中國(guó)原創(chuàng)繪本的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格與發(fā)展路徑

段妍坤 陳希

摘 要：本文通過探討中國(guó)原創(chuàng)繪本的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格及其發(fā)展路徑，旨在促進(jìn)我國(guó)原創(chuàng)繪本的繁榮與發(fā)展，提高原創(chuàng)繪本的整體質(zhì)量。具體來說，我們將分析中國(guó)原創(chuàng)繪本在藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格上的特點(diǎn)，包括繪畫技法、色彩運(yùn)用、構(gòu)圖形式、人物塑造等方面，探究其獨(dú)具特色的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格。同時(shí)，中國(guó)原創(chuàng)繪本在藝術(shù)表現(xiàn)和市場(chǎng)發(fā)展方面還存在一些問題，如缺乏原創(chuàng)性、創(chuàng)作淺顯等問題。因此，繪本作者需要更加關(guān)注自己的獨(dú)特性和創(chuàng)新性，同時(shí)也需要更深入挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓，為中國(guó)原創(chuàng)繪本開拓更廣闊的發(fā)展空間。通過本文的研究，我們對(duì)中國(guó)原創(chuàng)繪本的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格和發(fā)展路徑有了更深刻、更全面的理解，為促進(jìn)中國(guó)原創(chuàng)繪本的發(fā)展提供了參考。

關(guān)鍵詞：原創(chuàng)繪本；藝術(shù)表現(xiàn)；發(fā)展路徑

中圖分類號(hào)：J205文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2023）21-00-03

中國(guó)原創(chuàng)繪本在近年來備受關(guān)注，成為繪本市場(chǎng)上備受矚目的一種繪本類型。隨著中國(guó)繪本市場(chǎng)規(guī)模的不斷發(fā)展與壯大，越來越多的原創(chuàng)繪本作品得以問世，這些原創(chuàng)作品注重中國(guó)文化的傳承與創(chuàng)新，呈現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格與表現(xiàn)手法，也日漸成為一種風(fēng)采雋永的創(chuàng)作趨勢(shì)，并受到國(guó)際繪本市場(chǎng)的青睞。

本文將從繪本的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格著手，以中國(guó)原創(chuàng)繪本近十年來發(fā)展歷程為時(shí)間線索，探析中國(guó)本土原創(chuàng)繪本的創(chuàng)作特征、原創(chuàng)作者群體旨趣以及原創(chuàng)繪本發(fā)展趨勢(shì)，深入觀察中國(guó)繪本何以講好中國(guó)故事、以繪本呈現(xiàn)中華民族兒童生活風(fēng)貌，以及原創(chuàng)繪本所獨(dú)有的藝術(shù)價(jià)值，為中國(guó)原創(chuàng)繪本未來發(fā)展提出可供參考的路徑。

一、繪本的定義及概述

繪本作為融合多種媒材的藝術(shù)表現(xiàn)形式，將文字、圖畫、色彩、書籍裝幀等多種元素，以內(nèi)在連貫性為布局原則，抒發(fā)與傳遞精神價(jià)值，因此它具有高度視覺化、豐富表現(xiàn)性和易理解性的特質(zhì)。繪本通過圖片與文字的雙重?cái)⑹峦瓿煽梢暬闹v述，以現(xiàn)代圖書版式布局的原則傳達(dá)信息，它通常以圖畫為主，文字為輔，抑或全書無字的形式來敘事，其畫面表現(xiàn)以諸多媒材質(zhì)感做載體，形成了馥郁多姿的藝術(shù)表現(xiàn)效果，不僅面向少年兒童讀者，也同時(shí)吸引著不同年齡段的成年所欣賞和收藏。如今，繪本已經(jīng)不再僅作為一種單純的兒童閱讀圖書形式，而逐漸成為一種文化的載體。

繪本作為一種媒介，不僅承載著作者的個(gè)人情感，民族的文脈，也起著開闊社會(huì)視野、熏陶品格的作用。對(duì)于讀者而言，繪本閱讀是一種享受，也是一種成長(zhǎng)。它有著其他書籍所不具備的特點(diǎn)：圖畫居于主導(dǎo)地位，文字輔助說明；文與圖內(nèi)在連貫，既比較貼近讀者的認(rèn)知水平，又能啟發(fā)讀者思考；讀者可以通過視覺上的理解感受，來深入領(lǐng)悟內(nèi)涵，同時(shí)也可以在閱讀過程中習(xí)得語言表達(dá)、共情能力，增進(jìn)親子關(guān)系親密度等。隨著近十年中國(guó)原創(chuàng)繪本與海外引進(jìn)繪本的交流共通，繪本的原創(chuàng)內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)形式逐漸發(fā)展和創(chuàng)新，成為一種集多元化、開放性和創(chuàng)造性的文藝形式。

