周月 車輝
內(nèi)容摘要:從天產(chǎn)石猴到斗戰(zhàn)勝佛,孫悟空人格發(fā)展經(jīng)歷了從蒙昧狀態(tài)、到精神覺醒、接受教育、自我選擇、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的不同階段。每一次生命的超越,都是人的個(gè)性與社會性統(tǒng)一的內(nèi)在驅(qū)動(dòng),是人格完善、價(jià)值實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在需要,是合乎人性變化發(fā)展邏輯的合理演繹。孫悟空的人格成長,對于追求個(gè)性的當(dāng)代青年塑造正確人生觀、價(jià)值觀,有著正向積極的啟迪意義。
關(guān)鍵詞:個(gè)性 社會性 精神自覺 自我超越
現(xiàn)有的孫悟空形象分析文獻(xiàn)中,往往突出孫悟空自然性、個(gè)性與社會性的沖突及抗?fàn)?,把孫悟空的改變歸結(jié)為外在環(huán)境的壓迫,是如來佛祖、緊箍咒層層壓迫下,才將一個(gè)頑劣不安分的個(gè)性歸于社會化的正統(tǒng)。而事實(shí)并非完全如此,孫悟空的命運(yùn)改變更是他積極尋求自我發(fā)展,不斷自覺提升、自我超越、追求成功的結(jié)果,是他實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值和自我價(jià)值的主觀努力。外部環(huán)境只是他命運(yùn)改變的助力,內(nèi)在品性和內(nèi)心對理想與成功的追求才是最根本動(dòng)力。
一.內(nèi)在動(dòng)力尋求發(fā)展
石猴有一個(gè)無人化干預(yù)的純天然出生環(huán)境,他出生地“花果山福地,水簾洞洞天”堪比世外桃源,“刮風(fēng)有處躲,下雨好存身?!婊ㄈ杖招隆保?)(4-4)。美猴王在這樣洞天福地自由自在地生活,如同人類的孩童時(shí)光,純真快樂,無憂無慮,他的全部精神生活,都服從本能的制約和支配,行為是自發(fā)的和任性的,缺乏條理與控制,完全處于混沌狀態(tài)(2)。但是孩童不會永遠(yuǎn)安于現(xiàn)狀,隨著身心的成長,孩童的精神追求也會逐漸萌生,好比基督教文化中人類的先祖一樣,不能永居伊甸園。孫悟空在他的花果山中過了三五百年的孩童時(shí)光,一日,與群猴喜宴之間,忽然憂惱,“一旦身亡,可不枉生世界之中?”(1)(4-4)。心理學(xué)說憂惱是對純元璞玉精神狀態(tài)的不滿,是生命的本能沖動(dòng)、是生命自覺的萌動(dòng),是生命思考的開始。自此,尋找生命的真相,追求生命的無限,不枉生世界中成為孫悟空人生實(shí)踐的內(nèi)在動(dòng)力和人生發(fā)展方向,探索學(xué)習(xí)成為孫悟空精神自覺后的第一需要。從人性發(fā)展的歷史進(jìn)程上來說,人主動(dòng)追求精神世界的豐富性,是人獲取自我解放和成長的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力(3)。孫悟空生命突破的初始原因在于他自身而非外力。
二.接受教育獲得技能
當(dāng)以往的發(fā)展不能滿足人的需要時(shí),人們便開始尋求更好的發(fā)展;當(dāng)舊的意義世界難以溫暖人的靈魂時(shí),人們就開始尋找新的意義體系(4)。孫悟空飄洋過海,游歷四方,終于在“靈臺方寸山,斜月三星洞”見到菩提老祖。孫悟空天資聰慧,勤奮好學(xué),用十多年時(shí)間完成了他一生的知識技能積淀。至此,孫悟空完成了儒釋道的學(xué)習(xí),已經(jīng)成為博學(xué)多才的青年才俊。教育拓展個(gè)體生活視野,催化個(gè)體生命體驗(yàn),升華個(gè)體人生境界(5)(18-18),是一個(gè)人從蒙昧進(jìn)入社會文明的必經(jīng)之路,是人生進(jìn)入更廣闊的發(fā)展平臺、精神境界的臺階,也使人有能力適應(yīng)社會發(fā)展對人的要求,使社會性內(nèi)化于人的個(gè)性(6)。這一重要的人生經(jīng)歷,為后來孫悟空助力唐僧西天取經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備,也在未來的人生實(shí)踐中引導(dǎo)孫悟空完成個(gè)性與社會性的融合。
