學(xué)寫消息

王慧

文題速遞

同學(xué)們，一年一度的運動會馬上就要開始了，讓我們化身小記者，運用第一單元所學(xué)的新聞知識，在綠茵場搜尋最有價值的新聞素材，寫一則消息。

要求：①擬寫一個恰當(dāng)、醒目的標(biāo)題；②落實好消息的要素、結(jié)構(gòu)；③語言要客觀、準(zhǔn)確、精練。

思路導(dǎo)航

消息是迅速、簡要地報道最近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，具有時效性、真實性和客觀性。

消息應(yīng)具備以下特點：

1.標(biāo)題簡潔醒目

標(biāo)題要簡明概括新聞主要內(nèi)容。如《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，“百萬大軍”一詞就點出了場面的壯觀；“橫渡”一詞則寫出了人民解放軍所向披靡的氣勢和輝煌的戰(zhàn)績，寥寥幾字，凸顯出本則消息最具價值的要素，容易引起讀者的關(guān)注。

2.導(dǎo)語簡明扼要

導(dǎo)語一般是消息的第一句話或第一段話。它簡明扼要地寫出了消息最重要的事實，使讀者能夠了解消息的核心內(nèi)容。如《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》一文，作者僅用“人民解放軍百萬大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域”幾句，就簡潔地概括了渡江戰(zhàn)役參戰(zhàn)人數(shù)多、戰(zhàn)線長、區(qū)域廣、戰(zhàn)績輝煌等情況。

3.主體概括精練

主體位于導(dǎo)語之后，是消息的骨干部分。它采用典型的、有說服力的材料對新聞事實做出進一步交代，語言力求簡潔精練。除了必須交代的時間、地點、人物、結(jié)果等，事件發(fā)生的環(huán)境、條件和過程，只需簡單交代即可。

4.背景畫龍點睛

背景是與新聞有關(guān)的情況，在消息中沒有固定的位置，可以安排在主體、導(dǎo)語或結(jié)語里，甚至可以不寫。如《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》一文中的背景就放在了篇末，它補充交代了諾貝爾獎的來源，加深了讀者對新聞的認識和理解。

5.結(jié)語自然收束

結(jié)語是消息的最后一句或最后一段話。有的對全篇作總結(jié)，有的寫出發(fā)展趨勢，加深讀者印象。鑒于消息的時效性和篇幅，結(jié)語并非消息必需。

寫作指津

1.錘煉標(biāo)題

標(biāo)題語言力求準(zhǔn)確、凝練、新穎、醒目，通常有單行標(biāo)題、復(fù)式標(biāo)題兩種形式。

單行標(biāo)題需篩選出新聞中最新鮮、最重要、受眾最關(guān)心的信息，并將這些信息進行整合、歸納、概括，組成主謂式的陳述句，如“誰干什么”或“什么怎么樣”。

復(fù)式標(biāo)題通常為引標(biāo)題加主標(biāo)題，或主標(biāo)題加副標(biāo)題的形式，偶爾也可以三者同時存在。引標(biāo)題交代形勢，烘托氣氛，說明背景等；主標(biāo)題高度概括消息內(nèi)容；副標(biāo)題提示重要事實、結(jié)果。

2.寫好導(dǎo)語

導(dǎo)語一般以凝練的語言，概述消息的主要內(nèi)容或事實，提綱挈領(lǐng)，牽引全文。寫好導(dǎo)語要注意以下4點：

（1）突出重點，吸引讀者。一則好的導(dǎo)語，要摒棄可有可無的內(nèi)容，突出關(guān)鍵信息，集中呈現(xiàn)最具新聞價值、最受讀者關(guān)注的新聞事實。

（2）言之有物，用事實說話。導(dǎo)語要濃縮、概括新聞事實，但不能流于抽象、空洞，要用事實而非概念來說話。

（3）簡明扼要，開啟全篇。導(dǎo)語應(yīng)簡潔明了，用精煉的語言呈現(xiàn)精要的內(nèi)容，同時為整篇消息定下基調(diào)，還應(yīng)避免與主體部分重復(fù)。

（4）形式多樣，體現(xiàn)特色。可以直接陳述新聞事實，也可以在不違背新聞?wù)鎸嵭缘那疤嵯?，表現(xiàn)場面，描寫細節(jié)，渲染氣氛，講述故事。

