父母的修養(yǎng)，決定了孩子的教養(yǎng)

◎文／魚爸

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其實(shí)，每個(gè)家庭都有獨(dú)特的家庭文化，你只要走進(jìn)去，就能感受到。

還記得我讀中學(xué)的時(shí)候，有一次到同學(xué)家玩，兩手空空，沒有帶禮物。但是同學(xué)的母親卻把我當(dāng)作貴客對(duì)待，她招呼同學(xué)去捉鴨子、燒水，中午做好吃的。我就給同學(xué)幫忙劈柴、燒火，然后吃了一頓超級(jí)大餐。

那時(shí)候，一個(gè)少年能得到一個(gè)大人那樣的對(duì)待，讓我備受感動(dòng)，覺得得到了尊重。如今想起，覺得伯母的熱情待客、同學(xué)的豪爽仗義，其實(shí)就是那個(gè)家的文化。這種文化叫熱情、尊重。

多年后，伯母有一次來找我?guī)退揠娔X，我請(qǐng)公司的技術(shù)人員幫忙，為她檢測(cè)、安裝新的系統(tǒng)。我還跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)了假，在樓下的飯店里請(qǐng)她吃了一頓簡(jiǎn)餐，聊了許多家常。同學(xué)得知后說謝謝我，其實(shí)我一直要謝謝他們。

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什么樣的家庭養(yǎng)出什么樣的孩子。

蘇霍姆林斯基就曾說：“對(duì)一個(gè)家庭來說，父母是根，孩子是花朵。父母?！吹健⒆拥膯栴}，卻不知這其實(shí)是自己的問題在孩子的身上‘開花’?！?/p>

熱情大方的父母，常常會(huì)教導(dǎo)孩子大氣、熱情。就算沒有言語相告，在實(shí)際的生活中，那一舉一動(dòng)、一言一行其實(shí)就已經(jīng)默默影響著孩子了。

溫和善良的父母，也常常會(huì)養(yǎng)出善良友愛的孩子。之前看到一張非常感人的照片，在成都地鐵2 號(hào)線上，一個(gè)小男孩和媽媽一起坐地鐵，中途一位阿姨帶著小寶寶上車，小男孩主動(dòng)讓了座，然后在媽媽休息時(shí)，用手為媽媽墊著頭，還幫媽媽背包。想必，平常他的媽媽一定也是暖心的人。

有集體觀念和規(guī)矩意識(shí)的父母，才能養(yǎng)出有規(guī)矩、懂敬畏的孩子。還記得兒子讀幼兒園的時(shí)候，有一次參加他班里的新年活動(dòng)，老師提前兩周就通知所有參加活動(dòng)的家長(zhǎng)要準(zhǔn)備中國(guó)傳統(tǒng)服飾。為此，不善著裝打扮的妻子和我就頭大了，但還是利用不多的休息時(shí)間去商場(chǎng)，最后終于備好。我們以為那天所有的家長(zhǎng)、孩子都會(huì)按要求著裝，但還是有兩個(gè)孩子和他們的爸媽穿著平常的衣服，在活動(dòng)中非常顯眼。

為何在這里提這件事？因?yàn)檫@兩個(gè)男孩，是班里最讓老師和家長(zhǎng)們頭疼的——喜歡動(dòng)手打同學(xué)?？梢娂议L(zhǎng)的用心不在這，而只是把孩子交給學(xué)校，所以對(duì)學(xué)校的通知會(huì)習(xí)慣性地視而不見。

可以想象，當(dāng)父母和孩子盛裝打扮的時(shí)候，這種行為就讓孩子明白：這樣做，是一種禮儀，是對(duì)集體活動(dòng)規(guī)矩意識(shí)的一種敬畏。

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單十二個(gè)字，就道出了一個(gè)秘密：很多時(shí)候，孩子的習(xí)慣、行為為什么迥異？其實(shí)并不是天性使然，而是后天的環(huán)境所致。說白了，就是好好的一個(gè)孩子，也會(huì)被父母制造的垃圾環(huán)境污染。