三.錯(cuò)誤認(rèn)知導(dǎo)致與社會摩擦
要想進(jìn)入文明的秩序之中,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,不僅需要豐富的理論知識,同時(shí)也需要個(gè)性與社會性之間互動(dòng)磨合,在生命的歷練中不斷成熟,最終達(dá)到個(gè)性與社會性的融合統(tǒng)一。
出色的個(gè)人能力令孫悟空的野心與傲慢不斷膨脹,他自稱已經(jīng)“跳出三界外,不在五行中”,先是威懾四海龍王獻(xiàn)出鎮(zhèn)海之寶,后是打入幽冥界,擅改生死簿。從以上行為中我們可以看到孫悟空雖然具有了極高的個(gè)人能力,但卻缺乏與社會和諧共處的意識,萬事以“我”為先,自我之上,不顧自身行為對他人及社會帶來的危害。志在齊天的孫悟空終于在大鬧天宮后遇到他猴生中最嚴(yán)重一場劫難。追其錯(cuò)誤主要有以下三點(diǎn)。
1.缺乏道德判斷標(biāo)準(zhǔn)
孫悟空雖然博學(xué)多才,但對社會并沒有穩(wěn)定的成熟的道德判斷與是非判斷標(biāo)準(zhǔn)。孫悟空在戰(zhàn)勝牛魔王后,很快和牛魔王稱兄道弟,不但是牛魔王,還有蛟魔王、鵬魔王等六兄弟。說明他對牛魔王的強(qiáng)盜行為是缺乏正確的認(rèn)知,后來直至他被扣押五行山下的所作所為,都是遵循了魔王恃強(qiáng)凌弱的邏輯。
2.唯我論
孫悟空此時(shí)完全是一個(gè)唯我論者,在唯我思想引導(dǎo)下,他所作所為完全不會顧及他人的感受,社會的需要,只要滿足自己的欲望,就可以對社會進(jìn)行肆意的破壞。以至于如來說他大鬧天宮是罪惡滔天,不可名狀。在取經(jīng)途中,五十六回殺了強(qiáng)盜之后口出狂言“盡你到那里去告,我老孫實(shí)是不怕:玉帝認(rèn)得我,天王隨得我……都與我情深面熟,隨你那里去告!”(1)(429-429)。在黑松嶺火災(zāi)中只向天人借個(gè)避火罩罩住師徒幾人,任由大火燒毀寺院和其他人,如天人所說“這猴子還是這等起不善之心,只顧了自家,就不管別人”(1)(121-121)。完全暴露孫悟空自私刁蠻,不惜物命的狹隘之心。
3.狂妄自大
隨著能力的提升孫悟空內(nèi)心開始自我膨脹,心高欺敵。求學(xué)期間,賣弄學(xué)問,取經(jīng)初期,他對唐僧吹噓“我老孫,頗有降龍伏虎的手段……變化無端,隱顯莫測”(1)(103-103)。觀世音菩薩派山神給唐僧送馬鞍,唐僧跪拜致謝,孫悟空卻說:“老孫自小兒做好漢,不曉得拜人,就是見了玉皇大帝、太上老君,我也只是唱個(gè)喏便罷了(1)(116-116)”。一個(gè)狂妄自大潑皮無賴的形象躍然紙上。正因?yàn)閷O悟空對自我和社會關(guān)系的錯(cuò)誤認(rèn)知致使他在世俗道路上和在心靈修為路上招致逆境磨難,他早期生命實(shí)踐也以失敗告終。
對于當(dāng)今青年大學(xué)生而言,每日面對著嘈雜爆炸的信息,同時(shí)接受著來自原生家庭的萬千寵愛,也容易出現(xiàn)道德判斷標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)搖,唯我自私的心態(tài)。進(jìn)入社會之后,雖然在覺悟上一定高于孫悟空,但是一定也存在著各種各樣與社會的不和諧、不適應(yīng),孫悟空反社會行為是我們的前車之鑒,恃才傲物、仗勢欺人、不遵法度必所會為社會做不容。
四.自我突破,轉(zhuǎn)變的開始
孫悟空在五行山下雖然接受命運(yùn)的安排,承擔(dān)起護(hù)送唐僧取經(jīng)的使命,但他的選擇是離開當(dāng)前困境的權(quán)宜之計(jì),是被迫選擇了人生方向和生活方式。這條人生路并不是一帆風(fēng)順的,反而充滿了各種誘惑、疑慮、挑戰(zhàn)。緊箍咒成為約束孫悟空言行的外在的強(qiáng)制力量,同時(shí)孫悟空知道,唐僧就是他的解放者。唐僧帶給孫悟空新一輪的自由,但其條件是要接受制約。孫悟空既接受制約,又不斷反抗制約(7)。正是這個(gè)又強(qiáng)制又自覺的生命過度,才有孫悟空最后的徹底覺悟。在唐僧的教導(dǎo)與緊箍咒的約束下,孫悟空才甘愿經(jīng)歷取經(jīng)路上各種磨難,在歷練中逐漸發(fā)現(xiàn)自身的問題修煉心性。