二、中國(guó)原創(chuàng)繪本的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格

（一）中國(guó)原創(chuàng)繪本的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)

中國(guó)原創(chuàng)繪本的藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。首先，在繪畫手法上，中國(guó)原創(chuàng)繪本的藝術(shù)表現(xiàn)借鑒了傳統(tǒng)中國(guó)繪畫的表現(xiàn)手法，如筆墨、構(gòu)圖、色彩等，體現(xiàn)了中國(guó)文化的獨(dú)特表現(xiàn)方式。其次，在藝術(shù)表現(xiàn)的主題上，中國(guó)原創(chuàng)繪本更多以兒童為主要受眾，深入解讀了中國(guó)傳統(tǒng)文化和生活，表現(xiàn)出了中國(guó)社會(huì)的生活面貌與文化內(nèi)涵。再次，在藝術(shù)表現(xiàn)的形式上，中國(guó)原創(chuàng)繪本采用了各種創(chuàng)新的手法，如立體藝術(shù)、互動(dòng)式閱讀等，使得繪本更具感染力與互動(dòng)性。此外，中國(guó)原創(chuàng)繪本的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn)還在于情感表達(dá)顯著，在繪本創(chuàng)作中，藝術(shù)家往往通過豐富的畫面視覺呈現(xiàn)和文學(xué)化的語言描述相互配合，表達(dá)出豐沛的情感與內(nèi)涵。例如，繪本《團(tuán)圓》表現(xiàn)的是中國(guó)當(dāng)代普通家庭的親情，創(chuàng)作者在文字基礎(chǔ)上，運(yùn)用水粉質(zhì)樸溫厚的色彩，讓讀者感受到家人之間的思念之情和中國(guó)春節(jié)歸家團(tuán)聚的傳統(tǒng)；而在一些哲思題材的繪本中，如原創(chuàng)繪本《梅雨怪》當(dāng)中，運(yùn)用水墨畫的技法，以墨色為主體，呈現(xiàn)出南方綿長(zhǎng)的梅雨季節(jié)，表達(dá)出創(chuàng)作者對(duì)自然規(guī)律和兒童靈性的深層思考。

（二）中國(guó)原創(chuàng)繪本的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格

近十年，中國(guó)原創(chuàng)繪本持續(xù)發(fā)展，藝術(shù)表現(xiàn)的風(fēng)格逐漸多樣化，也極具獨(dú)特性。創(chuàng)作者當(dāng)中不乏通過綜合性的繪畫技法，在造型、配色、材料、形式語言等多維度實(shí)現(xiàn)繪本主題的深刻詮釋和富于感染力的視覺呈現(xiàn)效果。其一，在藝術(shù)表現(xiàn)形式上，創(chuàng)作者對(duì)于中國(guó)畫表現(xiàn)技法的熟練運(yùn)用更加頻繁地在繪本中出現(xiàn)，包括水墨畫、線描、寫意、工筆等，中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)形式承載著中華文化的多樣性，蘊(yùn)含著深刻的人類智慧和文化內(nèi)涵，成為中國(guó)原創(chuàng)繪本的最重要的靈感來源之一。例如，在中國(guó)繪本系列叢書，運(yùn)用水墨畫的筆意再現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化，逐漸形成屬于自身繪本圖式的創(chuàng)作風(fēng)格。其二，創(chuàng)作者將中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)元素巧妙融合到繪本視覺表現(xiàn)語言中，讓讀者在閱讀過程中感受濃郁的中華文化氣息。繪本創(chuàng)作者在《曬龍袍的六月六》中，選取土家族喜歡的青、蘭等色彩完成繪本人物的塑造，讓讀者了解土家族世代流傳的故事時(shí)也能一并欣賞其獨(dú)有的服飾文化。同時(shí)在創(chuàng)作中這樣描述：“凝重而豐富的灰色調(diào)是民間生活的基調(diào)，我樂意賦予灰色調(diào)一種平和與謙讓， 一種含蓄與深沉……”畫面中的青、蘭柔和地散發(fā)著灰調(diào)子，烙印著色彩語言的特點(diǎn)。其三，在畫面構(gòu)圖上，創(chuàng)作者追求視覺表現(xiàn)的創(chuàng)新，將傳統(tǒng)中國(guó)繪畫中的構(gòu)圖原則：虛實(shí)相生、開合疊壓、奇偶聚散等與西方現(xiàn)代繪畫構(gòu)圖技法融會(huì)貫通，如繪本《木蘭辭》在多幅全景式構(gòu)圖中巧妙地融入多種構(gòu)圖形式，使得北朝民歌的流傳方式與現(xiàn)代讀者又親近了幾分。此外，繪本書籍材料的選擇也日漸多樣，除了常用的紙張之外，繪本作者經(jīng)常使用布、草木、玻璃等多種材料制作繪本，實(shí)現(xiàn)了趣味性和藝術(shù)性的結(jié)合。綜上所述，中國(guó)原創(chuàng)繪本的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格是一個(gè)融合了傳統(tǒng)文化和人類智慧的多元化的視覺表現(xiàn)形式[1]。

