半命題作文“你____的樣子，真美”素材運(yùn)用指導(dǎo)

陳曉

【2023年中考作文備考金題】

清冷的早晨，環(huán)衛(wèi)工人在街道彎腰清掃著每一片飄飛的落葉；炎熱的正午，建筑工人在汗流浹背地為城市建設(shè)添磚加瓦；華燈初上，學(xué)校辦公室的燈還亮著，燈下是老師伏案的身影……他們或奉獻(xiàn)，或辛勤，或執(zhí)著，或奮斗，或無怨無悔地燃燒著自己的青春。這些不同的樣貌，呈現(xiàn)了不同的美。

請以“你_____的樣子，真美”為題，寫一篇作文。

【思路導(dǎo)引】

這是一道半命題作文，需在橫線處填寫“樣子”的修飾語。這個(gè)修飾語的限制性不大，只要是能體現(xiàn)“真美”的均可。首先，什么為“美”？應(yīng)該是能體現(xiàn)正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，能弘揚(yáng)社會正能量，傳遞真善美的行為或精神。其次，寫作對象為“你”。我們可以選擇同學(xué)、親人、老師等熟悉的人來寫，如果能夠?qū)⒁曇胺诺酶鼘拸V一點(diǎn)，以社會底層人物為對象，表現(xiàn)小人物之美，則可以避免材料的老舊，更有新意。

需要注意的是，我們要避免單純羅列特點(diǎn)、無重點(diǎn)地表現(xiàn)人物，應(yīng)將“樣子”聚焦，定格在一個(gè)能體現(xiàn)人物精神的關(guān)鍵點(diǎn)上，如“專注”“努力”“微笑”等，在補(bǔ)充題目時(shí)，也可以將詞語進(jìn)行加工，使其更加文學(xué)化，如“仰望星空的樣子”（追求）、“一往無前的樣子”（勇敢）、“眼中有光的樣子”（自信）等。

在寫作手法上，可以采用欲揚(yáng)先抑、設(shè)懸念、誤會法、對比烘托等方法，選取典型事例，使情節(jié)多變，形成波瀾起伏，增加文章的表現(xiàn)力。注重細(xì)節(jié)刻畫，采用特定鏡頭來表現(xiàn)人物，呈現(xiàn)畫面感。

【推薦素材】

2023年3月4日晚，“感動中國2022年度獲獎(jiǎng)人物”揭曉，運(yùn)動員徐夢桃當(dāng)選。北京冬奧會上，31歲的老將徐夢桃?guī)е撫敵鰣?，憑借完美一跳奪冠，成就了個(gè)人職業(yè)生涯的全滿貫。此前，受傷病困擾的她曾萌生退意，但“狠心”的父親告訴她“不差這一步”，一定要堅(jiān)持下去。最終，她以女子決賽最高分108.61分奪冠！

素材點(diǎn)撥：“千錘百煉始成鋼，百折不撓終成才?！敝袊杂墒交┛罩屑记膳?duì)隊(duì)員徐夢桃在北京冬奧會上終將國旗披上肩膀。那一刻的她，是喜悅的，是榮光的，是萬眾矚目的?？墒菫榱俗约旱膲粝?，背后付出的汗水與淚水又有多少呢？面對傷痛，她咬牙挺過；面對一次次手術(shù)，她堅(jiān)強(qiáng)面對。只為心中所愛，只為追逐夢想，只為翻轉(zhuǎn)人生。徐夢桃，你奮力一躍的樣子，真美；你勇敢逐夢的樣子，真美。

【佳作示例一】

你沉醉其中的樣子，真美

湖南省長沙縣泉塘中學(xué) ?粟雨欣

“你要參加畢業(yè)匯演？你爸媽知道嗎？”

“為了這次匯演，我可是練習(xí)了成百上千次，求求你了，先別和我爸媽說?！?/p>

說的沒錯(cuò)，畢業(yè)匯演他已經(jīng)悄悄準(zhǔn)備了好長時(shí)間。每次下課鈴剛響，就能聽見隱約的琴聲從琴房傳出，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地在學(xué)校飄散開來。哪怕平時(shí)坐在教室，他也會忽然正襟危坐，手指交錯(cuò)晃動著，腳下踏出有節(jié)奏的聲音。

但他的父母卻并不開明。

是的，他們不讓他彈琴。他們不允許他修長的手指浪費(fèi)在單調(diào)的黑白按鍵上，更不允許他的大腦只在一串串看似沒有意義的音符上流連。他們更信任一張張?jiān)嚲砩蟽?yōu)異的考試分?jǐn)?shù)。

可是，他依然沉醉其中。

他想在這個(gè)炎熱的六月，在學(xué)校留下最后一首屬于自己的曲子，他經(jīng)過了無數(shù)個(gè)寂寞的夜創(chuàng)作的——《生生不息》。

作為主持人，在彩排結(jié)束后，我正準(zhǔn)備回家，忽然聽到一陣琴聲輕盈入耳——琴聲穿過大門，穿過大片場地，徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開去，充盈著場館內(nèi)的每一處空間。那些美妙的音符從琴鍵上緩緩流淌著，仿佛有一個(gè)精靈在隨風(fēng)而舞。琴聲時(shí)而高亢激昂，像漲潮時(shí)的海水拍打著海岸；時(shí)而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著久別的孩子；時(shí)而又清脆響亮，像徐徐的清風(fēng)拂過翠綠的竹林……直到一曲完結(jié)，他才戀戀不舍地離開了那架鋼琴。

