文題亮相
“春到夏,秋到冬,或許有過五彩斑斕,但黃卻在這里統(tǒng)一,人愈走完他的一生,愈歸復(fù)于黃土的顏色?!蓖恋嘏c萬物,土地與人,世世代代都在發(fā)生著不同的故事。
請(qǐng)以“泥土”為話題,或敘述故事,或抒發(fā)情感,或表達(dá)思考,寫一篇作文。要求:(1)題目自擬;(2)立意自定,角度自選,文體不限,詩(shī)歌除外;(3)不少于500字;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
師者一角
樂在“泥”中
◎楊 靜
每一代人都有關(guān)于自己童年的獨(dú)家記憶。我小時(shí)候最愛的是玩泥巴。
玩泥巴是沒有成本的,不用費(fèi)心思攢零花錢就可獲得樂趣。泥巴在鄉(xiāng)野隨處可見,也不用費(fèi)力去尋找,在田坎邊隨處一摳,就可抓到一坨。但并不是什么泥巴都好玩,一定要在田埂處接近水源的地方,挑選一塊軟軟的、有濕度又不黏的,這樣的泥巴既不沾手,又便于塑形。
捏泥巴是沒有什么章法的,全憑揉捏時(shí)天馬行空的想象,仰仗著不同心情的不同力度,創(chuàng)作出“任意流”的作品。揉捏的時(shí)候最喜歡和小伙伴們一起玩鬧,或把泥巴甩在別人身上,或從別人做好的形狀里故意拿走一塊,在追逐打鬧中放肆地歡笑。我們是不生氣的,只覺得這樣的玩樂充滿驚喜,不拘一格,很是快活。有時(shí)也會(huì)舉辦一個(gè)“拍泥大賽”,把泥巴捏成一個(gè)碗狀,站起身來,抬起手臂,倒扣著往下扔。誰的泥巴拍得最響,炸出的洞最大,誰就最厲害。勝出者會(huì)被所有人齊呼“哇——”,這一天便不會(huì)有人去搶他的泥巴。
在泥土中玩過后,一定是洗干凈了臉和手再回去。盡管掩蓋了大部分“作案”痕跡,但衣服上的泥點(diǎn)子常?!氨┞缎雄櫋??;氐郊依铮幻庥直患议L(zhǎng)一頓數(shù)落。好在被泥土撫摸過的臉皮夠厚,罵完之后該玩還玩,一次都沒有落下。
什么時(shí)候不再玩泥巴了?回想一下,也許是作業(yè)越來越多,手在紙筆間飛快游走的時(shí)候;也許是檢查儀容儀表,指甲蓋里不許藏灰塵的時(shí)候;也許是學(xué)了微生物知識(shí),害怕細(xì)菌侵襲身體的時(shí)候……總之,在年歲漸長(zhǎng)后,泥土之氣漸漸離我而去。甚至在下雨天,我還會(huì)擔(dān)心褲腿被甩上泥點(diǎn)子,洗衣時(shí)特地用去污劑在污垢處反復(fù)揉搓。
近來因?yàn)檠袑W(xué)的原因,我?guī)е鴮W(xué)生前往農(nóng)莊體驗(yàn)生活,其中有一項(xiàng)活動(dòng)就是下田插秧。我本以為孩子們一定會(huì)扭扭捏捏不愿走到泥地中,沒想到一來到田坎邊,他們便齊刷刷脫下鞋襪,挽起褲腿,在泥地里奔跑。秧苗在哪里?不管了,先在泥土里盡情追逐一番再說。我在田埂上看著他們的身影,恍若隔世——用泥巴在臉上作畫,摳一塊泥土倒扣在地上“放炮”,捏出一個(gè)奇怪形狀……
原來,無論時(shí)代如何,年歲幾何,我們對(duì)快樂的追尋殊途同歸。不必小心翼翼,不必猶猶豫豫,自由自在便是最大的快樂。
此時(shí),我也脫下鞋襪,加入他們的泥巴大戰(zhàn)。
同臺(tái)競(jìng)技
故鄉(xiāng)的泥土
◎楊寓茜
泥土是上帝贈(zèng)予故鄉(xiāng)的厚禮。
故鄉(xiāng)的人們世世代代生活在這片土地上,辛勤耕作。谷雨前后,家鄉(xiāng)的農(nóng)民們一個(gè)個(gè)將腳與半截小腿浸在泥水里,“面朝黃土背朝天”,破曉前便在泥里開始了一天的勞作。他們彎下身子,利索地將一根根秧苗插進(jìn)田里,如同問號(hào)一般懇切地詢問大地,自己的勞動(dòng)會(huì)換來多少回報(bào)。水稻吸收了泥土無私供給的養(yǎng)分,一天天飽滿起來。終于,在那片泥土之上,一排排稻穗在陽光的照耀下變成了金色的海洋,這是泥土給予農(nóng)民的豐厚回饋,它養(yǎng)育著這一方人。
奶奶種了一輩子的地,她那雙干裂粗糙、布滿老繭的手,如同老松樹皮一般,滿是因長(zhǎng)年累月操勞刻下的深深痕跡。她自幼便與泥土親近,兒時(shí)在泥土里與同伴嬉戲玩樂,長(zhǎng)大了又在土地上耕作。奶奶沒上過一天學(xué),甚至連自己的名字都寫不全,卻一直是我欽佩的對(duì)象。若有人來問路,她怕自己說不清,步行十幾里路也要將對(duì)方送到目的地;若村里有人受傷了,她立馬回家翻箱倒柜找到藥送過去;她一有時(shí)間就幫著鄰居的殘疾阿姨種地,從來不求任何回報(bào)……她說,她受到村里人不少幫助,自己能做多少就做多少,不虧欠別人,也多幫幫那些有困難的人。奶奶還說,要想多收獲糧食,就要和這片土地親近,也就是常去耕作的意思?;蛟S是泥土教會(huì)了奶奶回報(bào)與奉獻(xiàn)的道理吧!