1.改變?nèi)松繕?biāo),最求自我價(jià)值
孫悟空的自我認(rèn)知改變是有著理想人格依據(jù)的,唐僧對待孫悟空雖然非常嚴(yán)厲、苛責(zé),然取經(jīng)意志堅(jiān)定,抵御各種誘惑,取經(jīng)路上無論遇到什么妖魔陷害,都只是從慈悲心出發(fā)去面對。唐僧的言行潛移默化地影響了他,正如德國哲學(xué)家卡爾雅斯貝爾斯在《論教育》所說:教育是“一朵云推動(dòng)另一朵云,一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂?!睂O悟空的靈魂終于在唐僧潛移默化的引導(dǎo)下,發(fā)生了質(zhì)變。對于爭強(qiáng)好勝的孫悟空來說,唐僧一路上所得到的尊重和支持也讓孫悟空漸漸感悟到取經(jīng)的意義和自我價(jià)值。
馬斯洛心理學(xué)也告訴我們,人類的欲望不會只滿足于溫飽,必然會不斷向外拓展,追求更高社會價(jià)值與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)。在被唐僧影響的過程中,孫悟空的人生目標(biāo)發(fā)生轉(zhuǎn)變,五十回唐僧被獨(dú)角凹大王掠去,孫悟空大戰(zhàn)無果,叫道“師父?。≈竿湍悖悍鸲饔械掠泻腿?,同幼同生意莫窮?!娡擂D(zhuǎn)通”(1)(386-386)。這段話反應(yīng)悟空內(nèi)心所求之至誠,他要同唐僧,六和同修同解,實(shí)現(xiàn)命運(yùn)解脫,共成佛果。
當(dāng)今多元社會也所存在的拜金、虛榮、頹廢等負(fù)面思想,這些思想在某種程度上對大學(xué)生人生觀產(chǎn)生影響,孫悟空的生命實(shí)踐說明,困境中我們依舊應(yīng)該保持生命的鮮活性,積極尋找解決問題的方法,同時(shí)做到勇敢直面根源問題,改變困境,獲得人生突破。
2.直面自我,突破自我
一個(gè)人除非對供他選擇的種種生活方向有所了解,否則,他不能理智地委身于一種生活方式(8)。石猴心性未泯、冥頑不靈,剛離開五行山,又戴上了金箍帽;一路降妖除魔,自認(rèn)為立下赫赫戰(zhàn)功,卻常常遭到“不公平的待遇”;心性上與唐僧存在巨大差異,致使師徒矛盾加劇?!半x鞍悲野冢,善念?;膲灐保瑲讉€(gè)強(qiáng)盜小賊在孫悟空看來是小事,在唐僧看來是大事情,尤其是五十六神狂誅草寇,道昧放心猿一回,師徒矛盾激化,悟空被唐僧惡語相向,念十幾遍緊箍咒驅(qū)離,五行山壓制的怨恨與緊箍咒的強(qiáng)制約束以及唐僧惱恨驅(qū)離,致使孫悟空叛逆之心終于爆發(fā)。孫悟空這樣的心猿意馬、名利勾陳終于招來六耳獼猴。六耳依據(jù)孫悟空的內(nèi)心音象需要復(fù)制了取經(jīng)團(tuán)隊(duì),攪亂了取經(jīng)隊(duì)伍。它好比是一面鏡子,將孫悟空內(nèi)心的傲慢、自私、狹隘、任性、貪欲完全呈現(xiàn)在眾人與自己面前。孫悟空是大道靈根孕育,取經(jīng)路上的一切對他也有潛移默化地改變,所以一旦被佛祖點(diǎn)破,便直面內(nèi)心,在二心面前果決地做了自我了斷,對命運(yùn)做了自覺的選擇。終將自我目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與取經(jīng)使命緊密相連,此后開始一心一意護(hù)送唐僧取經(jīng)。
3.轉(zhuǎn)變偏激思想,平緩心態(tài)