三、中國(guó)原創(chuàng)繪本的形式創(chuàng)新

（一）中國(guó)原創(chuàng)繪本形式的創(chuàng)新特點(diǎn)

中國(guó)原創(chuàng)繪本在傳承傳統(tǒng)繪畫形式的基礎(chǔ)上，經(jīng)歷了近十年快速的發(fā)展，并在形式上取得了一定的創(chuàng)新。首先，其內(nèi)容形式的多樣性。繪本內(nèi)容以兒童為主要受眾，將童話、寓言、民間故事在敘事方式上進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，成為原創(chuàng)繪本主題的首選。其次，中國(guó)原創(chuàng)繪本形式的創(chuàng)新表現(xiàn)在其繪畫表現(xiàn)技法和技能的創(chuàng)新上。傳統(tǒng)繪畫技法在中國(guó)繪本創(chuàng)作中得到了廣泛應(yīng)用，并開始嘗試采用不同的繪畫媒介，如水彩、彩鉛、油畫、版畫、剪紙等，將其媒介巧妙地運(yùn)用于繪本創(chuàng)作中，從而創(chuàng)作出各具特色、形式多樣的繪本作品。此外，一些中國(guó)原創(chuàng)繪本還注重非常規(guī)技法和材料的應(yīng)用，如使用立體造型、影像合成、互動(dòng)媒體等。繪本作為一種視覺藝術(shù)形式，不僅是一種傳遞知識(shí)、啟發(fā)思維的媒介，還該是啟迪讀者的互動(dòng)載體。在繪本創(chuàng)作過程中，藝術(shù)家借由多種藝術(shù)語言，以兒童的視角充滿童趣地思考和設(shè)計(jì)符合當(dāng)代讀者的原創(chuàng)繪本。

（二）中國(guó)原創(chuàng)繪本形式的創(chuàng)新技法

中國(guó)原創(chuàng)繪本形式的創(chuàng)新技法是指作者在創(chuàng)作繪本時(shí)，通過新穎的構(gòu)思和技法呈現(xiàn)出更豐富、更生動(dòng)、更具感染力的視覺體驗(yàn)。其一，呈現(xiàn)立體化。通過書籍結(jié)構(gòu)的立體化，從設(shè)計(jì)初則采用紙雕、折紙等技法制作而成的立體繪本圖書形式。通過繪本立體化的呈現(xiàn)，讀者不僅可以看到故事中的人物和場(chǎng)景，更能通過互動(dòng)沉浸式體驗(yàn)故事的情感和氛圍。其二，畫面創(chuàng)意化。中國(guó)原創(chuàng)繪本的畫面創(chuàng)意極為豐富，有的運(yùn)用豐富的裝飾圖案，有的則突破傳統(tǒng)的線性畫面，采用想象力豐富的視覺形式來表現(xiàn)故事情節(jié)[2]。其三，應(yīng)用多媒體化。借助媒體終端設(shè)備的快速發(fā)展，多媒體技術(shù)已經(jīng)呈現(xiàn)在繪本創(chuàng)作中。利用多媒體技術(shù)，創(chuàng)作者在原有的圖畫、文字基礎(chǔ)上添加了音效、界面設(shè)計(jì)等元素，并引導(dǎo)讀者主動(dòng)參與繪本敘事發(fā)展進(jìn)程，轉(zhuǎn)變?yōu)榉蔷€性敘事而增加了互動(dòng)性。在這些創(chuàng)新技法的推動(dòng)下，中國(guó)原創(chuàng)繪本也在不斷發(fā)展和進(jìn)步，為讀者帶來更多新鮮、有趣的視覺體驗(yàn)。

