《男生賈里》“加更”了

沈杰群

第一次認(rèn)識(shí)那個(gè)叫“賈里”的男孩時(shí)，你多大？長(zhǎng)大后的你還記得他嗎？

1993年，《男生賈里》正式出版，“賈里”和“賈梅”這兩個(gè)豐滿鮮活的兄妹形象深入人心。作者秦文君被孩子們親切地稱為“賈里賈梅的媽媽”。

時(shí)間走過(guò)30年，《男生賈里》已經(jīng)換了幾次封面，陪伴幾代人長(zhǎng)大。書剛出版的時(shí)候，有8000多封信如雪花般飛到秦文君面前。秦文君“耿直”表示，這些信的提問(wèn)十分大膽。

他們還不約而同地把目光聚集到“全傳”里一直留有的一個(gè)缺口：賈里的故事是從初中開始寫的，那小時(shí)候的他是什么性格？會(huì)遇到哪些成長(zhǎng)的煩惱？被“催更”多年后，秦文君再次拾起筆，書寫了全新作品《糊里糊涂的鐵哥們——賈里小時(shí)候》。

秦文君說(shuō)：“那些跟賈里賈梅一起長(zhǎng)大的孩子給我寫信說(shuō)，賈里賈梅跟他們年齡差不多，應(yīng)該早就做爸媽了，他們是怎么養(yǎng)孩子的？他們養(yǎng)男孩子是不是也特別困難，養(yǎng)女孩子有什么辦法嗎？于是我突然萌生了寫寫賈里小時(shí)候的想法，賈里為什么后來(lái)會(huì)那么聰明、機(jī)智、寬容，有一個(gè)英雄夢(mèng)？我想寫寫他小時(shí)候的故事?！?/p>

賈里同學(xué)有一句經(jīng)典語(yǔ)錄：“世上只有男生苦，沒(méi)做過(guò)男生的不知道。”而秦文君這本“加更”的新作，可以總結(jié)為：“世上只有小孩苦，不是小孩的不知道?！痹谶@本《糊里糊涂的鐵哥們——賈里小時(shí)候》中，秦文君書寫了男生和女生們每個(gè)人的性格、煩惱和成長(zhǎng)軌跡。

無(wú)論是小孩還是大人，都能嗅到相似的“成長(zhǎng)配方”：用自己全部的計(jì)謀和策略，希望家人同意養(yǎng)一只狗，還取名“賈多多”；總覺(jué)得班主任強(qiáng)勢(shì)，每天都說(shuō)“我宣布”，可在一次游園活動(dòng)中又發(fā)現(xiàn)了可愛(ài)親切的一面；在無(wú)意得知同學(xué)的家庭故事后，堅(jiān)定而真誠(chéng)地守護(hù)秘密……

秦文君說(shuō)，當(dāng)年之所以會(huì)創(chuàng)造賈里這樣一個(gè)人物，是因?yàn)槭盏揭粋€(gè)小男孩的信，說(shuō)“班里的女同學(xué)太厲害了，長(zhǎng)得高，學(xué)習(xí)很好，還學(xué)過(guò)跆拳道”。秦文君立馬來(lái)了興趣，走訪了很多所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)“女生很強(qiáng)”的現(xiàn)象確實(shí)存在。她就通過(guò)書寫一個(gè)雙胞胎兄妹的家庭，來(lái)體現(xiàn)男孩和女孩的不同，且“喚醒親情”。

借助《賈里小時(shí)候》這么一本“加更”作品，那些很熟悉他的讀者，也因此看到，原來(lái)賈里身上“聰明、機(jī)智、寬容”的優(yōu)秀品質(zhì)，是賈爸賈媽家庭教育結(jié)出的成果。

讀過(guò)《男生賈里》，我們都知道他的爸爸是一個(gè)性格很有趣的作家。那么在這本新作里，我們更加了解到，這位“亦父亦友”式的家長(zhǎng)，懂得給予兒女充分的成長(zhǎng)空間，也能夠給思慮尚不周全的小孩子以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

比如，當(dāng)賈里提出要買小狗“賈多多”時(shí)，賈爸爸并沒(méi)有馬上反對(duì)，而是跟孩子充分溝通養(yǎng)寵物的責(zé)任后，同意了孩子的請(qǐng)求；而當(dāng)小狗因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)家中環(huán)境而影響到家人和鄰居時(shí)，爸爸也跟賈里一起討論了解決辦法。

如今信息爆炸，市面上也有鋪天蓋地教孩子們成為一個(gè)“優(yōu)秀的人”的書。對(duì)此，秦文君認(rèn)為兒童的開心閱讀非常重要。閱讀不僅是“有用”，還是一種思維的啟發(fā)，學(xué)會(huì)了思維方式，才可能一輩子都對(duì)閱讀感興趣。