意外總是來得太快，他的父母還是知道了，禁止他參加初選。沒有初選，就意味著他連入圍的資格都沒有。

匯演當(dāng)天，我?guī)е钌畹耐锵е鞒种?。?dāng)演出即將結(jié)束時(shí)，音樂老師突然走向后臺，她交給我一張節(jié)目單，說：“給他一個(gè)機(jī)會吧！”我瞥見了那幾個(gè)字“生生不息”，強(qiáng)抑著內(nèi)心的激動，尋到了他的身影。

白色的琴鍵襯得他的臉愈發(fā)蒼白。可當(dāng)他閉上眼睛，開始演奏時(shí)，臉上卻顯出前所未有的神采奕奕。他彈奏著，時(shí)而鏗鏘有力，像不滿的雄獅怒吼著他的憤怒；繼而又舒緩輕柔，像輕靈的蝶兒飛向無盡的遠(yuǎn)方……

他沉醉在音樂的世界里，與每一個(gè)音符共舞，與每一段旋律相擁。那樣子，真美！

【評點(diǎn)】

故事從對話開始，引出矛盾的主體：男孩和父母。男孩擁有自己的愛好卻得不到父母的支持，但他始終未向現(xiàn)實(shí)低頭。文章對矛盾并未過多著墨，更多地將關(guān)注點(diǎn)放在男孩的執(zhí)著上。因?yàn)閳?zhí)著，他最終贏得了自己的機(jī)會。作者重點(diǎn)刻畫了男孩演奏鋼琴時(shí)的情景，音樂的輕重緩急、情緒的悲歡喜怒，在一個(gè)個(gè)精妙的比喻當(dāng)中形象地表現(xiàn)出來。

【佳作示例二】

你默默守護(hù)的樣子，真美

湖南省長沙縣泉塘中學(xué) 陳睿澤

晨風(fēng)送爽，春意盎然。一個(gè)陽光明媚的早晨，我和朋友騎自行車去公園玩。

我們將自行車停在自行車車棚，只見一位老大爺站在一旁。他一頭花白的頭發(fā)，穿著灰色的線衫、青色的長褲，一雙軍綠色的布鞋露出點(diǎn)灰白。他在一棵桃樹下站著，那桃花嬌嫩明媚；而灰蒙蒙的他，似乎不屬于這個(gè)春天。他拿眼睛時(shí)不時(shí)地盯我們一眼，我不禁后背發(fā)涼，難道他想偷我的車？抑或是想等我走了，偷別人的車？沒時(shí)間多想，停放好車，我們就迫不及待地去賞公園美景了。

迎春花開得熱烈，金黃的花瓣上染著點(diǎn)點(diǎn)紅暈，枝上冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，那是俏皮的孩子在打量春天的腳步……我和朋友在這美好春色里東瞧瞧，西看看，不知不覺，時(shí)間從我們的笑聲中溜走。

夕陽西下，遠(yuǎn)處的鳥兒早已回到溫馨的巢，正準(zhǔn)備做一個(gè)美美的夢。忽然想起自行車忘了鎖，我頓時(shí)心亂如麻，汗如雨下。糟了，車棚是無人看管的。自行車肯定被偷了！我可怎么向爸爸媽媽交代呀？那可是他們剛送給我的生日禮物??！我頭腦一片空白，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

好不容易狂奔到自行車棚，只見那位老大爺正彎著腰，拿著掃帚打掃著路邊的落葉。我慌亂地尋找，作好了最壞的打算。一轉(zhuǎn)眼，那輛藍(lán)白相間的自行車正安安穩(wěn)穩(wěn)地放在原位，靜靜地等待著它的主人到來。我自言自語道：“自行車居然沒有丟，真是太幸運(yùn)了！”

“怎么可能丟？有我在，你放一百個(gè)心！”

一個(gè)鏗鏘有力的聲音從身后傳來。我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，只見那位老大爺挺直了身子，神色凜然?！拔依馅w在這里守車十余年，還從沒有丟過車！”原來如此，想到當(dāng)初我竟有懷疑他的想法，不覺羞愧難當(dāng)。

“謝謝您，大爺！”我走上前，向老大爺深深地鞠了一躬。“孩子，不用謝我。我也是退休了在家無聊，在這里替大家看看車，為人民服務(wù)嘛！”說完，他拿著掃帚朝遠(yuǎn)處的垃圾袋走去。他的影子，在夕陽下被拉得很長，很長。

幾片桃花被風(fēng)吹落，在空中飄舞，落到地面，化作春泥。美，有不同的形態(tài)。在枝頭搖曳固然是一種美；零落成泥，默默守護(hù)，又何嘗不是另一種美呢？

【評點(diǎn)】

這篇文章刻畫了一位穿著樸素卻內(nèi)心高貴的老大爺形象。老大爺退休后自愿在公園為大家看車，默默守護(hù)，不求名利，這種內(nèi)在的美與外在的平凡形成了強(qiáng)烈的碰撞，一個(gè)看似不屬于春天的人卻給大家?guī)砹俗钌畛恋母袆?。作者巧設(shè)“誤會法”，情節(jié)一波三折，從停放自行車心存疑慮到忘記上鎖，疑心被偷，再到最后確認(rèn)車子安全，真相大白，人物形象在波瀾的推進(jìn)中得到了凸顯。