本書開辟全新視角,參考大量古籍史書、學(xué)術(shù)研究,貫穿不同朝代,講述那些經(jīng)常被忽視卻產(chǎn)生了巨大影響的歷史細(xì)節(jié),從朝代的更迭、人文生活變化、自然生態(tài)變遷、歷史常識(shí)介紹等各方面滿足人們對(duì)歷史的獵奇心理,文風(fēng)幽默,具有一定的科普性,可讀性強(qiáng)。
乾隆的爺爺康熙自稱歷代皇帝中最懂科學(xué)。
據(jù)說(shuō)為了了解人體解剖學(xué),他親自解剖過(guò)一頭冬眠的熊;曾任用比利時(shí)傳教士南懷仁作為自己的天文和數(shù)學(xué)老師;還向兩名法國(guó)傳教士學(xué)過(guò)幾何、代數(shù)等課程。
誰(shuí)能想象,300多年前,當(dāng)幾乎所有中國(guó)人對(duì)地球的概念還一無(wú)所知的時(shí)候,他們的皇上已在紫禁城的深宮內(nèi)玩對(duì)數(shù)機(jī)、開平方根。
但這正是康熙所要的效果:科學(xué)這玩意兒,我知道就好,你們不用知道,也不能知道。他要壟斷權(quán)力,也要壟斷新知。對(duì)于真正意義上的科技書籍,他不僅不鼓勵(lì)翻譯傳播,而且設(shè)法禁止,尤其是禁止流向民間。
1
早在康熙二十年(1681年),南懷仁就做出了蒸汽驅(qū)動(dòng)的玩具??滴鯇⑵滏i入宮中,作為自己的玩物。
與康熙大帝同一時(shí)期的俄國(guó)出了個(gè)彼得大帝。
彼得對(duì)科技也很著迷。他刻意隱瞞帝王身份,像個(gè)普通人一樣去西歐游學(xué)。
在瑞典,他扮作一名普通游客,爬到這個(gè)國(guó)家的制高點(diǎn),去測(cè)繪人家的要塞形勢(shì),為此差點(diǎn)和守軍發(fā)生肢體沖突。
在英國(guó),他又搖身一變,成為學(xué)者,上門拜訪牛頓,還和數(shù)學(xué)家弗哈森交上朋友,一起探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。
最重要的是,他將個(gè)人對(duì)科技的癡迷化作了國(guó)家的決策和行動(dòng),仿照西歐模式創(chuàng)辦學(xué)校,開設(shè)數(shù)學(xué)與海洋學(xué)校、炮兵學(xué)院等。
科技不是帝王用來(lái)玩的、用來(lái)壟斷的,它終究要服務(wù)于振興國(guó)家的抱負(fù)。
彼得有句名言:“作為君主,落后于自己的臣屬,會(huì)使我感到非常慚愧?!?/p>
這句話,康熙爺孫三人聽了都會(huì)蒙圈——康熙會(huì)問(wèn)“落后”是什么,雍正會(huì)問(wèn)“臣屬”是什么,乾隆會(huì)問(wèn)“慚愧”是什么。
順著康熙的道路,順著彼得的道路,中俄兩國(guó)走了兩條平行線。當(dāng)它們?cè)诮俅谓患臅r(shí)候,一個(gè)被逼向另一個(gè)割地求饒。
2
康熙和他的子孫都害怕海洋文明。
當(dāng)英法擴(kuò)大造船工業(yè),大力開展海外殖民貿(mào)易的時(shí)候,清廷規(guī)定:“如有打造雙桅五百石以上違式船只出海者,不論官兵民人,俱發(fā)邊衛(wèi)充軍?!?/p>
中國(guó)本來(lái)能制造巨大的帆船,出航遠(yuǎn)洋。到康雍乾時(shí)期,世界各國(guó)的航海業(yè)突飛猛進(jìn),船只越造越大,中國(guó)的船卻越造越小。
康熙晚年一直擔(dān)心東南沿海出現(xiàn)“鄭成功第二”。
他下過(guò)一道諭旨,說(shuō)他南巡的時(shí)候,微服私訪蘇州的一些船廠,才知道每年出海貿(mào)易的船只多達(dá)上千艘,但回來(lái)的僅有十之五六。這可不行,要嚴(yán)禁。
雍正繼位后曾發(fā)表講話,說(shuō)當(dāng)今世界局勢(shì)復(fù)雜多變,北有俄羅斯,南有歐西各國(guó),西有回人,都可能是影響我國(guó)政局的不穩(wěn)定因素,所以我們的海禁政策“寧嚴(yán)毋寬”,除此之外,沒(méi)有更好的防范辦法。
到乾隆末年,中國(guó)的造船和航海技術(shù)還停留在康熙初年的水平。這中間,至少延誤了100多年。
在這爺孫三人眼里,造大船等于造反。
為了帝國(guó)的“長(zhǎng)治久安”,他們采取禁海和遷界政策,不惜犧牲沿海經(jīng)濟(jì),導(dǎo)致國(guó)防戰(zhàn)略上長(zhǎng)期“有海無(wú)防”。
