◇黃 晗
少兒文藝晚會(huì)作為一種獨(dú)特的少兒藝術(shù)表現(xiàn)形式,為少兒提供了一個(gè)展現(xiàn)才藝、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。新時(shí)代對(duì)少兒文藝晚會(huì)也有著更高的要求,晚會(huì)不再是各種節(jié)目的簡(jiǎn)單累加組合,而要不斷運(yùn)用新技術(shù)和各種藝術(shù)手段,打造一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴,讓少兒在節(jié)目中獲得收益,學(xué)習(xí)到知識(shí),能夠積極健康發(fā)展。
在多媒體技術(shù)高速發(fā)展的新時(shí)代,少兒文藝晚會(huì)對(duì)舞臺(tái)設(shè)計(jì)的需求也進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段,LED 電子顯示屏、高清全息投影、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)在晚會(huì)舞臺(tái)上大放異彩。舞臺(tái)視頻是指在晚會(huì)舞臺(tái)演出中,在舞臺(tái)的各種屏幕或投影設(shè)備上播放的視頻,作為多媒體技術(shù)的最終表達(dá)形式,其重要性也不斷凸顯。
在少兒文藝晚會(huì)的舞臺(tái)上,舞臺(tái)視頻的應(yīng)用除了能代替?zhèn)鹘y(tǒng)的舞美置景外,還能大大拓展傳統(tǒng)的舞臺(tái)空間,使得舞臺(tái)不再局限于方寸之間,實(shí)現(xiàn)更靈活的置景。舞臺(tái)視頻依據(jù)不同節(jié)目類型和表演情節(jié)變換著不同的主題畫面,利用舞臺(tái)上全方位的屏幕,營(yíng)造更為靈活、形式多樣的藝術(shù)空間。
LED 電子顯示屏本身就有照明作用,某種意義上來(lái)說(shuō),可以將其看成是舞臺(tái)上的一種燈光設(shè)備。在少兒文藝晚會(huì)舞臺(tái)上多媒體視頻搭配舞臺(tái)燈光,能更加精準(zhǔn)地根據(jù)不同表演需求呈現(xiàn)不同的色彩效果。不同色彩效果在晚會(huì)舞臺(tái)上的應(yīng)用,可以增強(qiáng)舞臺(tái)的環(huán)境光,豐富表演的層次。豐富的舞臺(tái)色彩能使少兒文藝晚會(huì)的舞臺(tái)表演更加生動(dòng)活潑。
舞臺(tái)視頻應(yīng)用在少兒文藝晚會(huì)中,能夠在晚會(huì)節(jié)目中融入現(xiàn)代審美,把藝術(shù)的魅力通過(guò)舞臺(tái)和表演傳遞給觀眾。豐富多彩的視頻畫面能夠引導(dǎo)觀眾融入節(jié)目情境,從而增強(qiáng)觀眾的觀看體驗(yàn),使之被晚會(huì)的氛圍和演員的表演所感染,引發(fā)精神層面的共鳴。
在少兒文藝晚會(huì)的舞臺(tái)藝術(shù)呈現(xiàn)中,舞臺(tái)視頻還具有重要信息展示的功能。例如:彰顯晚會(huì)主題的主視覺(jué)形象通過(guò)主屏幕傳遞給觀眾,讓觀眾提前感受到晚會(huì)的風(fēng)格;晚會(huì)舞臺(tái)劇的動(dòng)態(tài)篇章提示,引導(dǎo)觀眾了解劇目;頒獎(jiǎng)項(xiàng)目時(shí)的獎(jiǎng)項(xiàng)信息展示,獲獎(jiǎng)人員的姓名、簡(jiǎn)介也會(huì)以動(dòng)畫視頻的形式出現(xiàn)在晚會(huì)的主側(cè)屏上;朗誦和講述類節(jié)目的文字、關(guān)鍵講述的圖文信息展示,讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾能更好地感受語(yǔ)言文字的魅力;方言歌曲、外文歌曲節(jié)目的譯文信息展示能快速消除觀眾的地域隔閡;等等。
通過(guò)專業(yè)技術(shù)將設(shè)計(jì)制作的舞臺(tái)視頻、物體形象用三維立體的方式展現(xiàn)在舞臺(tái)中,實(shí)現(xiàn)虛擬成像的效果。這種虛擬的幻想和舞臺(tái)上表演的少兒相融合,虛實(shí)結(jié)合的搭配,讓觀眾獲得亦夢(mèng)亦幻的體驗(yàn)。虛擬投射的動(dòng)態(tài)視頻還能和少兒的表演動(dòng)作相結(jié)合,提升動(dòng)作的表現(xiàn)效果,大大增強(qiáng)晚會(huì)舞臺(tái)表演的感染力。
