文|石永棟 宋志國 郭 慧
翼城花鼓又名逗花鼓和鬧花鼓。2006 年,翼城花鼓被列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目名錄。2008 年和2011 年,翼城縣連續(xù)被文化部命名為“中國民間文化藝術(shù)(即花鼓)之鄉(xiāng)”。作為翼城花鼓保護項目的傳承示范單位,翼城縣北關(guān)小學在堅持開齊、開足、開好藝術(shù)課程的同時,大力實施“非遺進校園”“花鼓進課堂”,將翼城花鼓作為學生的必修課,通過人人傳承、班班傳承、精品傳承、文化傳承,使花鼓文化得到傳承和發(fā)揚。
翼城縣北關(guān)小學是聞名全國的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”示范學校。為做好特色鮮明的非遺傳承工作,學校于1988 年成立少兒花鼓隊。在花鼓傳承發(fā)展的道路上,學校一屆又一屆領(lǐng)導班子堅持不懈,不斷創(chuàng)新,實現(xiàn)了多方面的突破。
開設(shè)花鼓校本課程。2011 年9 月,我校成立花鼓校本教材編寫組,在收集整理學校花鼓歷史資料的基礎(chǔ)上,編寫了《翼城花鼓》校本教材并出版發(fā)行。 經(jīng)過多年的實踐,教師發(fā)現(xiàn)原有的花鼓教材中還存在一些不足,于是又創(chuàng)編了一些新的花鼓動作以作補充。2018 年6 月,學校再次成立編寫組,本著傳承與創(chuàng)新的理念,編寫出符合學生年齡特征、圖文并茂的《花鼓文化》一書,在全縣中小學全面推廣并使用。2021 年6 月,學校參與的全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題子課題“翼城花鼓在北關(guān)小學學校中的傳承與創(chuàng)新”獲得結(jié)題證書?;ü慕滩牡难芯亢烷_發(fā),為翼城縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承做出了貢獻。
成立花鼓教研組。“以傳承,敬未來”,是每一位教育工作者不可推卸的責任和使命。2016 年,學校成立花鼓教研組,花鼓教師從2 名增加到7 名。在每周二開展的教研活動上,教師總結(jié)反饋、交流學習,不斷強化自身業(yè)務(wù)素質(zhì),更新傳統(tǒng)觀念。同時,為保障花鼓課程的有效實施,我校采用“請進來授業(yè),走出去培訓”的方法,打造了一支高素質(zhì)的教師傳承團隊。每學年,學校都會聘請民間老藝人到學校指導花鼓動作、樂隊伴奏。老藝人親身示范、逐一指點,不僅傳授了花鼓技能,其流露出的花鼓激情更讓教師感受到了文化傳承的責任和使命。
設(shè)立花鼓專用教室。學校藝體館是全校師生傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的主要舞臺,特設(shè)有花鼓道具室,存放著成千上萬個花鼓和各種打擊類樂器。此外,學校還專設(shè)6 個花鼓教室,安裝了鏡子、鼓架、吊扇及特色文化墻,旨在用濃厚的花鼓藝術(shù)氛圍感染師生。
設(shè)立花鼓展廳。2022 年1 月,學校設(shè)立了花鼓展廳,搜集整理了花鼓藝術(shù)團成立以來的珍貴歷史資料,用時間軸記錄了每年參加的重大活動和比賽,展示了照片、獎狀和獎牌;設(shè)置了鼓樂墻,直觀體現(xiàn)了花鼓、樂器的推陳出新和表演服裝的發(fā)展變化,為花鼓傳承事業(yè)留下了寶貴的資料。
千人花鼓隊,僅靠幾位花鼓老師伴奏略顯單薄。2016 年,在上級部門及校領(lǐng)導的大力支持下,學校大膽改革,對打擊樂隊進行了人員擴充,從教師隊伍中選拔出愛好音樂、有責任心、有愛心的教師,包括一線教師、中層管理者、校級領(lǐng)導。他們利用課余時間進行集中強化訓練,從徒手練習到實體操作、從簡單小節(jié)到完整節(jié)奏、從樂隊伴奏到與表演的學生完美融合,每一個精彩瞬間都飽含著汗水和心血。正是他們長時間的堅持、刻苦的練習、艱辛的付出,才能在最短的時間內(nèi)鑄就最大的陣容、最強的鼓點、最美的動作,他們?yōu)榛ü谋硌菰偬砑で榕c活力,成為花鼓表演隊伍中一道亮麗的風景線。
為充分調(diào)動學生學習花鼓的積極性,提高花鼓教學的質(zhì)量,學校每年在縣運會、校園藝術(shù)節(jié)、元旦等重大節(jié)點舉辦花鼓藝術(shù)大賽,設(shè)置個人單項和集體比賽,并評選“優(yōu)秀小鼓手”“優(yōu)秀花鼓班集體”等。選拔出的優(yōu)秀花鼓隊員們個個身手不凡、鼓藝精湛,為使這部分學生有更大的發(fā)展,登上更廣闊的舞臺,學校曾多次帶領(lǐng)他們參加文化部、教育部、農(nóng)業(yè)部、中央電視臺等單位舉辦的文藝晚會。他們先后兩次榮獲全國少兒舞蹈最高獎“小荷之星”,五次斬獲全國民運會金獎,八上央視系列春晚,十獲國家級藝術(shù)大賽金獎。一個又一個沉甸甸的獎杯,見證了那一顆顆矢志不渝的“傳承心”。
近30 年的傳承和創(chuàng)新,翼城花鼓打出了氣勢,擂足了精神,響徹三晉大地,享譽九州華夏,翼城縣北關(guān)小學的鼓娃也被譽為“唐晉鼓娃”“堯鄉(xiāng)鼓娃”“黃河岸邊的鼓娃”。“非遺進校園”活動不僅僅培養(yǎng)了千千萬萬個鼓娃,更重要的是通過這種具有民族文化特色的藝術(shù)載體提高了師生的藝術(shù)和審美修養(yǎng),激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。“享藝術(shù)之美”就要“承非遺之責”,北關(guān)小學將在傳承非遺文化的道路上繼續(xù)前行,讓更多的“唐晉鼓娃”走向世界!