文/卓思岑(對外經(jīng)貿(mào)大學(xué))
多任務(wù)交叉是聯(lián)合國工作的常態(tài),所以很考驗(yàn)安排和規(guī)劃的能力。
聯(lián)合國總部會給各個(gè)機(jī)構(gòu)下達(dá)總體指導(dǎo)文件,具體的細(xì)則可在實(shí)際操作中完善,所以工作安排必須嚴(yán)格遵循聯(lián)合國的項(xiàng)目時(shí)間表。作為實(shí)習(xí)生,我需要遵照官員的具體要求,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),有不確定的事項(xiàng)及時(shí)向項(xiàng)目助理請教。項(xiàng)目事務(wù)署是一個(gè)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃的組織,承接的活動多種多樣,而且時(shí)間線都會有交叉,呈現(xiàn)多線并行的狀態(tài)。2023年初,項(xiàng)目事務(wù)署就整理了年度會議安排和工作計(jì)劃,實(shí)習(xí)生需要通過這樣的文件把握本機(jī)構(gòu)的工作安排,并且在任務(wù)下達(dá)時(shí)準(zhǔn)確歸類。比如,第一季度落地的供應(yīng)商方面項(xiàng)目是“供應(yīng)商能力培訓(xùn)項(xiàng)目”,這個(gè)項(xiàng)目貫穿了整個(gè)第一季度,從1月到4月都有不同的安排。但是與此同時(shí)進(jìn)行的還有國際組織間會議“聯(lián)合國/國際組織緊急響應(yīng)工作研討會”和“供應(yīng)商能力評估項(xiàng)目”的實(shí)施,所以在工作中,需要明確工作的“主旋律”,分清長期和短期。在收到任務(wù)文件時(shí)對照項(xiàng)目時(shí)間線,將文件歸類進(jìn)相應(yīng)的項(xiàng)目文件夾里,并及時(shí)完成任務(wù)。
項(xiàng)目事務(wù)署有時(shí)候會一次性下達(dá)多個(gè)任務(wù)。比如在承辦會議期間,可能會同時(shí)收到三個(gè)任務(wù):新聞稿撰寫、嘉賓發(fā)言稿翻譯、會議時(shí)間線整理。在實(shí)習(xí)的初期,同時(shí)收到多個(gè)任務(wù)時(shí)我難免會有些手忙腳亂,因?yàn)檫@樣的工作不是一個(gè)人面對著電腦就能夠完成的,需要與嘉賓和公眾號負(fù)責(zé)人對接,多次提交并接受反饋,確定具體的格式和細(xì)節(jié)。隨著實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,小組的搭檔們逐漸探索出了高效的工作模式:首先進(jìn)行會議進(jìn)程時(shí)間整理,理清每一個(gè)嘉賓和專家小組討論的內(nèi)容;其次翻譯嘉賓發(fā)言稿,把初稿在小組內(nèi)按照會議議程進(jìn)行初步核對,接著交給項(xiàng)目官員修改反饋,收到修改建議后聯(lián)絡(luò)發(fā)言嘉賓詢問具體細(xì)節(jié);最后依據(jù)發(fā)言稿重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行濃縮提煉,寫出新聞稿。在整個(gè)過程中需要一直保持清醒的頭腦和明確的思路,厘清每個(gè)稿件之間的區(qū)別與聯(lián)系,而且要兼顧工作和反饋兩個(gè)部分,同時(shí)考慮到反饋的時(shí)間差。