江興林 朱小霞
名師簡介
江興林,正高級教師,江蘇省教學(xué)名師,江蘇省鹽城市學(xué)科帶頭人,任教于鹽城市大豐區(qū)實驗初級中學(xué)。
朱小霞,甘肅省兩當縣骨干教師,任教于兩當縣香泉初級中學(xué)。
技法指點
本單元的寫作任務(wù)是撰寫演講稿。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它的目的是把演講者的觀點、主張與思想感情傳遞給聽眾,使他們信服并產(chǎn)生共鳴。因此,同學(xué)們在寫作中需要注意以下幾點:
首先,注意對象,關(guān)注場合。寫演講稿要充分考慮聽眾的年齡、身份、文化程度、心理需求等,還要關(guān)注演講現(xiàn)場的特征。
其次,觀點明確,思路清晰。聽眾無法像讀者那樣反復(fù)閱讀,慢慢思考,因此,寫演講稿時要明確地把自己的觀點表達出來,并且要注意思路清晰。必要時可用提示性詞語、關(guān)聯(lián)詞語或過渡性語句來展示自己的思路。
再次,寫好開頭,吸引聽眾。演講的開頭很重要,方法有多種,可以開門見山,直奔主題;也可以提出問題,引發(fā)思考;還可以從現(xiàn)場的氛圍談起……但不管用哪種方式開頭,一定要能吸引聽眾的注意力。
最后,設(shè)計結(jié)語,提升效果。在演講稿的最后,可以重申觀點,加深聽眾的印象;也可以提出號召,鼓舞人心。好的結(jié)語能有效調(diào)動聽眾的情緒,或?qū)⑺麄兊乃伎家蛏钊搿?/p>
原文呈現(xiàn)
讓我們和偶像一起成長
親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我主要想和同學(xué)們一起談?wù)劇白沸恰钡哪切┦聝?,但愿我的想法會對大家有所啟發(fā)。
我對“追星”這件事的看法很簡單:理智即可。對于“追星”這件事,我們首先要知道這里的“星”可不是天上眾多的星座,而是同學(xué)們特別喜歡的藝人。因為喜歡,所以執(zhí)著。漸漸地,這些藝人就成了大家心目中的偶像。我們喜歡他們,其實也并不只是因為他們顏值高,更多的還是因為他們唱跳佳,很勤奮。在娛樂圈,不少藝人為了打壓同行,買“水軍”來抹黑對方,這種行為真的很不好。因此,真正的“星”更應(yīng)該是堅守道德底線,心懷星辰大海的。作為公眾人物,“星”在關(guān)鍵時刻還要敢于發(fā)聲,挺身而出,做粉絲的真正榜樣。例如疫情期間,不少藝人主動參加義演,積極捐款捐物,讓我們感受到了滿滿的正能量。此外,在這個新人輩出的時代,許多流量明星只能曇花一現(xiàn),要想持續(xù)成為粉絲心中的偶像,就需要“星”們拒絕復(fù)制,持續(xù)努力,不斷超越,成為更優(yōu)秀的人。
明確了追的對象之后,我們還應(yīng)明白大家“追星”的原因。結(jié)合我自身的“追星”經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)主要有兩個原因:第一是顏值高,之前爆火的肖戰(zhàn)、王一博可以說是典型代表;第二是才能出眾,女藝人里,李嘉欣曾是領(lǐng)軍人物。她不僅長相出眾,演技也了得。大家熟知的周杰倫,在音樂方面也是非常有才。
可是我們又該怎樣“追星”呢?劉亦菲參加某次活動時,現(xiàn)場有名男粉絲太過激動,直接上前擁抱她,被保安當即拉住。即使這樣,劉亦菲依舊險些摔倒。還有一些粉絲在各大平臺瘋狂攻擊自家偶像的同行,引發(fā)一場又一場“鍵盤大戰(zhàn)”。
到底應(yīng)該怎樣“追星”?大家可以聽聽下面這個女孩“追星”的故事。頂流明星易烊千璽在節(jié)目中被主持人問到想上什么大學(xué),他回答道:“北京大學(xué)比較好?!焙髞?,易烊千璽考上藝術(shù)院校,注定與北大無緣。可他的這句話一直被一名女孩記著。后來,這名女孩通過自己的不懈努力走進了北大。原來,作為易烊千璽的鐵粉,支撐她一路走進北大的是這個信念:“千璽,你的夢想,我來幫你實現(xiàn)?!边@無疑是“追星”最好的方式——緊隨偶像的步伐,和偶像一起成長為更優(yōu)秀的人。
所以,當我們面對自己喜愛的明星時,一定要理智“追星”,并和他們一起成長為更優(yōu)秀的人!