一場(chǎng)少兒文藝晚會(huì)一般由歌舞、戲曲、語(yǔ)言類、動(dòng)作類等節(jié)目形態(tài)組成,視頻連線直播、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)也常常貫穿其中。在表現(xiàn)形式上除了常規(guī)的節(jié)目單編排形式外,有些少兒文藝晚會(huì)則以主題舞臺(tái)劇的形式呈現(xiàn),將各個(gè)節(jié)目串編在劇中。舞臺(tái)視頻設(shè)計(jì)要服務(wù)于少兒文藝晚會(huì)節(jié)目,除了呈現(xiàn)晚會(huì)的主視覺(jué)形象外,還要根據(jù)不同的節(jié)目及表現(xiàn)形態(tài)有不同的藝術(shù)呈現(xiàn)。
晚會(huì)的主視覺(jué)形象是體現(xiàn)晚會(huì)主題、核心概念的視覺(jué)主畫面,它是晚會(huì)視覺(jué)設(shè)計(jì)的基調(diào),反映晚會(huì)的定位和美術(shù)風(fēng)格。在少兒文藝晚會(huì)中,通常將主視覺(jué)形象視頻用動(dòng)態(tài)的方式表現(xiàn),應(yīng)用在晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)暖場(chǎng)、主持人串詞等過(guò)場(chǎng)中,是一場(chǎng)晚會(huì)使用頻率最高的舞臺(tái)視頻。
晚會(huì)的主視覺(jué)形象視頻設(shè)計(jì)首先要根據(jù)晚會(huì)的主題、定位設(shè)計(jì)出平面稿,平面稿的設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮少兒的審美情趣,將歡樂(lè)活潑的少兒元素融于其中,在設(shè)計(jì)平面稿時(shí)也應(yīng)充分考慮舞臺(tái)主屏幕和主持人高度,使晚會(huì)主標(biāo)題不被主持人遮擋,同時(shí)還要綜合考慮元素后期的動(dòng)畫表達(dá)方式。由于晚會(huì)主視覺(jué)形象視頻使用的時(shí)長(zhǎng)不確定,通常會(huì)將其制作成能無(wú)限循環(huán)的視頻片段,重復(fù)播放。主視覺(jué)形象視頻動(dòng)畫制作原則上應(yīng)使用緩慢的速度,元素輕微變化,避免主持人串詞時(shí)因背景畫面運(yùn)動(dòng)幅度過(guò)大、速度過(guò)快分散觀眾的注意力。
在一臺(tái)少兒文藝晚會(huì)中,歌舞類節(jié)目往往是必不可少的,它能直接反映晚會(huì)的主題內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)力。歌舞類節(jié)目一般分為獨(dú)唱、合唱、演奏、群舞、歌伴舞這幾種類型,舞臺(tái)背景視頻要根據(jù)歌曲的節(jié)奏、體現(xiàn)的內(nèi)容、表演的氛圍來(lái)設(shè)計(jì)。對(duì)于節(jié)奏明快的歌曲和舞蹈,要根據(jù)節(jié)拍設(shè)計(jì)富有動(dòng)感的元素加以搭配,增強(qiáng)舞臺(tái)視頻畫面的動(dòng)感。對(duì)于節(jié)奏舒緩的歌曲和舞蹈,要根據(jù)歌舞的意境、少兒的服飾設(shè)計(jì)合適的動(dòng)態(tài)環(huán)境。對(duì)于演奏類節(jié)目,要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔的動(dòng)態(tài)元素,如律動(dòng)的琴鍵、飄動(dòng)的音符等等,配合燈光,把舞臺(tái)的視覺(jué)中心留給演奏者。相對(duì)而言,歌舞類節(jié)目場(chǎng)上的表演者越少,舞臺(tái)視頻的呈現(xiàn)應(yīng)越簡(jiǎn)潔。
