“黨建+特色項目打造”，讓校園成為滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土

孫華

文明是一所學(xué)校的文化根基、氣質(zhì)內(nèi)核和幸福底色。中山市石岐體育路學(xué)校一直朝著“全國文明校園”奔跑。多年來，體育路學(xué)校矢志不渝堅守“立德樹人”的辦學(xué)宗旨，以“奏響童年最美樂章，繪就未來最美藍(lán)圖”為辦學(xué)理念，以“教育讓生命更美好”為教育追求，以“未來就在今天”為校訓(xùn)，以“文明校園創(chuàng)建”為核心，以“黨建+特色項目打造”讓校園成為滋養(yǎng)文明風(fēng)尚的沃土。師生家長的文明素養(yǎng)大大提升，學(xué)校的內(nèi)涵式特色發(fā)展日益彰顯。

一、黨建引領(lǐng)，讓六好建設(shè)落實到位

1.以“對黨忠誠”為核心，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好

體育路學(xué)校把“對黨忠誠”作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心，堅持黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅守“為黨育人為國育才”的根本任務(wù)。通過黨支部大會、校長辦公會議、教代會、家長委員會和學(xué)代會等制定學(xué)校的管理制度及收集學(xué)校管理議案討論決策，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、民主決策、依法決策；通過落實“三會一課”、“五主題三作用”等，高質(zhì)量召開民主生活會、組織生活會，強(qiáng)化全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，嚴(yán)格開展民主評議黨員工作，形成了良好的學(xué)校管理氛圍，黨群關(guān)系、干群關(guān)系和諧融洽。

2.以“大思政課”為載體，把思想道德建設(shè)好

體育路學(xué)校把“大思政課”作為思想道德建設(shè)的重點，把“思政課建設(shè)”作為“一把手工程”，以“書記講黨課”項目每月開展“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“祖國強(qiáng)大我自豪”“改革開放引領(lǐng)祖國騰飛”等主題教育。此外，學(xué)校以黨史學(xué)習(xí)教育為抓手，營造“黨史天天學(xué)、黨史處處學(xué)、黨史人人學(xué)”的濃厚學(xué)習(xí)教育氛圍；以學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺為載體，培育師生的愛黨愛國愛人民愛社會主義的情懷......學(xué)校通過多元載體打造“大思政課”育人體系，把師生的思想道德建設(shè)好。

3.以“內(nèi)生外化”為目的，把活動陣地建設(shè)好

體育路學(xué)校把“內(nèi)生外化”作為活動陣地建設(shè)的目的，學(xué)校設(shè)有黨史教育宣傳廊，文明校園建設(shè)宣傳廊，社會主義核心價值觀、未成年人思想道德教育宣傳欄等把宣傳陣地建設(shè)好。學(xué)校通過建設(shè)黨史學(xué)習(xí)室、四史書屋、少先隊活動室、黨團(tuán)活動室等把活動陣地建設(shè)好。學(xué)校還打造紅領(lǐng)巾廣播站、“美德少年展示欄”、“校長表揚信”、“為身邊好教師點贊”、“文明校園真人秀”等特色宣傳陣地，讓師生文明素養(yǎng)內(nèi)生于心，外化于行。

4.以“四有教師”為標(biāo)準(zhǔn)，把教師隊伍建設(shè)好

體育路學(xué)校把“四有教師”作為教師隊伍建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期與教師簽訂廉潔從教保證書、拒絕有償家教責(zé)任書等，嚴(yán)格師德師風(fēng)管理。學(xué)校把每年12月定為“廉潔自律教育月”，培養(yǎng)師生堂堂正正做事，清清白白做人的良好品質(zhì)。學(xué)校指導(dǎo)教師訂立職業(yè)生涯規(guī)劃，引領(lǐng)和幫助教師專業(yè)成長；通過“班主任工作室”“青藍(lán)工程”“守靜讀書會”等活動平臺，培養(yǎng)了一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊伍。老師們一直堅守“您的孩子也是我們的孩子，您親我們更愛”的社會承諾，努力辦出辦好了人民滿意的教育。