我有一個(gè)親戚，他兒子小時(shí)候非常聰明，學(xué)什么像什么，喜歡聽你講故事，喜歡你給他出題目，是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的苗子。記得那時(shí)候問他長(zhǎng)大要做什么，他說要讀大學(xué)，成為一個(gè)大學(xué)生。因?yàn)槟菚r(shí)的大學(xué)生不多，誰家里有個(gè)大學(xué)生，父母腰板都直一些。

可遺憾的是，他的媽媽卻是出了名的牌迷。兒子上學(xué)去了，她就在家里擺一桌，從早到晚不停歇，從她家門口過，都能聽到里面鬧哄哄的。有時(shí)孩子放學(xué)回家，得自己淘米煮飯、熱剩菜，吃完就去隔壁房間做作業(yè)。

可在這樣的環(huán)境里怎么能安心做作業(yè)？孩子小的時(shí)候確定很乖，他媽還說孩子不要管，照樣好！大家也都夸這個(gè)孩子懂事、好學(xué)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，到了初中，孩子到了鎮(zhèn)上讀書，馬上就迷上了網(wǎng)絡(luò)。

這時(shí)當(dāng)媽的想管教一下，但是兒子一句“你自己都天天打牌，憑什么管我”，氣得她想打人，卻發(fā)現(xiàn)兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，伸出的手又抽了回來。

如今，親戚最后悔的事就是沒有好好培養(yǎng)兒子。因?yàn)樗缃?0多歲，卻天天在外惹是生非，一年到頭回家過年的路費(fèi)還要家里寄過去。

倘若給這個(gè)孩子換一個(gè)環(huán)境，他還會(huì)這樣嗎？

一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境，幾乎會(huì)決定他的人生。孩子喜歡模仿，又對(duì)世界充滿了好奇心，你給他什么，讓他看到什么，他就會(huì)愛上什么。

多少好孩子，被垃圾環(huán)境毀了。不能不說這是一種悲劇，還有什么比毀掉一個(gè)人的前程更殘忍的？可很多父母卻親自做了這件事。

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每個(gè)家庭都有它獨(dú)特的文化，而那個(gè)精神內(nèi)核其實(shí)就是家風(fēng)，由父母的每一份用心付出、言行舉止、思想觀念構(gòu)成。

所以，請(qǐng)記得給孩子讀書，因?yàn)樽x書能讓彼此的心靠得更近，親子共讀是人世間最美好的陪伴時(shí)光。不要把時(shí)間都浸泡在了肥皂劇里，讓小小的孩子也跟你一起被手機(jī)、電視給俘虜了。

請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待孩子問你的每一個(gè)問題，跟著孩子一起成長(zhǎng)。孩子問“為什么”的時(shí)候，你也許隨便瞎扯就能夠蒙混過關(guān)，但是到了青春期，你就跟不上孩子的腳步了，和孩子慢慢成為兩個(gè)世界的人，那時(shí)候肯定會(huì)出現(xiàn)代溝。

所謂的代溝就是孩子長(zhǎng)得很快，而你卻一動(dòng)不動(dòng)。孩子讀的書，你一本都沒看過；孩子聽的歌，你說吵死了；孩子喜歡的電影，你連名字都沒聽過。那怎么對(duì)話？一個(gè)向東，一個(gè)向西，兩個(gè)不同世界的人怎么會(huì)有共同的話題？

幸運(yùn)的是如今的父母學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)，方式更多，只要認(rèn)真對(duì)待，給孩子多一些關(guān)注和關(guān)心，基本能跟上孩子的節(jié)奏。

我知道有一天兒子會(huì)喜歡一些我搞不懂的東西，但我不會(huì)貿(mào)然反對(duì)，而要努力去熟悉了解，去查資料，去學(xué)習(xí)，試著跟上孩子的腳步。

陀思妥耶夫斯基說：“和小孩在一起，可以拯救你的靈魂?！蔽矣X得，你若愿意，孩子還會(huì)推動(dòng)我們不斷進(jìn)步。