校園足球成就學(xué)生夢(mèng)想

余洪 劉華 趙文禮

貴州省仁懷市周林學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱周林學(xué)校）創(chuàng)辦于2003年6月，目前已發(fā)展成一所涵蓋學(xué)前、小學(xué)、初中、高中4個(gè)學(xué)段15年學(xué)制的集團(tuán)化學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有4515名學(xué)生，675名教職工，5個(gè)校區(qū)，建筑面積20.38萬m2，是貴州省規(guī)模較大、質(zhì)量較優(yōu)的民辦教育學(xué)校。

多年來，學(xué)校秉承“追求卓越”的辦學(xué)理念，圍繞“做精致教育、辦卓越學(xué)校”的目標(biāo)，努力讓每一名教師、學(xué)生成長為最好的自己。積極推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，特別把校園足球作為一項(xiàng)特色體育項(xiàng)目，明確開展校園足球是為了提高中小學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)，通過每周開設(shè)1節(jié)常規(guī)足球課、足球走班課及社團(tuán)活動(dòng)、校級(jí)聯(lián)賽等提升學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，以賽代練來促進(jìn)校園足球發(fā)展，同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的足球興趣，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、溝通、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣，為健康幸福人生奠定基礎(chǔ)。

一、指導(dǎo)思想

周林學(xué)校始終堅(jiān)持以“教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，以立德樹人為教育的根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育”為教育方針，以《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》為依據(jù)，營造濃厚的校園足球氛圍，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。多年來，學(xué)校通過開展校園足球活動(dòng)，大力普及足球知識(shí)和技能，使足球運(yùn)動(dòng)成為青少年終身受益的活動(dòng)方式，從而呈現(xiàn)“以球育德，提高道德素養(yǎng)；以球健體，提高身心素養(yǎng)；以球促智，提升審美素養(yǎng)”的校園足球文化特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育工作，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、推進(jìn)措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.健全工作機(jī)制

周林學(xué)校成立了周林學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)?？傂ｉL周莉擔(dān)任顧問；各學(xué)部校長任組長；周林教育集團(tuán)體育教育中心主任余洪擔(dān)任執(zhí)行組長，主要負(fù)責(zé)校園足球的總體規(guī)劃、資金保障及與各部門的協(xié)調(diào)工作；副組長由各學(xué)部體育教研組組長擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)制訂校園足球各項(xiàng)活動(dòng)的具體計(jì)劃、實(shí)施方案；組員由各學(xué)部體育教師組成，其中小學(xué)體育教師負(fù)責(zé)開展小學(xué)部的各項(xiàng)足球活動(dòng)，初中體育教師負(fù)責(zé)開展初中部的各項(xiàng)足球活動(dòng)，高中體育教師負(fù)責(zé)高中部的各項(xiàng)足球活動(dòng)，具體包括設(shè)置課程內(nèi)容，探討教學(xué)方法，組織足球比賽以及建設(shè)足球隊(duì)伍。3個(gè)學(xué)部既獨(dú)立又相互交流，取長補(bǔ)短，從而推動(dòng)校園足球工作不斷發(fā)展。

2.完善規(guī)章制度

周林學(xué)校積極制訂并完善《周林學(xué)校足球教學(xué)管理制度》《周林學(xué)校足球社團(tuán)實(shí)施方案》《周林學(xué)校足球隊(duì)管理制度》等一系列校園足球相關(guān)工作制度，確保校園足球工作有序開展。

（二）完善保障措施

1.加強(qiáng)體育教師培訓(xùn)

