追尋校園美麗蝶變，做好校園“錦繡”文章

姚月平

浙江省湖州市南潯區(qū)錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校，坐落于人文薈萃、風(fēng)景秀美的全國(guó)十大魅力名鎮(zhèn)之一——南潯古鎮(zhèn)，是一所九年一貫制公辦學(xué)校。學(xué)校自2004年5月創(chuàng)辦以來(lái)，以“真、善、美”為校訓(xùn)，秉承“關(guān)注人人發(fā)展、倡導(dǎo)成功體驗(yàn)，培植人生希望、壘積錦繡前程”的辦學(xué)理念，積極打造“真、善、美”的錦繡校園文化。

努力宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)“真”的文化。我校多措并舉開(kāi)展時(shí)事政治教育，比如，在學(xué)校大門(mén)門(mén)廳、各層樓梯、各個(gè)教室精心布置宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳畫(huà)；通過(guò)每周一的美麗班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)，設(shè)立校園時(shí)事點(diǎn)評(píng)版塊；在每周三，通過(guò)錦繡電視臺(tái)（校園電視臺(tái)），播放國(guó)內(nèi)外時(shí)事新聞；在“錦繡書(shū)吧”和各個(gè)教室設(shè)立時(shí)政報(bào)刊區(qū)；每學(xué)期在師生中評(píng)選“錦繡最美學(xué)生”“我最喜愛(ài)的老師”。

強(qiáng)化校園文化環(huán)境的育人功能，營(yíng)造“善”的氛圍。我校按照“墻壁說(shuō)話、提示伴隨、花木傳情、名人熏陶”的思路對(duì)學(xué)校進(jìn)行整體規(guī)劃，讓繁花、草坪、壁畫(huà)、曲徑長(zhǎng)廊，成為隨處可見(jiàn)的靚麗風(fēng)景；借櫥窗、特色樓梯、名人之美長(zhǎng)廊，營(yíng)造充滿文化氣息的校園人文環(huán)境。此外，我校在每個(gè)教室設(shè)置班級(jí)名片區(qū)域，展示全家福、班級(jí)格言、班主任寄語(yǔ)等內(nèi)容，展現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)；校園內(nèi)高達(dá)六米的金色蓮花雕塑——錦繡年華，寓意錦繡師生學(xué)蓮花風(fēng)范、做人中君子。我們相信當(dāng)一個(gè)孩子有了良好的品格時(shí)，他自然會(huì)去關(guān)注自己的角色，知識(shí)也許不是每個(gè)人都學(xué)得好的，但有良好人格素養(yǎng)和心態(tài)的孩子，路會(huì)越走越寬。

構(gòu)建多元課程體系，實(shí)施“美”的教育。我校以拓展型課程為抓手，豐富校園文化生活，每年舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)和科技節(jié)；開(kāi)展春季、秋季的綜合實(shí)踐活動(dòng)以及國(guó)防教育夏令營(yíng)活動(dòng)；利用國(guó)旗下講話、畢業(yè)盛典以及入隊(duì)、入團(tuán)宣誓儀式，開(kāi)展主題鮮明的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、高尚的品質(zhì)。此外，我校精心設(shè)計(jì)“美的教育”系列活動(dòng)，如每年開(kāi)展“尋找錦繡最美的身影”活動(dòng)，培育美麗心靈；舉行“我最美”錦繡形象大使評(píng)比活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育，提升學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)；舉行“錦繡最美聲音”校園歌手大賽，讓美妙的歌聲成為師生難忘的記憶。豐富的校園活動(dòng)不僅陶冶了學(xué)生的情操，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

南潯區(qū)錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校建校十九年來(lái)，一路發(fā)展一路高歌，獲得了諸多國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)，不僅在心理健康教育、普法教育、青少年素質(zhì)教育、文明禮儀教育等方面取得了不俗的成績(jī)，還培養(yǎng)了一支以名師為引領(lǐng)、骨干教師為核心、新教師為主體的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了從新學(xué)校到高質(zhì)量、現(xiàn)代化學(xué)校的美麗“蝶變”。