張巖 李丹
摘 要:本文從高等數(shù)學視角出發(fā),以高考數(shù)學真題為例,通過把函數(shù)展開成泰勒級數(shù),讓函數(shù)求導變得容易,進而快速判斷不同種類函數(shù)大小.不僅增加了一種解題方法,也拓寬了學生眼界,讓素質(zhì)教育落在實處.
關(guān)鍵詞:函數(shù);導數(shù);泰勒展開
中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1008-0333(2023)13-0062-03
作者簡介:張巖(1981.12-),男,吉林省四平市人,碩士,講師,從事應用數(shù)學研究;
李丹(1985.11-),女,河北省保定市人,碩士,講師,從事數(shù)學類課程思政建設(shè)研究.
基金項目:三亞學院第二批課程思政建設(shè)項目:高等數(shù)學(項目編號:SYJKSZ2022164)