兒童友好視角下城市公園設(shè)計研究

摘要：兒童是祖國的未來和希望，良好的戶外活動空間對兒童的健康發(fā)展至關(guān)重要。為方便兒童城市戶外活動空間設(shè)計，文章提出場地位置、自然因素等問題。設(shè)計師應(yīng)深入地了解兒童的相關(guān)知識，在兒童友好城市公園設(shè)計中，充分考慮兒童的實際需求，從場地、植物、水體、游戲設(shè)施、建筑材料、色彩等多方面綜合考慮，以達到最佳的設(shè)計效果。同時，應(yīng)結(jié)合場地的特點，制定切實可行的設(shè)計策略。運用自然要素，如植物、水體等，打造獨特的城市室外活動空間。運用各種綠色涂料設(shè)施和有趣的游戲設(shè)施，創(chuàng)造出極具活力和實驗性的活動環(huán)境，提高兒童對游戲的興趣。

關(guān)鍵詞：兒童友好；城市公園；景觀設(shè)計

中圖分類號：TU986.5 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）16-0-03

1 盱眙城市公園活動空間現(xiàn)存的問題

1.1 設(shè)施老化，缺乏維護

盱眙大部分城市公園建設(shè)較早，設(shè)備老化較為嚴(yán)重，墻面磚塊脫落。健身、娛樂設(shè)施等存在破損，大多數(shù)公共健身器械及游樂設(shè)施使用年限為4年，但是不少公園內(nèi)的健身器械已經(jīng)生銹破損卻仍在使用。部分城市公園內(nèi)部綠化缺乏修剪，導(dǎo)致公園樹木雜亂，公園內(nèi)部空間閉塞。甚至個別城市公園綠化受到居民的破壞，被用來種植蔬菜。

1.2 存在安全隱患

兒童在社區(qū)戶外空間活動時，存在嚴(yán)重的安全隱患。兒童從家里前往城市公園的路上會受到汽車威脅。城市公園內(nèi)部的游樂設(shè)施和景觀小品缺乏安全性，同時缺乏適宜兒童的細節(jié)性設(shè)計，這與兒童使用標(biāo)準(zhǔn)不符合。城市公園內(nèi)部場地設(shè)施后期管理不到位等，導(dǎo)致兒童在自發(fā)形成的活動場地內(nèi)追逐嬉戲。

1.3 鋪裝簡單，趣味性不足

在盱眙城市公園中，鋪裝大多為水泥路面和少數(shù)磚石，且組合形式單一，色彩以灰色為主。設(shè)計時較少設(shè)置軟質(zhì)鋪裝，缺乏對兒童需求的思考。一是并未充分考慮到滿足兒童安全游戲的需求；二是鋪裝設(shè)計缺乏多樣的色彩配合和視覺美感，難以辨識，缺乏趣味性；三是忽略了兒童心理方面的需求。

1.4 缺乏游樂設(shè)施

許多城市公園缺乏兒童活動游樂的空間。在城市公園調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)兒童經(jīng)常使用與自己尺度不匹配的成人娛樂和健身器械。有些城市公園配備了運動場所，但為了維護方便長期封閉，有些活動空間配備了大量的運動器械，但地面尚未硬化，因此許多兒童在未經(jīng)許可的綠色空間內(nèi)玩耍。大多數(shù)盱眙城市公園沒有設(shè)置兒童游樂設(shè)施，少數(shù)公園只有單一的滑梯、蹺蹺板等設(shè)施。

2 兒童友好型社區(qū)公園改造提升的設(shè)計原則

2.1 可達性原則

可達性指的是兒童到達城市公園的方便程度，包括空間布局以及連接方式、連接路徑，即街道設(shè)計。如果空間設(shè)計的可達性強，就能夠有效地促進兒童到達公共空間，并參與活動。兒童友好型城市公園必須首先確保兒童能夠安全、快速地到達。學(xué)齡兒童適合的距離應(yīng)為300～400 m，而12歲以上的兒童，該距離則可延伸到1 km［1］，嬰幼兒的活動場地則應(yīng)設(shè)在住宅周圍。不同年齡段兒童對活動空間有不同的需求，應(yīng)考慮不同年齡段兒童的需求，形成一整套滿足不同年齡段兒童需求的活動空間網(wǎng)絡(luò)，讓兒童擁有多樣化的活動空間。構(gòu)建更加適宜社區(qū)發(fā)展的戶外活動場所，進而促進兒童身心健康，并打造更為宜居的生活環(huán)境。