綜合點評
小作者結(jié)合自身的生活實際,選擇“追星”這個熱點話題,通過論述想要告訴同學(xué)們應(yīng)該追什么樣的“星”,怎樣“追星”,但在寫作的過程中“聽眾意識”還不夠強烈,思路還不夠清晰,語言也過于平淡,缺少感召力,需要進行一番修改。
升格指津
1.演講稿必須要有針對性,一定要做到心中有聽眾??梢試L試在開頭提出問題,吸引聽眾的關(guān)注,拉近與聽眾的距離,引起聽眾的思考和共鳴;列舉的素材也要能夠吸引聽眾,引起聽眾的共情;結(jié)尾更要想方設(shè)法調(diào)動聽眾的情緒,讓演講達到最佳效果。
2.演講稿的觀點必須明確,思路要清晰。這就需要大家在寫演講稿時精心選擇素材,注意段落之間的銜接,可用提示性詞語、關(guān)聯(lián)詞語或過渡性語句來展示自己的思路。
佳作出爐
讓我們和偶像一起成長
親愛的同學(xué)們:
大家好!
演講之前,請允許我先做一個簡單的調(diào)查:“追星”的同學(xué)請舉手!哇!看來我們班絕大多數(shù)同學(xué)都和我一樣,有自己的偶像哦!
可是,在去年的兩會上,有代表提出“整治畸形‘飯圈文化”的建議。這個建議有沒有引起我們對“追星”和“飯圈文化”的深刻思考呢?
我對“追星”這件事的看法其實很簡單:我們需要理智“追星”。所謂理智“追星”,其實就是要求我們在“追星”的時候,要有自己的判斷和思考,而不是盲目“追星”。那么我們怎樣才能做到理智“追星”呢?對于“追星”這件事,我們首先要知道追的應(yīng)該是什么“星”。這里的“星”可不是指天上眾多的星座,而是同學(xué)們特別喜歡的藝人。因為喜歡,所以執(zhí)著。漸漸地,這些藝人明星就成了大家心目中的偶像。
我們喜歡他們,其實也并不只是因為他們顏值高,更多的還是因為他們唱跳佳,很勤奮。在娛樂圈,不少藝人為了打壓同行,買“水軍”來抹黑對方,這種行為真的很不好。因此,真正的“星”更應(yīng)該是堅守道德底線,心懷星辰大海的。作為公眾人物,“星”在關(guān)鍵時刻還要敢于發(fā)聲,挺身而出,做粉絲的真正榜樣。例如疫情期間,不少藝人主動參加義演,積極捐款捐物,讓我們感受到了滿滿的正能量。此外,在這個新人輩出的時代,許多流量明星只能曇花一現(xiàn),要想持續(xù)成為粉絲心中的偶像,就需要“星”們拒絕復(fù)制,持續(xù)努力,不斷超越,成為更優(yōu)秀的人。同學(xué)們,說到這里,你們有沒有覺得這四個條件不也正是我們孜孜以求、不斷“追星”的原因嗎?
我們對明星的喜愛始于顏值、陷于才華,那么我們到底該怎樣“追星”呢?我覺得最重要的是杜絕“追星”過程中的一切非理智行為。劉亦菲參加某次活動時,現(xiàn)場有名男粉絲太過激動,直接上前擁抱她,被保安當即拉住。即使這樣,劉亦菲依舊險些摔倒。還有一些粉絲在各大平臺瘋狂攻擊自家偶像的同行,引發(fā)一場又一場“鍵盤大戰(zhàn)”。
下面,我們聽一聽“追星”的正面案例吧。頂流明星易烊千璽在節(jié)目中被主持人問到想上什么大學(xué),他回答道:“北京大學(xué)比較好?!焙髞?,易烊千璽考上藝術(shù)院校,注定與北大無緣。可他的這句話一直被一名女孩記著。后來,這名女孩通過自己的不懈努力走進了北大。原來,作為易烊千璽的鐵粉,支撐她一路走進北大的是這個信念:“千璽,你的夢想,我來幫你實現(xiàn)?!边@無疑是“追星”最好的方式——緊隨偶像的步伐,和偶像一起成長為更優(yōu)秀的人。
同學(xué)們!這是一個群星閃耀的時代。在我們成長的道路上,總有一兩顆明亮的星星閃耀在我們的心空之上。讓我們在這些璀璨的明星的指引下,和他們一起成為更優(yōu)秀的人,一起向著更美好的未來奔跑!奔跑!
綜合點評
升格后的演講稿有很強的“聽眾意識”,緊緊圍繞聽眾感興趣的話題,精選聽眾熟悉的鮮活素材,綜合運用設(shè)問、反問、反復(fù)等修辭手法,使得語言更具感召力,拉近了與聽眾的距離,引發(fā)了聽眾的思考與共情。調(diào)整了結(jié)構(gòu)和過渡語后,這篇演講稿的觀點更加明確,思路更加清晰,行文也更加流暢自然。