科學引領助我前行

董騏戩

2020 年末，經(jīng)由沈陽二中推薦，通過東北大學的筆試和面試后，我成功入圍了英才計劃，開啟了長達1 年的科研探索之旅，留下了許多難忘的科研經(jīng)歷。

線上初識科研

項目初期，東北大學化學方向項目組組織了10 余次宣講，期間我學到了有關青蒿素、血紅素、食品化學等諸多內(nèi)容。我感受到研究者在工作中參考前沿領域文獻時，也要結合古代典籍中的相關資料，科學思想的結合可以獲得意想不到的效果。觀察2 種化學物質(zhì)的異同時，不能僅停留在宏觀水平，要進入分子水平以探究物質(zhì)的結構，進而得出性質(zhì)。

由于新冠疫情等因素，東北大學為英才學員舉辦了數(shù)次線上講座和線上教育論壇。講座大多由國內(nèi)知名學者主持，內(nèi)容涉及人工智能、大數(shù)據(jù)、前沿生命科學等多領域，講解生動有趣，互動性強。線上教育論壇由知名科研人員主持，涵蓋了化學、數(shù)學和計算機等多個領域，跨學科的主題旨在培養(yǎng)學生自主解決現(xiàn)實世界中復雜問題的能力。論壇中不乏有趣的師生互動環(huán)節(jié)，比如賈建鋒教授的“VUCA 時代的有效溝通之道”論壇，其中有一個有趣的“數(shù)人”游戲，考驗了學生的專注度，使學生深刻地體會到了心理學“旁觀者效應”的原理。通過這些論壇，我對科研有了進一步的了解。

文獻查閱與科研論文研讀培訓

在導師的指導下，我學習了國內(nèi)外相關文獻的檢索方法，了解了課題的國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和研究進展，總結了課題研究的主要目的與意義。在培訓的中期至后期，導師帶領學員一起研讀了幾十篇有關各類話題的科研論文，包括液晶材料的基礎介紹、摩爾比法測定磺基水楊酸銅組成與穩(wěn)定常數(shù)的研究，以及芳香烴概念的最新進展等。通過對這些科研論文的研讀與討論，極大地豐富了我的科學知識，使我對新材料和新的分析手段有了新的見解，也使我對科研論文的特點、主要內(nèi)容、寫作模式及具體的科研探究過程有了自己的理解。

科研課題培訓

針對化學理論的學習，英才計劃化學項目組安排了線下課程，由導師胡建設教授授課。授課過程中胡教授講解了化學在日常生活中的廣泛應用，現(xiàn)代化學學科的幾大分支，前沿化學課題，以及新生的高分子化學及其科研范疇。此外，胡教授還介紹了實驗動手操作對化學學科的重要性，以及實驗中操作不規(guī)范可能導致的危害。在帶領學員參觀東北大學化學館及各個實驗室的過程中，胡教授還講解了主要儀器設備的工作原理、適用范圍及使用方法，幫助我們初步了解了實驗儀器的安全操作規(guī)程及相關原理。

針對我國嚴峻的汞污染形勢，以及汞吸附材料相關行業(yè)的需求現(xiàn)狀，我在導師的指導下開始了課題研究，主要針對生物質(zhì)類硫化聚合物復合材料對汞離子的吸附作用，開展高效汞吸附材料的設計與研究。在學習和實驗過程中，我積極動手操作、認真記錄數(shù)據(jù)，不僅學習了關于高分子化學的相關知識，實驗動手能力和操作規(guī)范性也得到了提高。

堅定科學之路信心的“科學第一課”

經(jīng)項目組和導師推薦，我有幸成為“第四屆世界頂尖科學家論壇科學T大會”受邀嘉賓，有機會與諾貝爾獎、圖靈獎得主，兩院院士等全球頂尖科學家和青年科學家面對面交流?！翱茖W第一課”授課的5 位教授中，有2 位諾獎得主、1 位頂尖科學家、2 位雙一流大學知名教授，“科學第一課”名副其實。課上，大會副主席邁克爾·萊維特教授代表世界頂尖科學家協(xié)會歡迎各位小科學家的到來。萊維特說：“當今世界，隨著經(jīng)濟全球化和社會信息化的深入發(fā)展，科技創(chuàng)新已成為重塑世界格局、創(chuàng)造人類未來的關鍵變量。許多基礎前沿科學領域正在產(chǎn)生重大的新突破。加強國際科技交流，有利于加快新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)改革的步伐。”卡爾·威曼以“像科學家一樣思考”為題，分享了科學家思維的培養(yǎng)方法，威曼寄望在場的小科學家作出表率，引導更多年輕人掌握科學思維應對挑戰(zhàn)。世界頂尖科學家少年英才交流對話會中，中國科學院院士和國內(nèi)外知名教授出席交流會為小科學家答疑解惑。這不僅是世界頂尖科學家科學T 大會·科學第一課，也是我堅定科學之路信心的科學第一課。通過交流學習和培訓，我對科學發(fā)展與人類命運的關系和前景有了更加觸及心靈的感受，也增強了我的科研使命感和責任感。

英才計劃培養(yǎng)極大地豐富了我的科學知識，提高了我的學習能力和自主實驗能力，參加的各項活動，極大地開拓了我的視野，激勵我在科研領域立下遠大志向。在接下來的學習中，我將依然保持對科學的熱情和專注，并堅持科學、理性的思考和研究。同時，我也希望未來進入高校后，能夠繼續(xù)從事科學研究，為科技發(fā)展貢獻力量，走好自己的科學道路。

董騏戩

2021 級英才計劃化學學科學員

就讀于遼寧省沈陽市第二中學，師從東北大學胡建設教授，培訓期間完成了課題“生物質(zhì)類硫化聚合物復合材料對汞離子吸附研究”。入選“第四屆世界頂尖科學家論壇科學T 大會”小科學家。