5.以“修正育人”為引領(lǐng)，把學(xué)校文化建設(shè)好

體育路學(xué)校把“修正育人”作為學(xué)校文化建設(shè)的頂層設(shè)計，并與本校學(xué)生發(fā)展的20字核心素養(yǎng)進(jìn)行融合教育，通過“修德正品”課程，落實“愛國愛家”“誠信守法”教育；通過“修行正心”課程，落實“身體健康”“心理健康”教育；通過“修為正能”課程，落實“善學(xué)合作”“實踐創(chuàng)新”教育，最終育人目標(biāo)指向是培養(yǎng)“正品、正心、正能”的“三正”新時代文明好少年！學(xué)校環(huán)境設(shè)計融入“修正育人”文化，校園設(shè)有正品樓、正心樓、正能廊，修德墻、修行閣、修為苑，讓每塊墻壁都說話，讓校園文化潤物無聲、育人無痕。

6.以“協(xié)同共建”為基礎(chǔ)，把學(xué)校環(huán)境建設(shè)好

體育路學(xué)校把“學(xué)校環(huán)境的美化、制度建設(shè)的優(yōu)化、治安管理的強(qiáng)化”作為內(nèi)外部環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)。學(xué)校通過落實黨建引領(lǐng)，優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部管理；通過組織“好人進(jìn)校園”活動，讓服務(wù)精神滋養(yǎng)師生心靈；通過建設(shè)“清風(fēng)閣”，提升師生的清正廉潔的文明素養(yǎng)；通過與城區(qū)交警攜手共建少年交警隊，提高師生交通安全意識。家校社協(xié)同育人共建模式助力學(xué)校管理，努力把學(xué)校環(huán)境建設(shè)好。

二、特色打造，讓文明行為蔚然成風(fēng)

1.特色項目一：三心教育

文明的種子應(yīng)撒進(jìn)生活的每一個角落。學(xué)校通過打造“三心教育”，通過組織“日行一孝”“每月一菜”等活動讓師生在家庭盡孝心；通過組織“少年交警服務(wù)隊”“雷鋒小屋工作站”“文明禮儀宣傳崗”等活動讓師生在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心；通過組織“愛心義賣”“慈善義捐”等活動讓師生在社會施愛心，獲社會的高度認(rèn)可。廣東珠江電視臺新聞聯(lián)播到校采訪報道，學(xué)校被評為“廣東省文明單位”“廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀示范點”等。

2.特色項目二：家風(fēng)建設(shè)

文明校園是一個個文明家庭組合體。學(xué)校以家風(fēng)建設(shè)為抓手打造文明家庭促進(jìn)文明校園建設(shè)。孩子在學(xué)校引領(lǐng)下從一年級開始就和家長一起商量訂立自己家庭的家風(fēng)家規(guī)及踐行的措施，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)反思，每年學(xué)校組織好家風(fēng)評選表彰先進(jìn)。學(xué)校被評為“廣東省家庭文明建設(shè)示范?！?。

3.特色項目三：義工服務(wù)

學(xué)雷鋒義工服務(wù)不僅傳遞了愛心，還傳遞了文明。學(xué)校學(xué)雷鋒親子義工隊每周到石岐街道鳳鳴社區(qū)結(jié)對關(guān)愛家庭開展慰問探訪活動；學(xué)校黨員學(xué)雷鋒義工服務(wù)隊每周踴躍參與各種志愿服務(wù)支持公益事業(yè)，為中山創(chuàng)建全國文明典范城市添磚加瓦。學(xué)校被評為“2022年度中山市學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)典型的最佳志愿服務(wù)組織”。

三、碩果喜人，讓文明校園引領(lǐng)風(fēng)尚

體育路學(xué)校通過創(chuàng)建文明校園，師生家長文明行為蔚然成風(fēng)。學(xué)校師生家長講文明講禮貌樹新風(fēng)，小手拉大手，文明齊步走。全校各班親子義工與鳳鳴社區(qū)44戶家庭結(jié)對每周慰問幫扶，利用周末開展“學(xué)雷鋒便民集市”為社區(qū)居民提供愛心義剪、健康義診、法律咨詢等服務(wù)，積極參與“跳蚤書市”“愛心義賣”等，近三年師生家長捐贈的閑置衣服、物品近10000件，萬人行捐款近60萬元。更有學(xué)生家長一次性為貧困地區(qū)捐贈新衣210件；有家長不遺余力地支持中國好人開展殘疾人幫扶工作；有家長還因樂于助人、拾金不昧，獲得“中山好人”榮譽稱號。

責(zé)任編輯 黃博彥