為擴大同學們的知識面，你向班主任老師建議每周利用一節(jié)課的時間開展“共讀一本書”的活動，但班主任老師覺得畢業(yè)班復習時間特別寶貴，專門花一節(jié)課的時間共讀一本書不合適，所以拒絕了你的提議。這時你會怎么說服老師呢？

2.星期天，好朋友小雨和家人一起吃飯，全程低頭玩手機，還旁若無人地哈哈大笑。母親埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，個個都是手機控，低頭族。到哪里都離不開手機，一坐下就開始玩手機，也不知道在玩什么。”父親也感嘆道：“爹親娘親，不如手機親。當真是：世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機。”作為她的好朋友，請你寫一段話勸勸她，說服她放下手機，珍惜親情。