四、中國(guó)原創(chuàng)繪本的發(fā)展路徑

（一）中國(guó)原創(chuàng)繪本的發(fā)展策略

中國(guó)原創(chuàng)繪本作為兒童文學(xué)與藝術(shù)的重要載體。如今，越來越多的家庭意識(shí)到閱讀對(duì)兒童的重要性，而原創(chuàng)繪本也正因其自身的獨(dú)特魅力，成為廣受歡迎的閱讀物品。探討中國(guó)原創(chuàng)繪本的發(fā)展路徑和策略有助于了解繪本市場(chǎng)的現(xiàn)狀、未來發(fā)展趨勢(shì)及如何在激烈的市場(chǎng)環(huán)境中提高原創(chuàng)繪本的品質(zhì)。首先，中國(guó)原創(chuàng)繪本的發(fā)展路徑表現(xiàn)在題材與風(fēng)格方面的多元化。當(dāng)前，原創(chuàng)繪本在題材上已經(jīng)展現(xiàn)出了非常廣泛的覆蓋面，內(nèi)容包括兒童心理、習(xí)慣養(yǎng)成、科普知識(shí)等方面。與此同時(shí)，繪畫風(fēng)格也多種多樣，有寫實(shí)主義、漫畫風(fēng)格等不同類型，這種多樣性的發(fā)展路徑，能夠滿足不同家庭的需求，同時(shí)也促進(jìn)了原創(chuàng)繪本的創(chuàng)新與發(fā)展。其次，中國(guó)原創(chuàng)繪本在發(fā)展過程中應(yīng)采取的策略是提高創(chuàng)作水平與市場(chǎng)營(yíng)銷力度的結(jié)合。在原創(chuàng)繪本創(chuàng)作中，要注重研究?jī)和男睦?、認(rèn)知特點(diǎn)和社會(huì)背景等因素，不斷推陳出新創(chuàng)作出更多優(yōu)質(zhì)的繪本內(nèi)容[3]。只有不斷地推陳出新，適應(yīng)市場(chǎng)變化，提高原創(chuàng)繪本的品質(zhì)與水平，才能為兒童創(chuàng)造更加美好的閱讀環(huán)境，也為原創(chuàng)繪本市場(chǎng)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）中國(guó)原創(chuàng)繪本的發(fā)展方向

中國(guó)原創(chuàng)繪本在題材上注重挖掘中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。一類是創(chuàng)作者通常選擇神話、傳說作為繪本故事的改編的素材，讓孩子通過閱讀熟知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。另一類是原創(chuàng)繪本著眼當(dāng)下社會(huì)生活熱點(diǎn)，貼近本土兒童生活習(xí)性，喚起有相同生活經(jīng)驗(yàn)讀者的記憶。與此同時(shí)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和孩子們的知識(shí)需求不斷提高，中國(guó)原創(chuàng)繪本在內(nèi)容和形式上也不斷創(chuàng)新，許多新興的繪本作家嘗試將科學(xué)、技術(shù)、自然等現(xiàn)實(shí)內(nèi)容融入繪本中，使得繪本選題更為寬泛，兼具知識(shí)性與啟發(fā)性，使得孩子們通過繪本閱讀自然地學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們的興趣和求知欲。中國(guó)原創(chuàng)繪本在未來的發(fā)展中將繼續(xù)依托傳統(tǒng)文化、融入現(xiàn)代生活元素等多個(gè)方向，不斷吸引更多讀者，為孩子們的閱讀提供更好的選擇和教育啟示[4]。

五、傳統(tǒng)文化元素融入中國(guó)原創(chuàng)繪本的未來發(fā)展趨勢(shì)