2.2 安全性原則

安全是兒童外出游玩的基本要求。由于兒童好奇心較強，安全意識比較弱，因此在戶外活動中極易受到傷害。設(shè)計兒童友好型城市公園時，應(yīng)以兒童為中心，從他們的角度出發(fā)，以保證不同年齡段的兒童在整個公園內(nèi)能夠安全、愉快、自由地玩耍，滿足他們對活動和娛樂的需求。包括交通、植物、游樂設(shè)施及空間環(huán)境設(shè)施的安全性等多個方面。在城市公園內(nèi)，應(yīng)避免種植有毒植物和有刺植物，如夾竹桃、紅花石蒜、枸骨等。在鋪裝設(shè)計方面，應(yīng)使用無毒無害的環(huán)保材料。游樂設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合兒童適用尺寸標(biāo)準(zhǔn)。在設(shè)計兒童活動空間時，應(yīng)當(dāng)防止出現(xiàn)視覺盲區(qū)和危險突出物，如尖形、銳利邊緣和釘狀物等。例如，在英國兒童戶外活動場地安全設(shè)計中，下墊面材料是設(shè)計時首要考慮的，材料大多運用橡膠、木屑、樹皮、細砂粒或樹皮［2］。

2.3 舒適性原則

舒適性是指公共空間的服務(wù)設(shè)施必須能適應(yīng)兒童的身心特點，并與成年人的不同區(qū)別開來，從而為兒童在公共空間內(nèi)的舒適體驗提供必要的保障。公共空間設(shè)計可以采用以下方法：采用易于理解的視覺交流方式，設(shè)計一個兒童識別系統(tǒng)，可方便兒童在公共空間內(nèi)行動，并精準(zhǔn)指導(dǎo)其行為。此外，應(yīng)考慮設(shè)置友好型服務(wù)設(shè)施。公共場所的服務(wù)設(shè)施常根據(jù)成年人的身心特點設(shè)計，因此須設(shè)計適合兒童的公共場所，以在戶外活動空間系統(tǒng)地滿足兒童身心發(fā)展的需求，并兼顧其他群體。

2.4 自然性原則

兒童比較喜歡能與大自然親密接觸的活動空間。兒童由于對自然的認(rèn)知有限，因而表現(xiàn)出更強烈的親近自然的意愿。自然界蘊藏著豐富多樣的動物和植物群落，以及變化多端的生態(tài)系統(tǒng)。城市公園能為兒童提供一個相對寬敞、安靜的活動場所，也能調(diào)節(jié)兒童的情緒和行為，同時能減輕成年人的生活和工作壓力。與自然界接觸有助于增強兒童的幸福感。通過植物搭配和塑造空間，城市公園可以創(chuàng)造出適合兒童身心健康發(fā)展與親近大自然的空間環(huán)境。藍天、白云、鮮花、樹木等自然元素是兒童戶外活動的要素［3］。

3 兒童友好型社區(qū)公園空間設(shè)計策略

3.1 低維護景觀設(shè)計

自然資源的枯竭給人們敲響了警鐘，因此必須樹立可持續(xù)發(fā)展理念，改善生態(tài)環(huán)境，為解決各種復(fù)雜的現(xiàn)實問題提供環(huán)境基礎(chǔ)?？沙掷m(xù)發(fā)展的目的在于促進人類與自然和諧共生。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境不僅可以為兒童提供多元化的空間選擇，而且能保持他們的活力和童真。因此，每個公園都應(yīng)該擁有一套相對完整的可持續(xù)發(fā)展策略，以確保自身長足發(fā)展［4］。植物澆灌是社區(qū)公園維護的重要項目，盱眙夏季常年溫度在16～26℃，因此要具備收集雨水及生活廢水利用能力。將城市生活廢水及收集的雨水管網(wǎng)對接，進行沉淀并集中管理，按需排放，為城市公園夏季澆灌提供水源。因城市公園內(nèi)部樹木比較高大，所以應(yīng)根據(jù)城市公園的植物原生現(xiàn)狀，選擇保留部分現(xiàn)有植物，并種植抗逆樹種，減少后期維護成本?？紤]到盱眙的氣候特點，主要選擇耐濕、抗?jié)硺浞N，如青楊、樸樹、棗樹、榕樹、櫸樹等。在形式上，應(yīng)采用自然生長的植物群落來降低維護難度，減少修建頻率。

