從“心”出發(fā) 護航成長

李超 陽靜 劉凌宇 董以良

預(yù)約接待、心理測量、團體輔導(dǎo)……6月26日，走進邵陽市第十中學(xué)的校園心理咨詢中心，4間標識有序、設(shè)備齊全、充分還原專業(yè)心理輔導(dǎo)流程的心理教室讓人驚嘆。除了可以媲美專業(yè)心理醫(yī)療機構(gòu)的硬件環(huán)境外，該校還配有1個專職、4個兼職心理健康教師，定期召開家長心理健康培訓(xùn)會，常態(tài)化為學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。

邵陽市第十中學(xué)是邵陽市首屆心理健康特色學(xué)校，其做法是邵陽市扎實推進未成年人心理健康教育的縮影。

近年來，邵陽市全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，著眼學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，將中小學(xué)心理健康教育放在工作重心，狠抓心理咨詢室建設(shè)、主抓心理健康教育師資建設(shè)、全力保障心理健康教育課時，致力于培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人。

高位推進，下好心育護花“一盤棋”

2019年春季學(xué)期，一場關(guān)于未成年人心理健康教育的調(diào)研行動在邵陽市緊鑼密鼓地鋪展開來。

為了進一步摸清學(xué)生心理健康教育工作的基本現(xiàn)狀，2019年到2020年，邵陽市教育局組織人員對全市中小學(xué)生心理健康現(xiàn)狀、學(xué)校心理健康教育現(xiàn)狀、專兼職心理健康教育教師進行了深入調(diào)研。調(diào)研結(jié)果顯示，各中小學(xué)校存在標準化心理輔導(dǎo)室建設(shè)不足、心理健康教育師資力量不夠、心理健康教育課程開設(shè)不到位等一系列阻礙心理健康教育有序開展的重難點問題。

市教育局第一時間起草了《關(guān)于加強新時代學(xué)生心理健康教育實施意見》，同時，成立了心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“市級制定全市心理健康教育發(fā)展規(guī)劃、縣級制定心理健康教育工作方案、校級制定具體實施方案”的方式，逐步搭建“市-縣（區(qū)）-?！比壜?lián)動的心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。

這是一項硬指標。為此，邵陽市教育局特意下發(fā)《關(guān)于進一步加強全市中小學(xué)校心理健康教育工作的通知》，明確各校到2025年要建成標準心理咨詢室多少間、培養(yǎng)專兼職心理健康教育教師多少人等要求，將工作目標層層分解，逐級壓實。

2021年，邵陽市召開了全市心理健康教育工作推進會，明確將心理健康教育工作納入學(xué)校年度教育督導(dǎo)評估指標體系，同時納入文明校園創(chuàng)建、綜合治理先進單位的評價體系。同年還制定了《邵陽市中小學(xué)校心理健康教育工作督導(dǎo)考核評價標準》，將心理健康教育工作細分為“有場地、有師資、有課程、有活動、有實效、有特色、有示范”等核心指標，大大推進了全市心理健康教育向縱深發(fā)展。

外引內(nèi)培，打造專業(yè)人才蓄水池

要做好學(xué)生心理健康教育，需要典型引領(lǐng)，更關(guān)鍵，則在人。為此，邵陽市一方面選樹心理健康教育特色學(xué)校，一方面加大心理健康教育師資的引進和培養(yǎng)力度，努力打好這場心理健康教育的“總體戰(zhàn)”。

記者了解到，2019年以前，邵陽市專業(yè)心理健康教育教師有78名。如何快速建設(shè)一支專業(yè)水平高、師德師風(fēng)好的專兼職心理健康教育教師隊伍？邵陽市給出的答案是“內(nèi)培外引”。

對外，全市不斷加大引進專業(yè)師資力度，教育行政部門每年組織人員到由心理健康教育專業(yè)的高校組織現(xiàn)場招聘會，招聘優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生“加盟”心理健康教育工作。對內(nèi)，通過“市、縣、校”三級培訓(xùn)模式不斷加大內(nèi)部培訓(xùn)。其中，市級主要培養(yǎng)“種子”師資，縣級開展兼職心理健康教育教師適崗培訓(xùn)、班主任心理健康教育能力培訓(xùn)，校級開展全員心理健康教育通識培訓(xùn)，以點帶面，逐級培訓(xùn)，大大提升全市教師的心理健康教育能力。同時組織開展了全市心理健康教育教師專業(yè)能力競賽、心理健康教育微視頻課評選等活動，組織評選優(yōu)秀心理健康教育教師，以賽促教，以評促優(yōu)，先進經(jīng)驗在全市進行推廣，從而形成較好的輻射效果。

在鍛造師資隊伍的同時，根據(jù)“典型引領(lǐng)，分層推進”工作策略，邵陽市還制定了《邵陽市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校評比細則》，每年進行心理健康教育特色學(xué)校評比。三年來，共評選29所市級心理健康教育特色學(xué)校，其中8所被評為省級心理健康教育特色學(xué)校。這些省、市級心理健康教育特色學(xué)校積極發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，結(jié)對幫扶心理健康教育薄弱學(xué)校創(chuàng)建心理健康教育特色學(xué)校，取得了較好的效果。

三位一體，構(gòu)建家校社共育新格局

在推動學(xué)校心理健康教育有序開展的同時，邵陽市還積極發(fā)動社會力量以及家長參與其中，共同守護學(xué)生的心理健康。

今年5月，“寶慶家長學(xué)堂”的正式開講，在邵陽市各家庭中掀起了引領(lǐng)“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的新風(fēng)尚。為了促進家長和孩子共同成長，邵陽市教育局邀請國內(nèi)知名家庭教育專家，打造“寶慶家長學(xué)堂”，通過“線上+線下”的模式，全方位立體化滲透式潤養(yǎng)家庭教育，進一步解決家庭教育的常見問題、分享家庭教育的方法和技巧，深化家庭教育的認識，整體提高全市學(xué)生家長家庭教育能力與水平。截止目前，“寶慶家長學(xué)堂”已開展6期名家講座，收聽收看的家長達130余萬人次。

此外，邵陽市充分發(fā)揮醫(yī)院資源、人才優(yōu)勢，積極開展心理健康進校園活動，開設(shè)高危學(xué)生就診的綠色通道，為學(xué)生健康成長提供有力保障。還組織教育、政法、婦聯(lián)、團委等單位聯(lián)合開展防性侵講師培訓(xùn)、“利劍護蕾”等活動，創(chuàng)辦校外未成年人心理輔導(dǎo)站，有效補充學(xué)校心理健康教育隊伍不足的現(xiàn)狀，為學(xué)生心理健康教育工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

隨著一系列心育舉措的推出與落實，全市學(xué)生心理健康教育工作得到了穩(wěn)步推進，學(xué)生心理健康素養(yǎng)不斷提升，為全面健康成長夯實了堅實的基礎(chǔ)。