周林學(xué)校共有33名專職體育教師，其中有7名足球?qū)I(yè)教師，1名外籍教練員，1名亞足聯(lián)C級(jí)教練員，1名國家二級(jí)足球裁判員，1名國家一級(jí)足球裁判員。2016年起，學(xué)校每周開展1次足球教研課，教師們共同探討高效的教學(xué)手段與方法，以此提升教師們的足球教學(xué)、訓(xùn)練水平。同時(shí)，學(xué)校每月開展1次非足球?qū)I(yè)教師的足球技術(shù)強(qiáng)化訓(xùn)練課程，使越來越多的非足球?qū)I(yè)教師認(rèn)識(shí)足球、了解足球。學(xué)校每年組織本校喜歡足球運(yùn)動(dòng)的教師與其他學(xué)校教師球隊(duì)進(jìn)行交流比賽，提升教師們的實(shí)戰(zhàn)能力。此外，學(xué)校確保體育教師特別是足球教師與其他學(xué)科教師享受同等待遇，杜絕了其他學(xué)科教師擠占體育課和不開體育課的現(xiàn)象。

2.加強(qiáng)校園足球設(shè)施建設(shè)

為確保校園足球工作有序推進(jìn)，周林學(xué)校積極建設(shè)校園足球設(shè)施設(shè)備。學(xué)?，F(xiàn)有250m、300m、400m標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)地各1塊，內(nèi)置1塊十一人制標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)地，2塊七人制足球場(chǎng)，可改成3～4塊五人制足球場(chǎng)。近年來，學(xué)校足球場(chǎng)地設(shè)備逐漸完善，資金投入逐年增加，保障了校園足球工作的正常開展。

（三）開設(shè)足球課堂

周林學(xué)校始終把校園足球作為“立德樹人”的有效載體，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，按照《課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》開足開齊體育課，安排每天1節(jié)體育課，每周至少開設(shè)1～2節(jié)足球課，以此加大校園足球的普及力度。

在小學(xué)階段，足球教師運(yùn)用學(xué)校編寫的校園足球校本教材——《小學(xué)足球校本課程（試用）》進(jìn)行教學(xué)。針對(duì)低段學(xué)生，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分體現(xiàn)校園足球集體性、趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，在游戲和比賽中學(xué)習(xí)和掌握一些簡(jiǎn)單的技術(shù)和技能，提升身體的基本活動(dòng)能力，使學(xué)生體驗(yàn)參與的樂趣，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)為教學(xué)目標(biāo)，主要采用游戲的形式和方法，進(jìn)行熟悉球性、鞏固球性、直線運(yùn)球、過1個(gè)障礙運(yùn)球 、過多個(gè)障礙曲線運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)定點(diǎn)射門等練習(xí)；針對(duì)中段學(xué)生，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高運(yùn)用基本技術(shù)的能力和互相協(xié)作的意識(shí)為教學(xué)目標(biāo)，主要采用游戲和比賽的形式，進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)推撥球、復(fù)習(xí)直線運(yùn)球、復(fù)習(xí)并鞏固過多個(gè)障礙曲線運(yùn)球、帶球射門、腳內(nèi)側(cè)推撥球等練習(xí)；針對(duì)高段學(xué)生，以提高學(xué)生的練習(xí)積極性，使學(xué)生初步了解足球基本規(guī)則和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合為教學(xué)目標(biāo)，在加強(qiáng)基本足球技術(shù)的基礎(chǔ)上，主要通過有效的趣味性比賽，進(jìn)行大腿定點(diǎn)停球、復(fù)習(xí)并鞏固過多個(gè)障礙曲線運(yùn)球、對(duì)墻傳接球等練習(xí)。

在初中階段， 足球教師以使學(xué)生初步了解足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)要領(lǐng)、比賽規(guī)則、銀煉價(jià)為能夠進(jìn)行自我鍛煉和認(rèn)知足足球運(yùn)動(dòng)文化奠定基礎(chǔ)；使學(xué)生初步掌握踢球、停球、運(yùn)球、傳接球、射門、搶球、頭頂球、基本戰(zhàn)術(shù)、教學(xué)比賽等戰(zhàn)術(shù)，并能在比賽中學(xué)以致用，全面發(fā)展速度、耐力、靈敏等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的體能；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，并培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，良好的心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力為教學(xué)目標(biāo)，以游戲比賽為主要教學(xué)形式，進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)的簡(jiǎn)介，熟悉球性的各種練習(xí)，踢球、停球、運(yùn)球、傳接球、射門、搶球、頭頂球、運(yùn)球突破等練習(xí)。