3.2 明確的標(biāo)識及完備的監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計

要增強社區(qū)公園的安全性，可以從以下幾個方面改進：首先，明確游戲設(shè)施的使用標(biāo)識，如游戲器材的年齡限制、使用提示、禁止事項提醒以及使用規(guī)定等。其次，增設(shè)監(jiān)控設(shè)施和降低植物郁閉度，以提高空間的透明度。要確保兒童的安全，就要盡量保持公園空間相對開敞，減少視覺上的遮擋。如果公園缺乏完備的監(jiān)控設(shè)施，那么監(jiān)控范圍就難以覆蓋整個公共空間。此外，兒童在交通事故中的死亡率高居兒童意外事故榜首。保障街道兒童活動的安全是不可回避的問題，也是街道設(shè)計的要點。對于允許兒童活動的街道，必須采取合理的防護措施，并設(shè)計適當(dāng)?shù)姆雷o設(shè)備，確保兒童活動空間的安全性。要減少兒童在城市快速道路上的停留時間，要最大限度減少這些道路上能引起兒童游戲興趣的要素。為確保兒童安全，并預(yù)防潛在的安全風(fēng)險，需要在公共空間中加強對兒童活動的支持性建設(shè)，因為兒童的風(fēng)險評估和自我保護能力相對較弱。

3.3 運用多種多樣的色彩豐富空間環(huán)境

兒童對色彩的敏感度很高，特別是顏色純度、明亮度、飽和度較高的色彩。如紅、橙、黃、綠、藍、紫等顏色被認(rèn)為是視覺上最具敏感性的色彩，很容易引起兒童注意。相較于成年人，兒童對色彩的感知、想象和聯(lián)系更加具體。因此，設(shè)計兒童活動空間環(huán)境時，不同的色彩明度和鮮艷度應(yīng)具有多樣性。同時，在色彩的組合和搭配上應(yīng)更加慎重，以達到視覺美感。豐富多彩的色彩組合不僅趣味性強，還能使整個空間更有吸引力。在兒童活動區(qū)域，每個角落都應(yīng)充滿美感，而實現(xiàn)這一目標(biāo)的方法通常是采用多樣的色彩組合。總之，兒童的世界本身就是充滿美感的，通過優(yōu)秀的色彩設(shè)計，可以讓兒童更好地享受到美麗的環(huán)境。并且，不同的色彩有助于滿足不同性格和在不同環(huán)境下成長的兒童，使其找到自己喜歡的顏色。此外，色彩還能對人們的心理產(chǎn)生影響，如藍色代表冷峻、黃色代表溫暖等。因此，在空間設(shè)計中要考慮色彩對兒童的心理暗示作用。為了縮短兒童在道路旁停留的時間，應(yīng)該減少色彩的應(yīng)用［5］。

3.4 道路鋪裝設(shè)計

兒童友好型社區(qū)公園改造在滿足公園設(shè)計規(guī)范的同時，為確保嬰兒車等設(shè)備能快速到達活動場地，建議在主園路與公園支路交會處采用鮮明的鋪裝顏色，以提示需要變道駛?cè)胫?。在設(shè)計公園時可適當(dāng)降低臺階高度，扶手除滿足成人使用需求外，還要加設(shè)兒童扶手。公園場地鋪裝主要為軟質(zhì)鋪裝和硬質(zhì)鋪裝。其中軟質(zhì)鋪裝主要有混凝土地面、人造石材或天然石材等，其主要特點為耐磨損，使用周期長，成本較低。軟質(zhì)鋪裝在主要園區(qū)道路及大小集散廣場大量運用，但是由于兒童好動且身體發(fā)育不完全，因此為符合兒童健康和安全的要求，設(shè)計社區(qū)公園時應(yīng)當(dāng)充分考慮兒童友好性的因素，其中就包括鋪裝材料的