（一）將傳統(tǒng)文化元素融入中國(guó)原創(chuàng)繪本

近年來，隨著社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化的重視，繪本創(chuàng)作者越來越重視將繪本與傳統(tǒng)文化元素緊密相連，這也是中國(guó)原創(chuàng)繪本創(chuàng)作的重要方向之一。傳統(tǒng)藝術(shù)是中國(guó)文化的重要組成部分，如中國(guó)的繪畫、書法、雕刻、陶藝、絲綢制品等，它們通常具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。中國(guó)原創(chuàng)繪本的創(chuàng)作者在將傳統(tǒng)藝術(shù)融入作品中時(shí)，不僅要考慮到這些元素的文化內(nèi)涵，還要注意如何將它們巧妙地融入整個(gè)故事情節(jié)中，使得作品更加生動(dòng)有趣、更加具有藝術(shù)價(jià)值。在具體操作時(shí)，創(chuàng)作者可以通過各種方式將傳統(tǒng)藝術(shù)元素融入繪本中，這些藝術(shù)元素包括線條、色彩、形狀、紋理、空間、形態(tài)和價(jià)值等，通過運(yùn)用這些元素，可以使繪本畫面更加富有情感、生動(dòng)有趣，也能夠有效地突出人物、場(chǎng)景、情感等重點(diǎn)，讓讀者更好地理解故事情節(jié)，增加讀者的閱讀興趣。根植于傳統(tǒng)文化，講好新時(shí)代中國(guó)故事，在畫面中使用傳統(tǒng)的文化元素，如中國(guó)結(jié)、剪紙、燈籠、年畫等，這些元素的精髓被吸收到繪本中，使孩子們的視野更開闊，同時(shí)也為孩子們的創(chuàng)造力打下良好的基礎(chǔ)，不僅能夠增加作品的藝術(shù)價(jià)值，更能夠讓讀者更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與魅力。將傳統(tǒng)藝術(shù)元素融入中國(guó)原創(chuàng)繪本是一個(gè)值得探索的方向，希望更多的創(chuàng)作者能夠關(guān)注到傳統(tǒng)藝術(shù)元素的價(jià)值意義，并通過不斷的創(chuàng)新與實(shí)踐，將傳統(tǒng)藝術(shù)元素融入更多的原創(chuàng)繪本作品中。

（二）未來發(fā)展趨勢(shì)和方向

中國(guó)原創(chuàng)繪本作為重要的文化載體之一，其發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新的階段。一方面，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展，未來的中國(guó)原創(chuàng)繪本市場(chǎng)將逐漸向數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。隨著手機(jī)、平板電腦、電子書等設(shè)備的廣泛應(yīng)用，讀者閱讀書籍和繪本的方式也將發(fā)生改變。因此，未來的中國(guó)原創(chuàng)繪本市場(chǎng)需要更多地關(guān)注數(shù)字出版和移動(dòng)閱讀等方向的發(fā)展。同時(shí)，這些繪本還需要更多地去開發(fā)各種數(shù)字形式，如游戲、音樂、動(dòng)畫等，以滿足讀者的需求。另一方面，在中國(guó)原創(chuàng)繪本市場(chǎng)中，要更多地關(guān)注多元化和個(gè)性化發(fā)展。由于市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，出版社和作者都需要不斷創(chuàng)新，推出更多新穎、有特色的原創(chuàng)作品，以吸引讀者的眼球。因此，未來的中國(guó)原創(chuàng)繪本市場(chǎng)更需要多樣化的內(nèi)容和多姿多彩的風(fēng)格。除了傳統(tǒng)的文化元素，還需要注入兒童視角，以兒童為本位，以吸引更多年輕一代的讀者關(guān)注。未來的中國(guó)原創(chuàng)繪本創(chuàng)作群體，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)更多優(yōu)秀的繪本作者投身其中，為原創(chuàng)繪本注入更為豐富的文化內(nèi)涵和靈動(dòng)飛揚(yáng)的想象力，以及獨(dú)特的創(chuàng)意元素，并更好地注重繪本的教育性和藝術(shù)性的平衡。

六、結(jié)束語

中國(guó)原創(chuàng)繪本的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格多樣，題材來源于中國(guó)傳統(tǒng)繪畫與當(dāng)代生活經(jīng)驗(yàn)，在世界繪本市場(chǎng)中日漸占據(jù)一席之地。新時(shí)代語境下，國(guó)內(nèi)原創(chuàng)繪本內(nèi)容的趣味性、教育性等不斷提高，市場(chǎng)需求將不斷增加，行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，中?guó)原創(chuàng)繪本的發(fā)展路徑也呈現(xiàn)出“多元共存、交相輝映、協(xié)同發(fā)展”的態(tài)勢(shì)，繪本創(chuàng)作要體現(xiàn)中華文化的中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。

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