（四）組建足球梯隊(duì)

多年來，周林學(xué)校積極選拔在校級(jí)足球聯(lián)賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員進(jìn)入校級(jí)梯隊(duì)，進(jìn)隊(duì)后必須積極參與訓(xùn)練，具有吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。同時(shí)，要求每一名足球隊(duì)員應(yīng)遵守社會(huì)公德和各項(xiàng)規(guī)章制度，并要具備文明、禮貌、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)等精神。目前，學(xué)校有三級(jí)足球梯隊(duì)，其中初級(jí)為班級(jí)梯隊(duì)，中級(jí)為年級(jí)梯隊(duì)，高級(jí)為校級(jí)梯隊(duì)。

（五）開展足球訓(xùn)練

為提升學(xué)校的足球競(jìng)技水平，周林學(xué)校各梯隊(duì)負(fù)責(zé)教師會(huì)根據(jù)隊(duì)員的心理、生理接受能力，制訂合理有效的年度訓(xùn)練計(jì)劃，充分利用隊(duì)員們的課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。初級(jí)梯隊(duì)每周訓(xùn)練2次，中級(jí)梯隊(duì)和高級(jí)梯隊(duì)每周各訓(xùn)練5次，并于周末組織隊(duì)員與其他學(xué)校足球隊(duì)進(jìn)行足球交流比賽，以此檢驗(yàn)訓(xùn)練成果。寒暑假期間，學(xué)校還會(huì)開展足球訓(xùn)練營，有組織、有計(jì)劃地對(duì)各年齡段的隊(duì)員進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并積極組隊(duì)參與各地區(qū)青少年足球比賽，從而提升隊(duì)員們的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。

（六）豐富足球文化

1.豐富文化建設(shè)

周林學(xué)校不斷豐富校園足球文化建設(shè)，面向全體學(xué)生開展形式多樣的足球活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生每周3個(gè)小時(shí)的足球活動(dòng)計(jì)劃，推廣校園足球“陽光體育、快樂足球”理念，在學(xué)生中倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、勇爭(zhēng)一流、報(bào)效祖國”的校園足球文化，并將其貫穿到教學(xué)和活動(dòng)中。同時(shí)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加校園足球夏（冬）令營，舉辦校園足球文化節(jié)、文化周、班級(jí)校級(jí)足球聯(lián)賽、足球交流比賽等活動(dòng)。

2.加大宣傳力度

周林學(xué)校充分發(fā)揮新聞媒體的作用，利用校園網(wǎng)站、宣傳板報(bào)、信息平臺(tái)、班級(jí)文化窗口等方式，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的歷史，校級(jí)足球聯(lián)賽的進(jìn)展，開展足球運(yùn)動(dòng)的情況等內(nèi)容進(jìn)行宣傳，讓越來越多的學(xué)生認(rèn)識(shí)足球運(yùn)動(dòng)、了解足球運(yùn)動(dòng)、熱愛足球運(yùn)動(dòng)，充分感受足球運(yùn)動(dòng)的魅力。同時(shí)，學(xué)校積極開展校園足球主題征文、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、攝影比賽、繪畫比賽等活動(dòng)，從而激發(fā)學(xué)生的拼搏精神，培養(yǎng)他們的審美、想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、取得的成績

多年來，學(xué)校足球隊(duì)在各級(jí)校園足球比賽中，均取得了較好的成績。2015年，學(xué)校足球隊(duì)在仁懷市首屆中小學(xué)生校園足球比賽中，獲得第一名。2016年，學(xué)校足球隊(duì)在仁懷市第二屆中學(xué)生校園足球比賽中，獲得第二名。2019年，學(xué)校足球隊(duì)在仁懷市小學(xué)生校園足球比賽中，獲得第二名。2021年，學(xué)校教師足球隊(duì)在第一屆貴州足球“冠軍杯”中，獲得冠軍。2022年，學(xué)校教師足球隊(duì)在貴州省足協(xié)杯業(yè)余足球冠軍賽中，獲得第一名。同時(shí)，余洪、教練員劉華、趙文禮多次榮獲仁懷市足球運(yùn)動(dòng)會(huì)“優(yōu)秀教練員”稱號(hào)。

