老師邀我來做客

叮咚！放假了！一位老師竟向?qū)W生發(fā)出了吃瓜邀請——有什么好事發(fā)生？火速圍觀！

今天，我來徐老師家做客啦！昨天晚上接到徐老師的邀請電話后，我激動得好久都睡不著。今天一早，我就迫不及待地催媽媽送我過來了。

一進門，徐老師就讓我欣賞她昨天從學(xué)校種植園里采摘回來的瓜果。哇，滿滿一籃子！一根根綠油油的黃瓜又長又粗，最大的都快有我的胳膊那么粗了；圓溜溜的香瓜穿著條紋外衣，散發(fā)出淡淡的清香；還有一根彎彎的青茄子……

徐老師見我盯著香瓜兩眼發(fā)光，笑盈盈地說：“這豐收的果實里可有你的一份大功勞呢?！毕肫鹞覟榱送瓿尚炖蠋熃唤o我的秘密任務(wù)而拼命喝水蓄尿的畫面，我不好意思地笑了。

徐老師幫我和香瓜們拍照留念，又指導(dǎo)我給香瓜刨皮、掏瓤、切塊、裝盤。看著盤子里一塊塊綠中泛白的果肉，我饞得口水都要流出來了。徐老師遞給我一把小叉子，說：“第一口，你先吃。”我激動極了，飛快地叉了一塊送到嘴里，慢慢地咀嚼、品味?！疤鸩惶穑俊毙炖蠋焼??！坝幸稽c兒甜?！蔽依侠蠈崒嵉鼗卮穑植媪艘粔K香瓜送到徐老師嘴里。徐老師嘗了一口，說：“的確不夠甜，還不夠成熟，要是再多長幾天就會更甜?！蔽铱粗炖蠋熯z憾的表情，咧著嘴，說：“但是吃我們自己種出來的瓜，我覺得心里甜甜的?！毙炖蠋熜χf：“你的小嘴巴呀，比這香瓜甜多啦！”

我和徐老師開開心心地吃完了一盤香瓜。這是我吃到的最好吃的香瓜——這是我們自己種出來的香瓜，這是我在徐老師家做客吃到的香瓜。

江蘇省如東縣實驗小學(xué)501班

指導(dǎo)老師 徐守娟

精彩瞬間

來到海邊，茫茫的大海仿佛和天連在了一起。第一眼望去，分不清哪里是天，哪里是海。我想，這就是“海天相接”吧。海邊的沙灘在陽光的照耀下，金光閃閃。我迫不及待地跑過去，沙子細細軟軟的，走在上面可舒服了。

安徽省淮南市田家庵區(qū)朝陽中學(xué)三（9）班? 史家碩《美麗的三亞》

指導(dǎo)老師? 方學(xué)偉

揭秘！吃瓜背后的故事

徐守娟老師：

4月底，我?guī)ьI(lǐng)班里的孩子們一起去校園勞動實踐基地“一米菜園”開展種植活動。同學(xué)們組成種植小分隊，每天在小組長的帶領(lǐng)下，早晚兩次輪流管理菜園，澆水、施肥、除草、除蟲、修護柵欄……我發(fā)現(xiàn)平時在學(xué)習(xí)上懶懶散散、做作業(yè)總是拖拖拉拉的小秦同學(xué)，在勞動中表現(xiàn)得尤為積極，每次遇到臟活累活，他都會搶著干。原來，他在老家時經(jīng)?？礌敔斈棠虅趧?，耳濡目染下也學(xué)到了一些基本的勞動技能。我想：何不抓住這次勞動的契機，讓小秦同學(xué)在學(xué)習(xí)上也充滿自信，從而改變他的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？

于是，每當表揚同學(xué)們勞動積極時，我都會意味深長地說：“愛勞動的孩子做什么事兒都行，學(xué)什么東西都快！”每次，我都會“不經(jīng)意”地向小秦同學(xué)投去欣賞的目光。不僅如此，我還私下交給小秦同學(xué)一個秘密任務(wù)——讓他每周悄悄地用“童子尿”給秧苗施一次有機肥。我告訴他，將來種植園的瓜果豐收了，他就是最大的功臣。小秦同學(xué)感受到了我對他的信任，欣然接受了我交給他的任務(wù)。

轉(zhuǎn)眼到了6月底，同學(xué)們迎來了散學(xué)典禮。我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)排著整齊的隊伍來到了種植園前合影留念?？吹近S瓜、茄子已經(jīng)可以采摘，大家個個喜笑顏開；看到香瓜只有乒乓球那么大，大家又不免有些遺憾。我答應(yīng)同學(xué)們，暑假時我會到學(xué)校繼續(xù)打理菜園，讓大家隨時關(guān)注班級群相冊。

后來，我去種植園澆水時，驚喜地發(fā)現(xiàn)有幾個香瓜熟了，散發(fā)出誘人的清香?？墒牵愎喜欢?，沒辦法跟全班同學(xué)共享。于是，我便邀請“大功臣”小秦同學(xué)到我家做客，讓他品嘗自己勞動后收獲的、香甜的果實。

秦文昊：

被徐老師邀請去家里做客這件事，現(xiàn)在想起來，我還是覺得無比的激動、自豪，因為徐老師只邀請了我一個人。在徐老師家，我不僅吃到了自己親手種植的香瓜，還得到了徐老師的表揚與鼓勵。徐老師夸獎我勤勞能干，表揚我學(xué)習(xí)有進步。徐老師還說，她相信我以后會越學(xué)越好……從徐老師家回來后，我特別感動。我記住了徐老師說的話：“只要積極勞動，就能有喜人的收獲。你認真學(xué)習(xí)，也一定能取得可喜的成績?！爆F(xiàn)在的我，作業(yè)不再拖拉了，書寫也變得工整了。徐老師說，如果我能繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭，她還會再次邀請我去她家做客。我一定會努力的！

精彩瞬間

春天，我沿著江邊散步，伴著小雨體驗著中國潑墨山水畫的意境；盛夏，我在漓江母親河里盡情地游泳玩耍；秋天，在兩岸桂花迷人的芳香里，我乘著竹筏蕩漾在漓江上。桂林憑借著她獨有的“山清、水秀、洞奇、石美”的特點，讓無數(shù)游客流連忘返。

廣西桂林市卓然小學(xué)四（197）班? 劉文昊《我的家鄉(xiāng)桂林》

指導(dǎo)老師? 何? 剛