“組團(tuán)式”辦學(xué)：促民族團(tuán)結(jié)，助立德樹(shù)人

包永明

新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)沙雅縣幸福小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“幸福小學(xué)”）是浙阿“百校十萬(wàn)‘石榴籽工程”中，沙雅縣聯(lián)合浙江省嘉興市傾力打造的一所“組團(tuán)式”教育援疆示范小學(xué)。學(xué)校管理者發(fā)揮“組團(tuán)式”辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在協(xié)力合作中凝聚智慧共識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)生動(dòng)力?！半p減”政策實(shí)施后，幸福小學(xué)更深入地思考如何更好發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，基于學(xué)校有11個(gè)民族的學(xué)生的情況，依托“百校十萬(wàn)‘石榴籽工程”，以精神引領(lǐng)、課程建設(shè)等方式促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)。

結(jié)合傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)精神引領(lǐng)

在“組團(tuán)式”辦學(xué)中，幸福小學(xué)重視精神引領(lǐng)和文化建設(shè)。作為嘉興市的對(duì)口幫扶學(xué)校，幸福小學(xué)重視傳承誕生于嘉興南湖的“紅船精神”，將它所蘊(yùn)含的首創(chuàng)精神、奮斗精神和奉獻(xiàn)精神融入校園建設(shè)，在教師培養(yǎng)方案、課程體系、教學(xué)方式等方面積極探索，并尤其重視結(jié)合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)化對(duì)全校師生的引領(lǐng)。

首先，學(xué)校以各環(huán)節(jié)的“浸潤(rùn)式”活動(dòng)，力圖將學(xué)生培養(yǎng)為“幸福小先生”。定期開(kāi)展“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”活動(dòng)，如組織漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、演講比賽、故事大賽、書(shū)法作品展等。幫助各民族學(xué)生掌握漢語(yǔ)、提升綜合素養(yǎng)的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)書(shū)法等傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。其次，“雙減”實(shí)施后，學(xué)校又推出了“5+1+X”課后服務(wù)模式，即每周5天，每天1小時(shí)的基礎(chǔ)服務(wù)，再加上X項(xiàng)拓展服務(wù)。在拓展服務(wù)環(huán)節(jié)，組建了28個(gè)體現(xiàn)國(guó)學(xué)元素的社團(tuán)。其中，重點(diǎn)打造了戲曲和武術(shù)校本課程，以一文一武兩種優(yōu)質(zhì)傳統(tǒng)文化活動(dòng)為載體，讓學(xué)生感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，把中華民族共同體意識(shí)融入學(xué)習(xí)生活的方方面面。同時(shí)，每學(xué)期，全校教師每人都要準(zhǔn)備一節(jié)思政課，在教與學(xué)的雙向互動(dòng)中提升師生思想道德品質(zhì)。

基于“六色石榴籽”，全面優(yōu)化課程

嘉興市援疆指揮部在幸福小學(xué)打造“六色石榴籽”工程示范基地，全面推進(jìn)六大行動(dòng)，以紅色、青色、橙色、綠色、藍(lán)色、金色為代表色，以課程體系的建設(shè)為抓手，助力學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展。

“紅色種子籽”，挖掘資源，播下希望。充分發(fā)揮紅船起航地和“紅船精神”誕生地資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合新疆“兵團(tuán)精神”“胡楊精神”“柯柯牙精神”等，將紅色精神融入學(xué)校思想政治教育和愛(ài)國(guó)主義教育，在學(xué)生心中撒下團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的愛(ài)國(guó)種子；充分彰顯一代文宗朱彝尊、文學(xué)巨匠茅盾等嘉興歷史名人的教育價(jià)值，成立“英雄中隊(duì)”，并在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、思政等課程教學(xué)中，為學(xué)生播下以先賢為榜樣的奮斗種子。此外，引入越劇、書(shū)法、朗誦、航天等嘉興優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)設(shè)紅色德育、航天特色、傳統(tǒng)文化、生命健康、勞動(dòng)課程等五大特色課程，打造學(xué)生“第二課堂”。

“青色萌芽籽”，教育引領(lǐng)行動(dòng)。充分發(fā)掘援疆教師傳幫帶作用和示范引領(lǐng)作用，通過(guò)成長(zhǎng)之師、領(lǐng)軍之師、德育之師“三師”師徒結(jié)對(duì)，以及校長(zhǎng)教學(xué)日、師傅推門(mén)課、教師展示周等多種形式，幫助本地教師提升教學(xué)素養(yǎng)，精心組織上好援疆第一課、開(kāi)學(xué)第一課等活動(dòng)，共同抓好學(xué)生德育、智育、美育工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)，通過(guò)教師傳幫帶活動(dòng)，學(xué)校已有25名青年教師成為教學(xué)好手，走上了地區(qū)“舞臺(tái)”。

“橙色抱團(tuán)籽”，互結(jié)對(duì)子行動(dòng)。援疆無(wú)遠(yuǎn)近，嘉沙一家人。在幫扶活動(dòng)中，嘉興的各兄弟校貢獻(xiàn)自身教育智慧，指導(dǎo)幸福小學(xué)開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)。如今學(xué)校里有日常的早讀、午誦與暮寫(xiě)，每周一次的專項(xiàng)課外閱讀活動(dòng)；有以學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，定期開(kāi)展的“悅讀領(lǐng)航”行動(dòng)；還有拼音過(guò)關(guān)大賽、現(xiàn)場(chǎng)作文大賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽等學(xué)科類(lèi)素養(yǎng)提升活動(dòng)。此外，學(xué)校積極開(kāi)展兩地學(xué)校、班級(jí)和師生之間的結(jié)對(duì)活動(dòng)，如與海鹽縣三毛小學(xué)師生在云端歡聚，在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際同升一面五星紅旗，同唱一首祖國(guó)贊歌；聯(lián)合平湖黃姑實(shí)驗(yàn)學(xué)校共上航天特色課，帶領(lǐng)學(xué)生以視頻的形式參觀航天基地……

