2018年,讀高二的秦康翔在老家河南延津縣鹽廠村過寒假,正值寧波大學海洋學院教師王歡一行人來村里做海蟹鹽堿地養(yǎng)殖調(diào)研。
“鹽堿地上哪能養(yǎng)海蟹?不可能吧?!鼻乜迪韬闷?。
“鹽堿地也有鹽分,海洋里也有鹽分,試試看?!蓖鯕g的回答觸動了秦康翔。
2019年高考結束后,秦康翔報考了寧波大學海洋學院水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè),一入校便報名加入到王歡所在的海蟹低鹽研究課題組。
實現(xiàn)海蟹在鹽堿地上“橫行”要解決3個問題,即“能不能養(yǎng)活”“能不能養(yǎng)好”“能不能量產(chǎn)”。
選擇河南省延津縣、蘭考縣作為實驗點,是因為這兩個縣是黃河故道所在地,經(jīng)過多年的鹽堿地治理和改良,土壤中的鹽度較其他省市鹽堿地偏低,如果馴化出的海蟹能在這些地方生存,那推廣至其他地方肯定更不成問題。
為篩選出最適苗種來源,秦康翔和組員們與海蟹同吃同住,最終從近千批次海蟹樣本中篩選出了最能適應低鹽環(huán)境生長的青蟹,并研究出了高效蟹苗淡化技術,將適宜生長鹽度下限由最適的15‰左右降低到1‰,實現(xiàn)最短時間內(nèi)即可獲得適應鹽堿地環(huán)境的健康苗種。
相較于“能不能養(yǎng)活”,“能不能養(yǎng)好”的研究難度更大。在王歡老師的帶領下,秦康翔從水質(zhì)礦物質(zhì)離子研究入手。做科研的4年里,他每一個暑假都在水塘邊度過,暴曬、熬夜都是常有的事。
經(jīng)過數(shù)月的研究,秦康翔和課題組成員掌握了低鹽狀態(tài)下海蟹離子調(diào)控的關鍵機制,并申請了國家發(fā)明專利,成功將海蟹蟹苗的成活率從最開始的不足5%提至實驗室條件下的95%,養(yǎng)殖全程成活率達到15%。
為了實現(xiàn)量產(chǎn),秦康翔回到家鄉(xiāng)試驗推廣。
隨著越來越多養(yǎng)殖戶實現(xiàn)增收,海蟹鹽堿地養(yǎng)殖模式推廣速度加快,課題組又先后引進了南美白對蝦、縊蟶、美國紅魚、黑鯛等海產(chǎn)品,并試養(yǎng)成功,累計幫扶農(nóng)戶百余戶增收超千萬元。課題組“海蟹安家黃河邊,鹽堿瘠土變良田”科研案例入選2022年第三屆全球減貧最佳案例、獲評教育部第四屆省屬高校精準幫扶典型項目。
秦康翔統(tǒng)計,團隊累計幫扶了270余戶鹽堿地貧困戶,惠及6縣29村,幫助養(yǎng)殖戶每畝綜合增收超1.5萬元,累計增收7000萬元。鄉(xiāng)親們實打?qū)嵉氖找妫褪亲詈玫墓膭睢?/p>
(摘自《中國青年報》)