四、下一階段工作計(jì)劃

（一）加大校園足球普及力度

周林學(xué)校依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》［以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》］，認(rèn)真做好校本研究，積極開展足球教學(xué)，通過體育課普及足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)，使參加足球活動(dòng)的在校學(xué)生不少于75%，在校學(xué)生每周足球活動(dòng)時(shí)間不少于3個(gè)小時(shí)。

（二）豐富校園足球活動(dòng)形式

周林學(xué)校通過課外活動(dòng)、足球社團(tuán)、體育課、訓(xùn)練、比賽、足球文化節(jié)等形式普及足球運(yùn)動(dòng)，做到“班班有球隊(duì)、周周有活動(dòng)、人人都參與”，以此促進(jìn)校園足球工作的有序開展。

（三）提升校園足球競(jìng)技水平

周林學(xué)校大力引進(jìn)優(yōu)秀師資隊(duì)伍，不斷提升足球教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，加強(qiáng)校園足球師資隊(duì)伍建設(shè)，從而有效提升學(xué)校的足球競(jìng)技水平。

（四）建立完善的青少年校園足球聯(lián)賽組織機(jī)構(gòu)

1.成立聯(lián)賽組委會(huì)

下一階段，周林學(xué)校將成立聯(lián)賽組委會(huì)，由分管體育的副校長擔(dān)任聯(lián)賽的名譽(yù)主任，成立運(yùn)轉(zhuǎn)高效的工作機(jī)構(gòu)，不斷推進(jìn)校級(jí)足球聯(lián)賽有序發(fā)展。

2.做好聯(lián)賽服務(wù)工作

下一階段，周林學(xué)校將抽調(diào)骨干教師專職負(fù)責(zé)校園足球服務(wù)工作，切實(shí)做到分工明確、職責(zé)到人，做好賽事信息收集整理和監(jiān)督工作，并及時(shí)發(fā)布賽事信息，為順利推進(jìn)校級(jí)足球聯(lián)賽提供保障。

（五）加強(qiáng)足球教師、教練員隊(duì)伍建設(shè)

下一階段，周林學(xué)校將解決學(xué)校足球教師、教練員執(zhí)教水平不統(tǒng)一的問題，如，積極組建校園足球教練員培訓(xùn)班和研討會(huì)，廣泛征求意見，統(tǒng)一思想，提升足球教師、教練員的教育理念，鼓勵(lì)他們不斷充實(shí)專業(yè)理論知識(shí)，樹立足球教師、教練員工作的信心和決心。

（六）打通校園足球人才發(fā)展渠道

下一階段，周林學(xué)校將積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)有天賦、有潛力的學(xué)生參與校外足球訓(xùn)練、培訓(xùn)和比賽，并積極向校園足球工作開展得較好的學(xué)校及各級(jí)各類足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送優(yōu)秀足球人才，為學(xué)生提高足球競(jìng)技水平和運(yùn)動(dòng)能力創(chuàng)造有利條件。

（七）完善校園足球聯(lián)賽機(jī)制

下一階段，周林學(xué)校將通過開展校園足球比賽，推廣校園聯(lián)賽機(jī)制，形成區(qū)域聯(lián)賽制度，激發(fā)學(xué)生的足球興趣，提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平，形成濃厚的校園足球競(jìng)賽氛圍，從而推動(dòng)學(xué)校的校園足球工作。

今后，周林學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)校園足球工作，完善校園足球管理體制，打造足球特色校園，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)，努力開創(chuàng)周林學(xué)校足球特色工作的新局面。