動(dòng)物伙伴

楊晨潔

寫動(dòng)物，是許多來稿作者都喜歡的?！睹牢摹罚ㄏ掳朐驴┑耐陡遴]箱里幾乎每一期都會(huì)收到有關(guān)動(dòng)物伙伴的文章。兒童文學(xué)里，動(dòng)物是十分常見的主題，無論是以動(dòng)物為敘述主角的視角陌生化，還是白描手法下簡(jiǎn)單的陪伴者，孩童與動(dòng)物、相互交錯(cuò)的兒童生活圖景，美妙愜意。成年人的寫作里，當(dāng)然也少不了動(dòng)物，學(xué)界一般將其稱為“動(dòng)物敘事”，動(dòng)物形象多服務(wù)于修辭目的，批判性強(qiáng)些。青少年正處在從兒童至成人的過渡期，帶著些兒童時(shí)期的遺留創(chuàng)作特征，同時(shí)呈現(xiàn)出少年寫作的新萌芽，尤其寫散文，散文是一種親切自然的文體。明晰與懵懂之間，滿溢的自我意識(shí)，激烈的情緒表達(dá)以及張揚(yáng)的文辭風(fēng)格，少年率先在散文中摸索。可主體意識(shí)的開拓，并沒有脫離童心。也因此，少年寫散文，故事和想象是比較重要的點(diǎn)。

本期有一篇較長(zhǎng)的文章《萬物有靈》，全文都是寫動(dòng)物。這篇長(zhǎng)文，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是散文的組集。一共有五個(gè)小故事，寫了五種動(dòng)物，林林總總，讀起來，像是走進(jìn)了一個(gè)家庭牧場(chǎng)，熱鬧嘈雜的動(dòng)物叫聲，豐富新鮮的動(dòng)物氣息。以動(dòng)物串起的生活場(chǎng)景里，我們能看見有個(gè)頑皮的小孩兒，睜大眼睛觀察著。就寫法而言，是質(zhì)樸的，文章中沒有過多的擬人化，已經(jīng)開始脫離兒童的認(rèn)知視角，這些動(dòng)物是鄉(xiāng)間的忠實(shí)玩伴，更是重要的生產(chǎn)生活資料。但總體的調(diào)子還是講故事的腔調(diào)。作者一邊幻想著，一邊快樂著，純真自然，透著青澀的味道。

辜鴻銘曾說，中國人有著強(qiáng)烈的同情的力量，所過的生活是一種感情生活。這一點(diǎn)，有大量的動(dòng)物散文可以佐證。