“魔頭”，再見

林予

“下課?！?/p>

“起立?！?/p>

“同學(xué)們，再見。”

“老師，再見?！?/p>

偌大的教室有一瞬的安靜。窗外繁花似錦，像極了數(shù)年前的曾經(jīng)。我陷入回憶的風(fēng)中。

春末夏初，樟木知時(shí)。新來的老師看著有四五十歲，川字紋，粗眉毛，嘴角不耐地下撇，配上死板的黑框眼鏡——好兇??！“我姓L，你們以后叫我L老師?！毖粤T，氣氛僵滯了幾秒，他這才想起什么似的，擠出生澀的笑。

“魔老師?！卑雮€(gè)月后，同學(xué)們送了他個(gè)“雅號(hào)”?！澳Ю蠋煛比巳缙洹懊?，表里如一，渾身散發(fā)著一股“嚴(yán)”勁兒，只要在工作，他永遠(yuǎn)只穿常規(guī)工衫和并不锃亮的皮鞋。

他不超群，卻很出眾。

開學(xué)一個(gè)月后第一次月考，我們考得算好。課前氣氛很輕松，月初的花香里，大家歡笑著討論自己的發(fā)揮情況。鈴響了，我們安靜下來，等了一會(huì)兒，“魔老師”進(jìn)來了。出乎意料地，他的臉色仍同往常般陰沉。氣壓驟然降低，我們有些無措，成績(jī)不好的，已經(jīng)把頭埋了下去。一片沉寂。許是五分鐘，許是五百年，一沓考卷甩到桌上。“你們真是我?guī)н^的最差的一屆?！蔽覀冦读藥自S，課代表低著頭走上講臺(tái)，開始發(fā)試卷。試卷張張傳遞，輪到我時(shí)，看著鮮紅的滿分，我不由舒了口氣，旋即，“魔老師”似是有些疲倦地?cái)[手?！皾M分的和九十五分以上的，上來拍個(gè)照?！焙衾病雮€(gè)班站起，我們面面相覷，一時(shí)腦子轉(zhuǎn)不過來。我們這不是考得挺好的嗎？

疑惑持續(xù)到第二周才揭曉。班會(huì)課上，班主任介紹每一位老師。輪到“魔老師”時(shí)，她突然神秘地壓低嗓音：“你們L老師在我們這個(gè)市區(qū)，有個(gè)叫得很響的名號(hào)?！币痪湓挘晒Φ跗鹞覀兊暮闷嫘??！癓神?！蓖瑢W(xué)們發(fā)出捧場(chǎng)的驚呼?！盀槭裁催@么說呢？”班主任繼續(xù)道，“他比任何老師都嚴(yán)格，接手的班級(jí)，畢業(yè)考沒有不及格的學(xué)生?！卑嗉?jí)靜了靜。掌聲雷動(dòng)。

期中考到了。我們提筆落墨。成績(jī)下來，班里大半同學(xué)九十五分以上，連吊車尾的幾個(gè)，也跳上了七十分。那日，我去辦公室抱作業(yè)時(shí)，“魔頭”坐在角落，揩了揩眼角。

當(dāng)然，某次小測(cè)過后，“魔老師”的喊聲仍是響徹長(zhǎng)廊——“你們真是我?guī)н^的最差的一屆！”喊聲依舊，我們卻不再驚惶。高年級(jí)的兩年里，沒有同學(xué)怨過他一句不好。

回憶冗長(zhǎng)，稍縱即逝，安靜的一瞬間，時(shí)間和夕陽(yáng)同時(shí)拉長(zhǎng)。想說的話千千萬(wàn)萬(wàn)，沸騰在七百三十天，最終凍結(jié)于這一秒。窗外有花落下。

當(dāng)晚，班級(jí)群滿屏滾動(dòng)的祝福中，備注“魔頭”的頭像更新了信息?！澳銈兪俏?guī)н^的最好的一屆，祝順利。同學(xué)們，再見?！?/p>

老師，再見。