“綠色成長(zhǎng)籽”，互訪融情行動(dòng)。開(kāi)展嘉沙兩地學(xué)生“書(shū)信手拉手”活動(dòng)，圍繞同做一件事、介紹身邊事等主題常態(tài)化地互致書(shū)信；開(kāi)展“童心向黨，書(shū)畫(huà)百年”嘉沙青少年書(shū)畫(huà)比賽，由嘉興、沙雅青少年創(chuàng)作以歌頌祖國(guó)、暢想生活為主題的作品，并在兩地互展；在嘉沙兩地分別策劃推出了“重走一大路”紅色專題研學(xué)線路和“大漠胡楊情”民俗風(fēng)情研學(xué)路線，開(kāi)展主題夏令營(yíng)活動(dòng)，推動(dòng)兩地學(xué)生實(shí)地互動(dòng)交流，在親密同行中升華友誼，共育夢(mèng)想。

“藍(lán)色智聯(lián)籽”，數(shù)字賦能教學(xué)。開(kāi)展“云端教研”，以教師提升促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。2021年浙江省開(kāi)展“新課程·新教材”教學(xué)展示活動(dòng)，我校數(shù)學(xué)教師通過(guò)直播連線方式觀摩了嘉興市秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)開(kāi)展的說(shuō)課比賽。通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”開(kāi)展“同步課堂”，以教學(xué)互動(dòng)推進(jìn)資源共享。如借助“云端交流”，我校與平湖、南湖、海鹽三地共享《道德與法治》同步課堂資源，與南湖、嘉善共享《愛(ài)我中華》《維也納的音樂(lè)鐘》等優(yōu)質(zhì)音樂(lè)同步課堂資源。除了學(xué)科教學(xué)，兩地還共開(kāi)“云班會(huì)”，加固情感紐帶。通過(guò)云上聯(lián)動(dòng)，兩地學(xué)子互相了解、互相溝通、增進(jìn)感情，如我校聯(lián)合嘉善縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)同開(kāi)《學(xué)會(huì)溝通，讓生活更美好》《生氣也沒(méi)有關(guān)系》班會(huì)課，與海鹽縣濱海小學(xué)同開(kāi)《我心中的英雄》“云班會(huì)”等。

“金色碩果籽”，圓夢(mèng)公益行動(dòng)。開(kāi)展網(wǎng)上微心愿認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)，在嘉興市有關(guān)部門(mén)的支持下，各界愛(ài)心人士幫助幸福小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)現(xiàn)“微心愿”。如嘉興市縣慈善總會(huì)、商會(huì)、企業(yè)家協(xié)會(huì)等，邀請(qǐng)嘉興機(jī)關(guān)、企業(yè)、社團(tuán)、院校，捐贈(zèng)校服、圖書(shū)、課桌椅、文具用品等物資。此外，浙江紅領(lǐng)巾公益基金還開(kāi)展了“愛(ài)在新疆”專項(xiàng)行動(dòng)。

在組團(tuán)中抱團(tuán)，在互動(dòng)中互進(jìn)

“組團(tuán)式”教育幫扶中，兩地的學(xué)校逐漸健全各自的辦學(xué)體系，在交流互動(dòng)中，激活了辦學(xué)活力，鍛造了教師隊(duì)伍，在提質(zhì)增效的思考中推動(dòng)了兩地學(xué)生的發(fā)展。幸福小學(xué)充分發(fā)揮援疆示范校優(yōu)勢(shì)，積極與嘉興各界開(kāi)展研討活動(dòng)，與專家名師相約云端，打造“云端”教室，組織開(kāi)展云端活動(dòng)180余次，并向全縣輻射，帶動(dòng)縣域內(nèi)超過(guò)3000人次參加活動(dòng)。

2023年5月是第41個(gè)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育月，幸福小學(xué)與嘉興各學(xué)校的“書(shū)信手拉手”活動(dòng)仍在繼續(xù)。在時(shí)代快速發(fā)展的今天，書(shū)信這種質(zhì)樸的方式承載了更多柔情，一封封滿載友誼的信件跨越萬(wàn)里，寄到了兩地學(xué)生手中，學(xué)生們看著各式各樣的卡片，通過(guò)文字和圖片分享兩地風(fēng)土人情。幸福小學(xué)的一名學(xué)生說(shuō)：“老師，給我寫(xiě)信的嘉興小朋友說(shuō)，他那邊的雨天很多，鄉(xiāng)邊的池塘已經(jīng)漲滿了水，我好想和他一起去看看?！辈痪?，互通信件的學(xué)生們得以云端相見(jiàn)。“古麗米熱你好啊，我是給你寫(xiě)信的李一浩，今天我們這邊還是在下雨，你們那邊天氣怎么樣……”起初，他們雙方都略帶羞澀，不久后就輕松又愉快地交流起來(lái)，彼此間的情感逐漸升溫……

兩顆“小石榴籽”雖相隔萬(wàn)里，但民族團(tuán)結(jié)的種子已在兩地學(xué)子心間萌發(fā)。