楊金珊
雖然出生那天我是哭著來到這個(gè)世界的,但我內(nèi)心深處一定藏著一個(gè)微笑的種子。慢慢成長中,這個(gè)種子生根發(fā)芽,我感到快樂與幸福就像輕風(fēng)一樣,無處不在。
我的快樂與幸福到底是從哪兒來的呢?
也許是我能感受大自然四季的美好。春天,我拽著風(fēng)箏在藍(lán)天白云下奔跑,風(fēng)箏在空中越飛越高;夏天,我拿著冰激凌在烈日下追趕蜻蜓,在小溪邊的石頭縫里抓小蝦;秋天,我坐在楓林的長椅上看金黃色的蝴蝶漫天飛舞;冬天,我在火爐旁烤著紅薯,分給那個(gè)愿意和我打雪仗的人……
也許是那油然而生的愜意與自由。在那個(gè)可愛的小村莊里,我聞著花草的清香,聽著泉水流動(dòng)的聲音,感受著風(fēng)的吹拂。天空緩緩拉開黑色的帷幕,公雞按時(shí)打鳴,像是準(zhǔn)時(shí)提醒我起床的鬧鐘。太陽冉冉升起,月亮漸漸現(xiàn)身,星星眨眨眼睛……日復(fù)一日,坐在喜歡的地方,看著熟悉的風(fēng)景,吹著輕柔的風(fēng),我情不自禁地微笑,我知道,這時(shí)的我很快樂,也很幸福。
也許是與家人在一起親密無間。奶奶讓我明白沒有不勞而獲的果實(shí)。我們忙完農(nóng)活后,會(huì)在綠蔭下吃西瓜,會(huì)去喝甘甜的清涼井水,會(huì)吃軟糯香甜的大米飯,會(huì)在夜間入睡之前談笑風(fēng)生。我總是搶著干重活,讓奶奶多休息,因?yàn)槲蚁M】甸L壽,能和我們長久相伴,一起看這良辰美景。
也許是幫助了他人,或者是做了一個(gè)善良的自己。那天是我值日,我提著水桶下樓打水,這時(shí),我看見一個(gè)低年級的小朋友提著半桶水從操場往教室走?;蛟S陽光太過強(qiáng)烈,那個(gè)小朋友嘴唇干燥開裂,臉上紅通通的。他瞇著眼睛,低著頭,一副有氣無力的樣子。我趕緊幫他把水提到了教室門口。他不好意思地對我說:“謝謝你!”一句謝謝,讓我的心中充滿了暖意。
……
我的快樂與幸福也許簡簡單單,但絕不庸俗。它們就藏在那些不經(jīng)意的日子里,藏在平凡而善良的舉動(dòng)里,藏在追逐自由的夢想中,藏在我的家人朋友與我的故鄉(xiāng)里。
(指導(dǎo)老師:覃秀珍)
【點(diǎn)評】
熱愛生活吧,再熟悉的地方也會(huì)有不同的風(fēng)景,再簡單的生活也會(huì)有獨(dú)特的快樂和幸福。本文最大的亮點(diǎn)就是小作者字里行間透露出的清新生活氣息,傳遞著的陽光向上正能量。小作者擷取平淡生活的4個(gè)情境,層次清晰地展開對快樂幸福的詮釋:是如畫的四季中品味大自然的美好饋贈(zèng);是熟悉的風(fēng)景里體會(huì)生活的愜意自由;是祖孫的日常里品味親情的淳厚延綿;是善意的舉動(dòng)中堅(jiān)守初心的夢想追求。本文主題突出,語言流暢,畫面感強(qiáng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不失為一篇佳作。