在唐僧的影響下,孫悟空摒棄對世界的非此即彼、非黑即白的形而上學(xué)的極端思維。認(rèn)識到事事都存在不可抗拒的力量,對外在世界不再求全責(zé)備。在《西游記》“九九數(shù)完魔刬盡 三三行滿道歸根”一回,經(jīng)書被淹,孫悟空知道唐僧九九之?dāng)?shù)未完,而且認(rèn)識到“這經(jīng)原是全的,今沾破了, 乃是應(yīng)不全之奧妙也,豈人力所能與耶!”(1)(749-749)。這里雖然有宿命論思想,但說明悟空對事物發(fā)展必然及其狀態(tài)有更深刻的認(rèn)知:世界本來存在各種力量,所以做任何事情都不會十全十美,也不會完全按照個(gè)人意愿發(fā)展,此謂“蓋天地之不全”。第九十九回,唐僧在陳家莊擔(dān)心露了取經(jīng)成功的真相失了大事,悟空說:“師父說得有理,我們趁此深夜,人皆熟睡,寂寂的去了罷”(1)(750-750)。不打擾別人,也不惱恨有私心的人,他對人性缺陷有了包容和理解。
4.改變傲慢心態(tài),肯定他人
在收白龍馬時(shí)觀音菩薩說他:“那猴頭,專倚自強(qiáng),那肯稱贊別人?”(1)(112-112),這時(shí)他不明白個(gè)人的生命表現(xiàn),即使不采取共同的、同其他人一起完成的生命表現(xiàn)這種直接形式,也是社會生活表現(xiàn)和確證(9)。后來在取經(jīng)過程中,一次次降妖捉魔,孫悟空慢慢認(rèn)識到社會性存在,感受到天人、仙人、菩薩、佛祖對他的幫助,到天宮時(shí)候,對各路神仙變得謙遜有禮,聆聽人生導(dǎo)師觀世音菩薩對他教誨。他的視角打開,對社會關(guān)系認(rèn)知更加全面,可以回看社會與他人的存在價(jià)值。在“心猿鉆透陰陽竅 魔王還歸大道真”一回,他逃出魔瓶后笑著對師父說“一則是東土眾僧有緣有分,二來是師父功德無量無邊,三也虧弟子法力!”(1)(572-572),孫悟空終于看清他人在自己人生中的意義和作用,明白一件事情的成功是需要多方的努力,自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)也是社會各種力量共同成就的結(jié)果。
五.打破頑空化悟空
一切人格的最終目標(biāo),是充分的自性完善和自性實(shí)現(xiàn),這是一項(xiàng)極其復(fù)雜艱巨漫長的事業(yè)(2)。孫悟空的自性目標(biāo)就是“打破頑空化悟空”,結(jié)合孫悟空人格的前后變化看,頑空就是唯我獨(dú)尊,目空一切,只有自己沒有他人。悟空則是放下我執(zhí),清空妄心執(zhí)迷所產(chǎn)生的狂傲傲慢及一切負(fù)面情緒和錯(cuò)誤認(rèn)知。這是一場心靈的修行,孫悟空“隱惡揚(yáng)善,煉魔降怪,全終全始”,終成正果,成為斗戰(zhàn)勝佛。斗戰(zhàn)勝佛在佛教典籍《佛說三十五佛名禮懺文》、《佛說決定毗尼經(jīng)》中有記載,念此佛功德名號,能消過去生中,由傲慢所造作的罪業(yè)。孫悟空在經(jīng)歷了一番番夏秋冬春、一場場酸甜苦辣,放下一個(gè)個(gè)心中執(zhí)念,最終終于完成了他的歷史使命和個(gè)人目標(biāo),實(shí)現(xiàn)了個(gè)性與社會性的融合、自我價(jià)值與社會價(jià)值的統(tǒng)一。
孫悟空的人生實(shí)踐證明:第一,恃才傲物、仗勢欺人、不遵法度的反社會行為不會達(dá)到個(gè)性與社會性的和諧統(tǒng)一,不會有完善的人格;第二,再淵博的知識再高超的技能,如果沒有良好的內(nèi)在修養(yǎng)和清晰的自我認(rèn)知,沒有一顆謙虛平等包容服務(wù)社會之心,就不能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;第三,無論遇到什么樣的逆境,必須要積極尋求脫困的辦法,尋求有品德、有智慧、有能力人的幫助,指點(diǎn)迷津,選定正確人生之路。第四,敢于直面內(nèi)心,不斷自我反省自我糾錯(cuò),超越內(nèi)心的狹隘偏見,完善自我,把每一次的失敗變成走向成功的階梯。
《西游記》關(guān)于人性的認(rèn)知雖然沒有納入中國哲學(xué)思維體系中,但其思想的深刻性、系統(tǒng)性以及在儒釋道三家思想融合的實(shí)踐性方面,值得當(dāng)代人作為經(jīng)典閱讀,而孫悟空個(gè)人的個(gè)性與社會融合所經(jīng)歷的每個(gè)階段對于當(dāng)代大學(xué)生成長有很深的借鑒意義。
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