佚名
不知何時(shí),路邊多了一個(gè)賣報(bào)紙的孩子。他大約10歲,左腿被截肢,拄著拐杖,站在路邊叫賣。從看到他的那天起,我每天都會(huì)向他買一份報(bào)紙。起初一手交錢,一手交報(bào),很平常。
可是,自從發(fā)生那件事之后,小男孩賣報(bào)的方式就發(fā)生了變化。
有一天,我買了一份報(bào)紙,正準(zhǔn)備離開時(shí),一位老人向小男孩遞了2元錢。他把報(bào)紙給老人后,老人拿著報(bào)紙轉(zhuǎn)身就走。他在后面喊道:“爺爺,找你錢!” 他單腿跳躍,追出去好遠(yuǎn),才把錢塞到老人手中。
我再去買報(bào)紙時(shí),小男孩沒有直接接我的錢,而是說了一連串報(bào)紙的標(biāo)題:“今天的副刊內(nèi)容是數(shù)碼科技方面的,叔叔,你需要嗎?不需要的話明天再來?!?/p>
我有些愕然,對(duì)這個(gè)小男孩產(chǎn)生了興趣:“你為什么這么說?”他撓撓頭:“我發(fā)現(xiàn)很多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶都是因?yàn)榭蓱z我才來買報(bào)紙,可我希望他們把我當(dāng)作一個(gè)正常人。他們買報(bào)紙是因?yàn)樾枰?,而不是出于?duì)我的同情!”
聽了他的話,我有點(diǎn)驚訝。雖然小男孩賣報(bào)紙的消息傳開后,很多人特意來買報(bào)紙,但是眾說紛紜,有人說他是利用別人的同情心賺錢,我不相信,我把在他身上發(fā)生的一切告訴每個(gè)愿意傾聽的人。
后來,我發(fā)現(xiàn)小男孩身邊多了一個(gè)牌子,上面寫著“報(bào)紙——每天30份”。我又覺得發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。我問他這是為什么,他笑著說:“叔叔,等過幾天我再告訴你?!?/p>
過了幾天,我去買報(bào)紙,小男孩看到我之后,拿著報(bào)紙向我走來,我馬上迎過去,從口袋里掏出錢。“今天不要錢,叔叔。”小男孩把報(bào)紙遞給我,“叔叔,謝謝你一直買我的報(bào)紙。明天就要開學(xué)了,我不賣報(bào)紙了,我把今天的報(bào)紙送給大家?!睕]想到,他竟然是趁著假期來賣報(bào)。他得意地指著一輛嶄新的自行車:“叔叔,這是我用賣報(bào)紙掙的錢買的自行車,以后上學(xué)就更方便了?!?我好奇地問他:“家里人怎么不給你買,讓你自己掙錢買呢?” 他說:“媽媽說給我買車,可我不想要。是我堅(jiān)持要自己掙錢,我想靠自己買一輛自行車。叔叔,是不是這樣就能證明正常人可以做到的我也能做到?書上說這叫作人的尊嚴(yán)!”
這一刻,小男孩的所做所說令我震撼不已,也對(duì)“尊嚴(yán)”這個(gè)詞有了更加深刻而清晰的體會(huì)。
送完報(bào)紙后,小男孩揮揮手,用一只腳蹬著自行車,消失在人流中。
名師點(diǎn)評(píng)
尊嚴(yán)是什么?對(duì)本文中的小男孩來說,尊嚴(yán)就是不依靠別人的“施舍”來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,是他用稚嫩的聲音讀出的報(bào)紙標(biāo)題,也是他每天只賣30份報(bào)紙的堅(jiān)持。尊嚴(yán)能使人自強(qiáng)自立,勇敢前行。