向陳云同志學(xué)做組工干部

陳樂(lè)

組織工作不簡(jiǎn)單，早在1926 年，黨的《組織問(wèn)題決議案》就指出，組織工作的意義，絕不止于技術(shù)的，而是政治的。組工干部不簡(jiǎn)單，我黨歷史上，毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平、陳云、劉少奇等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都曾先后擔(dān)任中組部部長(zhǎng)。其中，陳云自1937年11月至1944年3月，任中組部部長(zhǎng)達(dá)7年之久，在為黨的政治路線服務(wù)方面起了關(guān)鍵性作用。作為當(dāng)代組工干部，陳云無(wú)疑仍是我們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣。

學(xué)習(xí)他“嚴(yán)”字當(dāng)頭

在延安時(shí)期，陳云就把“遵守黨的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的秘密”“百折不撓地執(zhí)行決議”作為共產(chǎn)黨員的重要標(biāo)準(zhǔn)。黨的十一屆三中全會(huì)后，他努力探索改革開(kāi)放新形勢(shì)下加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)的有效途徑，指出，“嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律為所有黨員及各級(jí)黨部之最高責(zé)任”“黨性原則和黨的紀(jì)律不存在‘松綁的問(wèn)題”。

作為管黨員的黨員、管干部的干部，我們無(wú)論是自我要求，還是要求他人，都要學(xué)習(xí)陳云這種“嚴(yán)”字當(dāng)頭的精神，在工作中要始終牢記，組織工作是政治工作，組工干部是政治干部，時(shí)時(shí)事事都要堅(jiān)持把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前，要善于從政治的高度和角度去思考謀劃工作，去對(duì)待處理問(wèn)題，把“嚴(yán)”的要求落實(shí)在黨員發(fā)展、“三齡兩歷”認(rèn)定等每件具體工作中，絕不能在原則問(wèn)題上搞變通，不能在該動(dòng)真碰硬的時(shí)候搞一團(tuán)和氣。組織部門(mén)還肩負(fù)著“透視”和“診斷”干部的重任，既看“病”又識(shí)“病”，組工干部作為看“病”識(shí)“病”的執(zhí)行者，只有做到講政治、有原則、守規(guī)矩，才能發(fā)揮好為新時(shí)代黨的組織路線保駕護(hù)航的作用。

學(xué)習(xí)他“真”字立心

在“文化大革命”中，尤其是“揪叛徒”和“清理階級(jí)隊(duì)伍”的時(shí)候，經(jīng)常有人來(lái)信，向陳云調(diào)查一些領(lǐng)導(dǎo)干部的歷史情況。陳云都認(rèn)真對(duì)待，親自回信。他說(shuō)：“我認(rèn)為作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，如果我知道的事而硬不給他證明，或不知道的事情或記不起的事情隨意加以不合事實(shí)的證明，這是不符合我作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的責(zé)任的，我決不會(huì)這樣做的?！标愒平K其一生，都將認(rèn)真求真的精神貫穿在自己的學(xué)習(xí)工作中。

作為組工干部，我們往往被人高看一眼、厚愛(ài)一層，為什么？不是因?yàn)槲覀冇卸喔叩念佒?，而是因?yàn)槲覀冇小皺?quán)利”。這種“權(quán)利”，就是我們做出的每一個(gè)決定，下發(fā)的每一個(gè)文件，都極有可能關(guān)系著一名黨員的政治身份、一名干部的政治前途、一名人才的政治吸納。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦?，也要像陳云那樣以“真”字立心，認(rèn)認(rèn)真真發(fā)展好每一名黨員、審核好每一本檔案、考察好每一名干部，凡事都要從一點(diǎn)一滴做起，踏踏實(shí)實(shí)。

學(xué)習(xí)他“細(xì)”字著眼

陳云接手中央組織部工作時(shí)，全黨只有4萬(wàn)黨員，同當(dāng)時(shí)形勢(shì)的需要很不適應(yīng)。他上任不久，就提出要面向全國(guó)理順組織機(jī)構(gòu)，而這是一項(xiàng)極其復(fù)雜且細(xì)致的工作。他提出，不僅要面向延安、陜甘寧邊區(qū)，而且要面向全國(guó)各個(gè)敵后根據(jù)地，面向國(guó)統(tǒng)區(qū)、敵占區(qū)的黨組織。在具體工作推進(jìn)中，他進(jìn)一步細(xì)化指出根據(jù)地“發(fā)展、鞏固，再發(fā)展、再鞏固”、國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)“精干隱蔽，長(zhǎng)期埋伏，積蓄力量，以待時(shí)機(jī)”、敵占區(qū)“除了本身精干以外，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要放在外頭”的具體方針，這些切合實(shí)際又有極強(qiáng)操作性的方針政策，極大地促進(jìn)了組織的迅猛發(fā)展。