故鄉(xiāng)的人們受到這一方水土的養(yǎng)育,都和奶奶一樣淳樸、赤誠(chéng)、至仁至義。但我又想,究竟是泥土教會(huì)了故鄉(xiāng)的人,還是故鄉(xiāng)的人把這方泥土變得愈加純良?
離鄉(xiāng)時(shí),我抓起一捧泥土帶去城里。如今,這捧泥土隨著時(shí)光的流逝已經(jīng)干結(jié)成塊,不再散發(fā)出當(dāng)時(shí)濃郁的氣息。但每當(dāng)遇到挫折時(shí),我就會(huì)靠近這捧泥土,努力去嗅其中殘余的味道,感受故鄉(xiāng)的氣息,之后便又渾身充滿了力量,繼續(xù)前進(jìn)。
于是,我明白了,這不光是一塊普通的泥土,還是我們生存的根基,靈魂的根基。土地和人早已聯(lián)結(jié)在一起,彼此相依。
【湖南長(zhǎng)沙市怡海中學(xué)】
◆點(diǎn)評(píng)
習(xí)作選擇“故鄉(xiāng)的泥土”為切入點(diǎn),講述了泥土與奶奶、與家鄉(xiāng)的人們之間的故事,人們?cè)谕恋厣细N,土地又回饋人們果實(shí)。這種互相滋養(yǎng)讓這片土地繁榮昌盛,生生不息。樸實(shí)的情意貫串全文,真摯動(dòng)人。
泥土的呼喚
◎周嘉逸
多久沒有聽到過泥土的呼喚了?
我踏上了那片土地,水聲潺潺,稻香滾滾,我享受著一個(gè)人的靜寂。遠(yuǎn)方是一片沒有任何房屋遮掩的黃土,它就這樣赤裸裸地在太陽底下暴曬著。風(fēng)甚至不愿意停下半刻,卷起一片塵埃。我的腳步?jīng)]有停下,朝著那片土地走去。我聽見了泥土的呼喚,最深切的呼喚。
關(guān)于童年的記憶總少不了家鄉(xiāng)的這片土地。夏日的黃昏,我喜歡獨(dú)自躺在黃土之上,讓和煦的晚風(fēng)拂過我的臉頰。黃土被太陽照耀了一天,變得暖烘烘的。感受著大地的余溫,我的心仿佛與黃土相通,在霞光中安靜地跳動(dòng)。
如今,再次見面如老友重逢,我彎下身子用力挖下一小塊泥土,輕輕捧起。它在太陽的照射下是那樣美麗,沒有一絲黯淡,訴說著千百年不變的歷史——它在這兒不知停留了多少日子,經(jīng)歷過多少次暴雨的浸泡和狂風(fēng)的呼嘯。我試圖重新理解這塊被人淡忘的黃土。
我將它放在耳邊,聽著它的呼喚。它似乎在演奏稻田中的蛙鳴、打谷機(jī)隆隆的響聲和炊煙飄向天空的聲音。而這些聲音,許久不回鄉(xiāng)村的我早已不記得了。這是泥土對(duì)我的呼喚,是鄉(xiāng)村對(duì)我的呼喚。
我輕輕將泥土放下,再次眺望這片蘊(yùn)含著深情的黃土地,它凹凸不平的地面起起伏伏,在遠(yuǎn)方與天際相接。它容納了整個(gè)鄉(xiāng)村以及鄉(xiāng)村中的人們,鄉(xiāng)土情是人與土地結(jié)下的契約,每一個(gè)人都不能忘懷。人們即便走得再遠(yuǎn),心中也永遠(yuǎn)有一個(gè)小鄉(xiāng)村,有一片黃土。
我撫摸著泥土,傾聽著它們的召喚,我會(huì)一直記得。
【湖南長(zhǎng)沙市怡海中學(xué)】
◆點(diǎn)評(píng)
習(xí)作以回鄉(xiāng)的所見所聞為引,對(duì)“泥土的呼喚”進(jìn)行多角度細(xì)寫。從觸覺角度的“踏上土地”“挖下一小塊泥土”,到聽覺角度的“放在耳邊”,以及視覺上的近看與遠(yuǎn)眺,小作者對(duì)“呼喚”的姿態(tài)進(jìn)行了具體描寫,體現(xiàn)了對(duì)土地深沉的愛。