要在真上下苦功

高尚

主題教育是一件事關(guān)全局的大事，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅持真字當(dāng)頭，才能對照主題教育目標(biāo)要求，在真學(xué)、真做、真改上下苦功，切實把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實踐、推動工作的強大力量。

在沉下心思真學(xué)中感悟思想偉力。要將所學(xué)的理論、知識變成智慧和行動，才是真學(xué)。持續(xù)加強理論武裝，是開展主題教育的內(nèi)在要求，是確保主題教育取得成效的關(guān)鍵前提。

毛澤東同志曾把學(xué)習(xí)比喻成“開鋪子”，如果存貨不多，一賣就空空如也，再開就一定要進貨了。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化時代化的最新成果，蘊含著豐富的思想方法和工作方法，既是世界觀，也是方法論，是指引黨員干部樹立理想信念的科學(xué)指南。當(dāng)前，一些同志自我感覺良好，不愿學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué)、不善學(xué)的現(xiàn)象不同程度存在。在真學(xué)上下功夫，既要快馬加鞭、只爭朝夕，又要沉下心來一段一段鉆、逐行逐字悟，在逐段逐句精讀、回歸語境品讀、橫縱對比研讀中不斷拓展學(xué)習(xí)的深度和廣度。尤其是要系統(tǒng)掌握貫穿其中的世界觀方法論，把黨的創(chuàng)新理論蘊含的思想方法、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方法學(xué)到手、用起來，拿馬克思主義這一看家本領(lǐng)的“金剛鉆”，攬推進偉大事業(yè)和偉大工程的“瓷器活”，用“六個必須堅持”之“矢”，射“推進改革發(fā)展穩(wěn)定”之“的”，充分彰顯習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的偉力。

在撲下身子真做中答好時代之問。這次主題教育既是對黨員干部理論素養(yǎng)的強化與提升，更是對初心的檢驗與淬煉。馬克思主義不能只停留在腦海里、止步于紙張上，關(guān)鍵要落實到具體行動中。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的世界觀和方法論是廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的根本遵循，也為解決人民群眾急難愁盼問題提供了精準(zhǔn)的著力點與突破點。從“精準(zhǔn)扶貧”之花結(jié)出“精準(zhǔn)脫貧”之果，到“綠水青山”煥活“金山銀山”，再到“中國之制”成就“中國之治”。新時代10年的非凡歷程，就是一個將徹底的理論轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的過程。理論的威力只有付諸實踐才能發(fā)揮顯現(xiàn)出來，學(xué)習(xí)的成果要靠實踐成效來檢驗。初心是否褪色、染色、變色，使命是否不渝、不懈、不怠，不是聽口號喊得多響，不是看開了幾次會議、發(fā)了多少文件，而是看初心和使命是否落實到了具體的行動中。事情做得實不實、真不真、好不好，老百姓心中自有一桿秤。一枝一葉總關(guān)情，一點一滴見初心，只有讓民生跟著“民聲”走，老百姓才會感受到實實在在的獲得和真真切切的初心。

在立下恒志真改中筑牢為民之志。習(xí)近平總書記強調(diào)，要堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，把問題整改貫穿主題教育始終，讓人民群眾切實感受到解決問題的實際成效。

問題找得越準(zhǔn)，根源挖得越深，前進的路標(biāo)才能越清晰。群眾愿景變?yōu)樾腋嵕埃皇强靠谔柡俺鰜淼?，而是一點一滴干出來的。那些長久留在群眾心中的共產(chǎn)黨人身上都有一股子“癡勁”，為了能讓群眾過上好日子，他們不畏艱險、不舍晝夜，勇?lián)鷷r代使命，方能不負人民。

主題教育的成效，最終體現(xiàn)在貫徹落實好黨中央決策部署的實際行動上。要聚焦改革發(fā)展中的重點難點問題和民生領(lǐng)域中的痛點堵點問題，立恒志、下恒心、用恒力，少些套路、多些真的執(zhí)著，少些水分、多些干貨的整改，扎實做好主題教育的后半篇文章，把一個個問題賬單轉(zhuǎn)化為整改的成果清單，讓人民群眾感受到實實在在的變化和成效，就一定能創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。