天下難事必做于易，天下大事必做于細(xì)。當(dāng)前組織工作任務(wù)重、頭緒多，“5+2”“白加黑”成為常態(tài)，但這絕不能成為我們機(jī)械工作、應(yīng)付工作的借口。越是重任在肩，我們?cè)揭獙W(xué)習(xí)陳云這種深度細(xì)致工作的優(yōu)良作風(fēng)，尤其是年輕干部更要堅(jiān)決杜絕那種小事不愿做、大事做不來(lái)的“眼高手低病”，想問(wèn)題、作決策，都努力于精微處下功夫，把每件小事做準(zhǔn)確做精致，做到出手即精品，如此才能積跬步、至千里。

學(xué)習(xí)他“實(shí)”字入骨

陳云一生踐行“十五字”訣。關(guān)于緣起，他自己說(shuō)：“在延安的時(shí)候，我曾經(jīng)仔細(xì)研究過(guò)毛主席起草的文件、電報(bào)。當(dāng)我全部讀了毛主席起草的文件、電報(bào)之后，感到里面貫穿著一個(gè)基本的指導(dǎo)思想，就是實(shí)事求是。那么，怎樣才能做到實(shí)事求是？當(dāng)時(shí)我的體會(huì)就是十五個(gè)字：不唯上、不唯書(shū)、只唯實(shí)，交換、比較、反復(fù)。”

組工干部往往給人很?chē)?yán)肅認(rèn)真、很中規(guī)中矩的印象。我以為，這個(gè)印象根源于一個(gè)“實(shí)”字，因?yàn)榻M工干部往往拿不準(zhǔn)的話不說(shuō)，吃不準(zhǔn)的事不辦，寫(xiě)文章也從來(lái)不求雍容華麗，他們往往字斟句酌，一句話一個(gè)事，平實(shí)易懂、力透紙背。因此，也有干部常說(shuō)，這個(gè)干部像一個(gè)組工干部。但僅僅有唯實(shí)求實(shí)的思想還不夠，關(guān)鍵是學(xué)好后六個(gè)字。我以為，“交換”，就是要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)聽(tīng)取不同的意見(jiàn)建議，這樣我們就能把管理寓于服務(wù)，想問(wèn)題作決策就會(huì)更全面；“比較”，就是要學(xué)會(huì)看到問(wèn)題的兩面性和問(wèn)題解決方法的多樣性，這樣，做工作就會(huì)更有選擇的余地；“反復(fù)”，就是作了決策之后，以及在實(shí)踐的過(guò)程中，要學(xué)會(huì)不斷地驗(yàn)證，不對(duì)路、不適宜的政策決定要及時(shí)調(diào)整和糾正，甚至是不惜從頭再來(lái)。

學(xué)習(xí)他“快”字上手

1935年華北事變后，抗戰(zhàn)迫近，大批知識(shí)青年投身軍政，陳云提出“誰(shuí)搶到了知識(shí)分子，誰(shuí)就搶到了天下”。1981年，面對(duì)干部老齡化，陳云撰寫(xiě)《提拔培養(yǎng)中青年干部是當(dāng)務(wù)之急》，提出“要成千上萬(wàn)地提拔培養(yǎng)中青年干部”，從革命年代和敵人搶知識(shí)分子，到和平年代搶抓時(shí)間發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)年輕干部，陳云的愛(ài)才之心和用才之切可見(jiàn)一斑。

對(duì)我們各級(jí)組工干部來(lái)說(shuō)，要引領(lǐng)好“千里馬”首先要當(dāng)好“快馬”，制定和落實(shí)人才政策要快，想人才之所想，急人才之所急，把問(wèn)題解決在前，讓人才充分感受到我們的誠(chéng)意；發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕干部要快，要及時(shí)經(jīng)常地深入一線，聽(tīng)取意見(jiàn)、就地取材，把優(yōu)秀的年輕干部及早地發(fā)現(xiàn)出來(lái)、大膽地使用起來(lái)。只有快一點(diǎn)，我們才不至于等“馬”跑到別人那里去了才望洋興嘆；只有快一點(diǎn)，我們才不至于發(fā)出“這個(gè)干部用晚了”的遲之感慨。

作為一名普通組工干部，我們未必人人有機(jī)會(huì)當(dāng)一次組織部長(zhǎng)，但只要我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)他優(yōu)秀品質(zhì)中“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”的作風(fēng)，那么，我們就一定會(huì)成為且無(wú)愧于稱(chēng)自己是一名合格的組工干部！