巧手鑲嵌　點(diǎn)石成金

為豐富同學(xué)們的課余生活，淄博市周村區(qū)中和街小學(xué)開設(shè)了陶瓷趣味鑲嵌社團(tuán)。每周二課后服務(wù)時(shí)間，社團(tuán)成員們紛紛走進(jìn)美術(shù)教室，在老師的指導(dǎo)下根據(jù)手繪線稿，與顏色各異、形狀不同的馬賽克瓷片進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，巧手創(chuàng)造出一件件別具一格的工藝品，完成審美與工藝的結(jié)合。它具有立體環(huán)繞效果，是色彩與空間的有機(jī)結(jié)合，因?yàn)轭伾聋愼r艷、絢麗多彩，讓觀賞者有著豐富的視覺體驗(yàn)，一下就被深深吸引。

通訊員? ?李苗苗

四年級(jí)三班? ?劉紜孜

學(xué)校設(shè)有二十多種社團(tuán)，因?yàn)閺男?duì)繪畫有著濃厚的興趣，我好奇還有什么畫是我不太了解的。懷著這份好奇心我參加了趣味鑲嵌社團(tuán)，沒想到讓我受益匪淺。

我感嘆原來世界上美麗的圖畫不單單只是我們手中的畫筆所描繪出的，彩色的石子打磨成片照樣也可以描繪出美麗的圖畫，這樣的智慧令我感嘆，同時(shí)也讓我體會(huì)到了個(gè)體在群體中的重要性，別看一塊小小的看似不起眼的石頭，也許在鑲嵌畫中就是至關(guān)重要的一筆，所以我們每個(gè)人都不要忽略自己在集體中的重要性，只有我們自己變得更加優(yōu)秀，我們的集體才會(huì)因我們的優(yōu)秀而變得更加光彩奪目。

四年級(jí)三班? ?安盛煊

我性格活潑開朗，喜歡唱歌跳舞。四年級(jí)時(shí)我加入了學(xué)校趣味鑲嵌社團(tuán)，剛開始我對(duì)社團(tuán)的了解很少，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡它了，它成為我生活的一部分，對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響。

從加入社團(tuán)開始，它便充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，給我?guī)砹嗣赖母惺芎涂鞓?。讓我深刻體會(huì)到了鑲嵌是一個(gè)探索和感受的過程，不僅可以鍛煉自己的動(dòng)手能力，還提高了我做事認(rèn)真的能力。

每到周二，我都迫不及待地要上鑲嵌課。通過參加社團(tuán)我還鍛煉了與他人的交流溝通能力，結(jié)識(shí)了不少好朋友。每當(dāng)完成一件作品時(shí)，我都有滿滿的成就感和說不出的高興。即使下課，我也很期待下次課程的到來，我已經(jīng)對(duì)鑲嵌產(chǎn)生了濃厚的興趣，我享受鑲嵌的過程。

我想堅(jiān)持做鑲嵌，完成更多的作品，不斷豐富和鍛煉自我，享受自己的勞動(dòng)成果，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，培養(yǎng)持之以恒的精神，結(jié)識(shí)更多朋友，認(rèn)識(shí)到合作的重要性等。我相信我會(huì)堅(jiān)持不懈，以更濃厚的興趣更加積極地上好每一節(jié)課。

四年級(jí)五班? ?李智玲

我興趣廣泛，活潑開朗。今年有幸參加了學(xué)校組織的趣味鑲嵌社團(tuán)。

每周二，一到上課時(shí)間我都滿懷欣喜地來到教室上課，認(rèn)真聽老師講解制作方法，積極完成每節(jié)課上的作品。雖然剛開始速度很慢，但在我堅(jiān)持不懈的練習(xí)下，我的速度越來越快，可以在很短的時(shí)間內(nèi)完成一幅精美的鑲嵌畫，看著自己親自動(dòng)手完成如此栩栩如生的圖案，我心里別提多高興了！

參加鑲嵌社團(tuán)，不僅提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)還豐富了我的課余生活，也讓我對(duì)工藝美術(shù)產(chǎn)生了濃濃的興趣。

四年級(jí)三班? ?閆佳馨

二年級(jí)的一次繪畫課上，我初次聽到了“鑲嵌”這個(gè)詞，好奇心突然被勾起，什么是鑲嵌？鑲嵌都需要干些什么？用什么材料？怎么鑲……帶著這一連串的疑問，我提交了趣味鑲嵌社團(tuán)的報(bào)名申請(qǐng)，尤為迫切地想要加入社團(tuán)。

當(dāng)美術(shù)老師通知我們班幾個(gè)同學(xué)被社團(tuán)錄取時(shí)，我們真的尖叫了，內(nèi)心的歡喜抑制不住。

第一次去上課的情景還歷歷在目，我們幾個(gè)小伙伴興奮地嘰嘰喳喳，一路小跑著沖進(jìn)了社團(tuán)的教室，瞬間就被老師展示的作品給震撼到，太漂亮了，這就是鑲嵌嗎？第一節(jié)課，老師講了講鑲嵌藝術(shù)的悠久歷史，在藝術(shù)長(zhǎng)河中鑲嵌藝術(shù)有高潮也有低谷，但是它的魅力從未被忽視過。馬賽克是彩色玻璃料器的音譯名，因?yàn)榇蟛糠骤偳懂嬍怯刹ＡЯ掀髦谱鞯?，因此我們便?xí)慣用“馬賽克”代替鑲嵌。其實(shí)還有很多其他材料也可以用于鑲嵌，比如貝殼或者天然石材等等，實(shí)際上，一切耐腐蝕的硬質(zhì)材料被有機(jī)地排列組合并黏結(jié)固定后形成圖案或繪畫，這樣的工藝都可以稱之為鑲嵌。鑲嵌工藝的魅力被越來越多的藝術(shù)家所欣賞并且實(shí)際運(yùn)用，出現(xiàn)在更多的私人空間和公共空間中。

通過這一年多的學(xué)習(xí)，我覺得自己對(duì)顏色的搭配、對(duì)美的理解都有了很大的進(jìn)步，任何東西都可以創(chuàng)造美，你只需擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就讓自己的生活充滿美好。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

陶瓷是淄博的文化名片，陶瓷趣味鑲嵌社團(tuán)是學(xué)校獨(dú)具特色的紅領(lǐng)巾社團(tuán)。社團(tuán)成立以來，隊(duì)員們積極參與，動(dòng)手動(dòng)腦，刻苦練習(xí)，精心設(shè)計(jì)圖案內(nèi)容，巧妙搭配瓷片形狀色彩，制作了一幅幅精美的作品，提高了審美，美化了生活。作品以厚重的質(zhì)感、明快的色彩、多變的造型和傳神的形象，得到了大家的喜愛和好評(píng)。

張? ?穎