對(duì)待武器,他們同樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
三藩之亂期間,康熙曾指派南懷仁造神威戰(zhàn)炮。仗一打完,戰(zhàn)炮便被棄之如敝屣。
火器專家戴梓發(fā)明了“連珠銃”,從原理來(lái)看,絕對(duì)是近代機(jī)關(guān)槍的鼻祖??滴趵矶疾焕?,還聽信讒言,以私通日本之罪,將戴梓發(fā)配遼東。
同一時(shí)期,彼得大帝下令,全國(guó)每三個(gè)教堂就要貢獻(xiàn)一口鐘出來(lái)鑄造大炮。
什么都可以為武器讓路,包括宗教。
而康熙將很多有遠(yuǎn)見的熱兵器成果雪藏,以至于后來(lái)斷絕。他的想法很簡(jiǎn)單:這些東西可不能讓漢人學(xué)去了。
國(guó)衰兵弱,全在這根深蒂固的一念之間。
后來(lái)的事我們都知道了。當(dāng)西方的巨型戰(zhàn)艦出現(xiàn)在中國(guó)沿海的時(shí)候,我們的祖先稱之為“怪物”;當(dāng)他們挺著長(zhǎng)槍大炮跟中國(guó)開撕的時(shí)候,我們的祖先認(rèn)為這是“妖術(shù)”,于是采用馬桶陣和女人的穢物“驅(qū)邪”。
難怪史學(xué)家說(shuō),康熙爺孫三人統(tǒng)治時(shí)期“窒塞民智”。
3
乾隆與他的父親、爺爺三代人,都在深入研究一個(gè)治國(guó)大問(wèn)題:如何讓這個(gè)國(guó)家的人更好管理?
他們想到的方法是“蘿卜+大棒”。
大家都來(lái)考科舉,考試范圍圈定了,標(biāo)準(zhǔn)答案也有了。只要你能以孔孟之是非為是非,以孔孟之思想代替自己的思想,完全喪失獨(dú)立思考能力,那么恭喜你,你離中舉當(dāng)官不遠(yuǎn)了。
這是蘿卜,還有大棒。
文字獄是這一時(shí)期的基本國(guó)策,通過(guò)制造大量文字獄,給人們的思想自由、文化創(chuàng)新以最后的致命一擊。
有個(gè)書生寫了首詩(shī),里面有“一把心腸論濁清”的句子。結(jié)果被上綱上線,“加濁字于國(guó)號(hào)之上,是何肺腑”?
當(dāng)時(shí)的典型文字獄基本都是這種路數(shù),刻意過(guò)度解讀來(lái)制造冤案,讓人徹底放棄最后一絲表達(dá)的欲望。
文字獄被乾隆玩到極致,數(shù)量之多,羅織之奇,用刑之酷,史無(wú)前例。在他統(tǒng)治時(shí)期,連沒(méi)有正常思維能力的精神病患者都是文字獄收拾的對(duì)象。
乾隆十六年(1751年),有個(gè)叫王肇基的人獻(xiàn)上一首恭頌皇太后壽誕的詩(shī)聯(lián)。各級(jí)部門層層把關(guān)審查,到了山西巡撫手里,巡撫大人指出,詩(shī)聯(lián)后面的文字有毀謗圣賢、狂妄悖逆的嫌疑。
這下不得了,了不得。
乾隆興奮不已,下令迅速嚴(yán)審。
幾輪折磨下來(lái),王肇基依然供稱,這是為了“恭?;侍笕f(wàn)壽,不過(guò)盡我小民之心,欲討皇上喜歡”,“實(shí)系我一腔忠心,要求皇上用我,故將心里想著的事寫成一篇……何敢有一字訕謗”?
申辯無(wú)用。乾隆降詔,將他押赴城內(nèi)交通要道,活活打死。
這一年在法國(guó),狄德羅和達(dá)朗貝爾主編的《百科全書》第一卷出版。這部書包括自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的各種知識(shí),并且介紹工業(yè)技術(shù)和各種機(jī)器、工具。
啟蒙運(yùn)動(dòng)在西歐如火如荼,人權(quán)、理性、主權(quán)在民等政治思想開始普及。
當(dāng)伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等人的著作暢銷西歐的時(shí)候,中國(guó)發(fā)行量最大的書叫《大義覺(jué)迷錄》,里面在辟謠論證雍正繼位的合法性。
乾隆末期,一個(gè)英國(guó)使團(tuán)進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地,沿途看到兵丁監(jiān)督民夫的情景:“(兵?。┦种械拈L(zhǎng)鞭會(huì)毫不猶豫地抽向他們的身子,仿佛他們就是一隊(duì)馬匹似的。”英國(guó)人表示很吃驚,他們?cè)趺纯梢赃@樣對(duì)待自己的同胞,還有沒(méi)有人權(quán),有沒(méi)有法理了?
反倒是中國(guó)人很淡定,康雍乾盛世的秩序,一直就是這樣建立起來(lái)的。