3.架構(gòu)主體

如果將導(dǎo)語比作“頭”，主體便是“軀干”，其結(jié)構(gòu)方式大致有以下3種：

（1）按時間順序安排主體。根據(jù)新聞事件發(fā)生、發(fā)展的時間順序來組織材料，即事件如何開始、發(fā)展、結(jié)束。其優(yōu)點是行文脈絡(luò)清晰，易于被讀者理解接受；缺點是缺少波瀾。

（2）按重要程度安排主體。消息的主體一般根據(jù)新聞事實的重要程度或受眾關(guān)心程度來安排，越重要的越要在前，這種倒金字塔式的結(jié)構(gòu)，是消息寫作中最常見的一種。

（3）按邏輯關(guān)系安排主體。這種寫法是根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系，如消息內(nèi)容各部分之間的對比關(guān)系、并列關(guān)系、因果關(guān)系、遞進關(guān)系、點面關(guān)系等來安排材料。

習(xí)作展示

陽光灑滿校園，運動點燃激情

——記我校2022年運動會隆重開幕

田雨柯

153班運動會前線9月29日10時報道

當(dāng)清晨的陽光灑滿校園，陽泉市實驗中學(xué)秋季田徑運動會隆重開幕。

大會由曹副校長主持。第一項是運動員、裁判員入場。隨著運動員進行曲的響起，國旗隊、彩旗隊、花束隊、裁判員方陣依次登場。緊接著走來的是初一到初三的運動員方陣。他們步伐整齊、口號嘹亮、表演精彩，博得了場外觀眾的陣陣掌聲。其中《小城夏天》《燈火里的中國》等表演更是掀起了開幕式的高潮，給觀眾留下了深刻的印象。

表演結(jié)束后是升旗儀式。當(dāng)熟悉的國歌奏響，喧囂的操場瞬間安靜下來，全體師生起立，鮮艷的五星紅旗在萬眾矚目中冉冉升起。

接下來由劉書記致開幕詞，他代表學(xué)校向每一位為大會辛勤付出的老師、工作人員和同學(xué)們表達了真摯的感謝。

之后是裁判員和運動員宣誓。誓詞體現(xiàn)了公正與嚴明，展現(xiàn)出青春與活力。

緊接著，運動員裁判員退場，28個班級的跑操正式開始。他們整齊劃一的步伐、嘹亮有力的口號、昂揚向上的精神再次點燃了會場。校園圍欄外的家長們，一次次舉起手中的相機。

最后，曹副校長祝各位運動健兒賽出風(fēng)格，賽出水平，開幕式圓滿結(jié)束，運動會正式開始。

【山西陽泉市實驗中學(xué)】

點評

這則消息采用復(fù)式標(biāo)題，主標(biāo)題介紹背景，烘托中心，副標(biāo)題闡明主標(biāo)題內(nèi)容，二者相互配合，使消息內(nèi)容更加突出；導(dǎo)語簡明扼要，主體層次分明，場景描寫生動，結(jié)尾簡潔有力。整則新聞結(jié)構(gòu)合理，語言準(zhǔn)確、簡明、生動，很好地再現(xiàn)了開幕式的全過程。

綠茵場上演初二女子1500米

精彩角逐

李嘉偉

153班運動會前線9月30日16時報道 綠茵場上，引人注目的初二女子1500米預(yù)決賽上演精彩角逐。

烈日炎炎，對每一位長跑選手而言，無疑是一次挑戰(zhàn)。153班派出燕彤、李雨璇兩名選手出戰(zhàn)。一向淡定從容的班主任鄭老師，此刻也按捺不住內(nèi)心的激動，在場外走來走去。隨著一聲槍響，比賽正式開始。兩位同學(xué)抱著咬定青山不放松的戰(zhàn)略，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步不肯放松。經(jīng)過艱苦的角逐，燕彤和李雨璇分別拿到了第三和第十的成績。李雨璇雖然未能拿到理想的分數(shù)，但她為了比賽而拼盡全力的樣子，已深深印入同學(xué)們的心里。無論結(jié)果如何，她們都是我們心中的英雄。

【山西陽泉市實驗中學(xué)】

點評

這則消息要素齊備，標(biāo)題、導(dǎo)語很好地凸顯了消息的內(nèi)容。主體部分依次報道了比賽的進程以及賽場內(nèi)外的情況。結(jié)語運用議論性文字，對事件結(jié)果進行了評點，很好地收束了全文。