張若晗
“陽(yáng)康”后,我們一家人來(lái)到陽(yáng)澄湖游玩。
陽(yáng)光燦爛,微風(fēng)拂面,一眼望去,遠(yuǎn)山含黛,綠樹如煙,湖面波光粼粼。原先覺(jué)得平平常常的景物此時(shí)變得賞心悅目、心曠神怡。我們沿著湖畔蹦蹦跳跳,大聲唱歌,仿佛要把前一陣子宅在家里的郁悶全部?jī)A吐出來(lái)。
突然,湖面上一陣跳起的水花吸引了我的注意。我定睛一看,不禁大叫起來(lái):“爸,媽,那邊有魚在跳呢!”
爸媽停住腳,順著我手指的方向看過(guò)去。爸爸說(shuō):“那些魚被絲網(wǎng)纏住了?!?/p>
我說(shuō):“什么絲網(wǎng)?為什么能纏住魚呢?”
媽媽說(shuō):“絲網(wǎng)就是用很細(xì)很細(xì)的絲織成的網(wǎng),魚游過(guò)的時(shí)候,一不小心,身上的鱗片就會(huì)被絲網(wǎng)掛住,越是掙扎,被掛住的鱗片越多。這些魚顯然都是被絲網(wǎng)困住的。”
“啊,那它們?cè)摱嗤纯唷⒍嘟^望??!媽,我們得救救它們!”
媽媽沒(méi)有回答我,卻看向了爸爸。爸爸左看看右看看,說(shuō):“這張絲網(wǎng)是被廢棄的,我們沒(méi)有辦法夠到它,可惜了?!?/p>
我雖然不甘心,但也無(wú)可奈何,只好在心里默默悲傷。我們繼續(xù)往前走,但我卻再也高興不起來(lái)了。
我們就這樣走走路、騎騎車,很快又回到了剛才發(fā)現(xiàn)魚兒的地方。我不由得又跑到湖邊看,希望發(fā)生什么奇跡??墒牵吹降娜匀皇撬鼈?cè)谒锿纯鄴暝臉幼?。我嘆了口氣,準(zhǔn)備走開。
這時(shí)候,媽媽突然驚喜地喊:“瞧,那不是網(wǎng)繩嗎?”
果然,湖岸邊的一根電線桿下綁著一根墨綠色的細(xì)繩子,一直延伸到水里,它竟然是和絲網(wǎng)連著的!終于可以救小魚了!我興奮地大叫:“爸,快點(diǎn)過(guò)來(lái)把魚兒救上來(lái)?!?/p>
一條條被漁網(wǎng)纏得奄奄一息的魚兒被我們小心地解救下來(lái),它們擺著小尾巴游向了湖水深處。
小魚小魚,你自由了。你要記住,江湖險(xiǎn)惡,生命可貴,你今后一定要加倍小心?。∥彝贼缘暮?,默默地為魚兒們祈禱。
(指導(dǎo)老師:孫大武)
點(diǎn)評(píng)
這是一篇記敘文,故事完整,情節(jié)動(dòng)人,筆法流暢。不足的地方是第二節(jié)剛開始的部分,景色描寫有為了描寫而描寫的嫌疑,沒(méi)有巧妙地融入游湖的過(guò)程中。同時(shí),在描寫發(fā)現(xiàn)魚被網(wǎng)住和被解救后的心情時(shí),都是直抒胸臆,過(guò)于直白。如果小作者結(jié)合此時(shí)此刻的心情,將眼中看到的陽(yáng)澄湖景色的明暗變化來(lái)呈現(xiàn),就更好了。
(嵇紹波)