選擇。

與硬質(zhì)鋪裝相比，軟質(zhì)鋪裝被認(rèn)為更為適宜，因為它能夠發(fā)揮更好的保護和緩沖作用，有效預(yù)防兒童跌倒時受傷的情況。根據(jù)特性，軟質(zhì)鋪裝可以分為松散填料類型，如沙地等，以及人造彈性材料類型，如塑膠地墊、塑膠跑道等。在兒童友好社區(qū)公園中使用塑膠跑道、塑膠磚，可以有效減少兒童磕碰的危險，在球場、旱冰場等兒童運動場所可以使用塑膠磚。運用散裝填充材料也可以增加整個公園的活動場所。有機材料如木屑、樹皮等能有效發(fā)揮緩沖作用，而無機材料如沙子、陶粒等不僅具備此功能，還可為兒童提供一個良好的娛樂場所，但使用時須注意防止揚塵等問題。多樣化的鋪裝形式，包括色彩與形態(tài)的豐富變化，更容易激發(fā)兒童的興趣和想象力。具有測步幅等功能的鋪裝還可以引導(dǎo)兒童自發(fā)活動；帶有動物剪影、植物紋理和拼音的鋪裝更能激發(fā)兒童的探

索欲［6］。

3.5 適齡性設(shè)計

城市公園是為周邊居民提供服務(wù)的，其定位是劃分出方便人們到達的區(qū)域，專門為兒童設(shè)置活動場地，而不是將各種功能混合在一起的綜合性空間。這些場地能滿足周圍有孩子的居民所需的適齡生活配套設(shè)施，提供多樣化的空間。兒童活動場地是針對不同年齡段兒童設(shè)置的服務(wù)設(shè)施，不同年齡段的兒童有不同的活動方式和游戲場地需求。根據(jù)兒童的年齡、偏好顏色、感官發(fā)育和行為需求，進行合理的設(shè)計，才能更好地促進兒童身心發(fā)展［7］。

3.6 多元化游樂設(shè)施

兒童好動且運動量較大，喜歡在公園內(nèi)攀爬、跳躍、奔跑。不同年齡段的兒童游戲心理也不同，在設(shè)計兒童友好型城市公園的活動空間時，要設(shè)置景觀小品，以滿足不同年齡段兒童的娛樂性、智力開發(fā)、探索和創(chuàng)造能力等需求。Brumleby游樂場位于丹麥哥本哈根市，這里采用了特別設(shè)計的小房子，搭配爬梯、爬網(wǎng)等設(shè)施。這些設(shè)施讓整個社區(qū)變得有趣和現(xiàn)代化。而江蘇丹陽市大亞第一城樣板區(qū)則提供了空中繩網(wǎng)體驗、適宜兒童攀巖等具有挑戰(zhàn)性的游戲項目，可以展現(xiàn)兒童身體的各方面素質(zhì)。為了滿足兒童活潑好動的特性，在設(shè)計游戲的過程中，可以通過堆積、鏟挖等，在沙坑中堆積出形狀各異的沙堆，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維。兒童活動場所不僅要滿足不同兒童的興趣點，還應(yīng)考慮成人休憩及看管兒童的需求。

4 結(jié)語

當(dāng)前，我國城市建設(shè)快速發(fā)展，這不僅給我國城市規(guī)劃設(shè)計注入了效率至上的思想，還導(dǎo)致目前城市公園無法滿足兒童多樣化的需求。應(yīng)將兒童友好理念運用在城市公園設(shè)計中，根據(jù)不同年齡段兒童的需求，設(shè)計多功能的空間，以打破公園兒童活動場地多由單一器械、機具組合而成的現(xiàn)狀。

參考文獻：

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［3］ 陳天，王佳煜，石川淼.兒童友好導(dǎo)向的生態(tài)社區(qū)公共空間設(shè)計策略研究：以中新天津生態(tài)城為例［J］.上海城市規(guī)劃，2020（3）：20-28.

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［6］ 李爽.淺談兒童友好型公園的規(guī)劃設(shè)計［J］.中國園林，2021，37（S1）：80-84.

［7］ 徐佳鈺.社區(qū)公園兒童活動場地設(shè)計研究［D］.杭州：浙江大學(xué)，2022.

作者簡介：何鋒（1997—），男，江西宜春人，碩士在讀，研究方向：景觀設(shè)計。