少兒戲曲類節(jié)目在舞臺(tái)上一般以戲曲串燒或是經(jīng)典劇目還原的形式出現(xiàn),設(shè)計(jì)合適的舞臺(tái)視頻能讓少兒感受到中國(guó)戲曲文化的獨(dú)特魅力。戲曲類節(jié)目的舞臺(tái)視頻一般以兩種方式呈現(xiàn):一種是用中國(guó)傳統(tǒng)元素(如屏風(fēng)、戲臺(tái)圍欄、花卉等) 營(yíng)造戲曲舞臺(tái)環(huán)境,讓少兒展示戲曲才藝;另一種是根據(jù)戲曲片段所展示的氛圍,搭配相應(yīng)的元素場(chǎng)景,如《穆桂英掛帥》劇目中的城頭、飄揚(yáng)的帥旗,讓少兒在表演劇目時(shí)能身臨其境,呈現(xiàn)出更好的表演效果。
相聲、小品、朗誦和講述類節(jié)目是少兒文藝晚會(huì)語(yǔ)言類節(jié)目的主要形式。相聲節(jié)目的舞臺(tái)背景視頻一般會(huì)還原傳統(tǒng)相聲的戲臺(tái),以簡(jiǎn)潔的紅幕布或茶館環(huán)境為主,以靜態(tài)或簡(jiǎn)潔的動(dòng)畫給表演的少兒打造一個(gè)干凈的舞臺(tái),使觀眾的焦點(diǎn)集中在少兒的表演上。小品節(jié)目的舞臺(tái)背景視頻通常會(huì)根據(jù)小品表演內(nèi)容,營(yíng)造一個(gè)動(dòng)態(tài)的環(huán)境,如家里、校園、森林等,動(dòng)畫表現(xiàn)上一般不設(shè)計(jì)變化幅度較大的動(dòng)態(tài)元素,多以輕緩為主。朗誦和講述類節(jié)目是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的舞臺(tái)表演,它的舞臺(tái)視頻常用以輔助表達(dá)朗誦內(nèi)容,在主屏上呈現(xiàn)朗誦的輔助圖片、視頻、關(guān)鍵詞等,在側(cè)屏上呈現(xiàn)朗誦文字,讓觀眾更直觀地感受語(yǔ)言文字的魅力。
通常把武術(shù)、雜技、魔術(shù)等舞臺(tái)表演形式統(tǒng)稱為動(dòng)作類節(jié)目。武術(shù)節(jié)目的舞臺(tái)視頻會(huì)根據(jù)表演者的服飾設(shè)計(jì)與之匹配的場(chǎng)景,這些背景多以傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)為主,例如:國(guó)潮風(fēng)的青綠山水動(dòng)畫能為武術(shù)表演營(yíng)造富有東方氣息的舞臺(tái)氛圍,綠色的竹林能還原傳說(shuō)中武林高手的對(duì)決環(huán)境,傳統(tǒng)的大鼓能增添武術(shù)雄渾豪邁的陽(yáng)剛之氣。雜技節(jié)目的舞臺(tái)視頻除了采用中國(guó)風(fēng)的動(dòng)畫外,還能依據(jù)該雜技節(jié)目的地域特點(diǎn)還原當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。例如雜技節(jié)目《霍童線獅》,舞臺(tái)視頻提取了福建寧德霍童古鎮(zhèn)的重要文化元素,結(jié)合歷史資料,還原了古鎮(zhèn)的歷史面貌。多媒體時(shí)代的魔術(shù)節(jié)目舞臺(tái)視頻,既能強(qiáng)化魔術(shù)表演效果,還能通過(guò)投影、全息等技術(shù)輔助魔術(shù)表演,讓觀眾獲得前所未有的視覺(jué)震撼。
隨著互聯(lián)網(wǎng)及流媒體技術(shù)的發(fā)展,視頻連線直播也成為少兒文藝晚會(huì)常常出現(xiàn)的節(jié)目樣式,視頻連線通過(guò)真實(shí)、生動(dòng)的直播形式,營(yíng)造出強(qiáng)烈的實(shí)時(shí)感、現(xiàn)場(chǎng)感,吸引場(chǎng)內(nèi)外觀眾的眼球,也讓晚會(huì)的舞臺(tái)更貼近生活,更加人性化。
視頻連線直播一般通過(guò)舞臺(tái)的主側(cè)屏呈現(xiàn)。根據(jù)不同屏幕的尺寸比例設(shè)計(jì)視頻連線的動(dòng)態(tài)版式,在版式上預(yù)留顯示直播視頻的視頻框,將版式儲(chǔ)存成帶Alpha 通道的32 位視頻文件,在播控臺(tái)導(dǎo)入后調(diào)試好,就能進(jìn)行帶版式的視頻連線直播。一般情況下,更傾向于在距離觀眾席近的屏幕上進(jìn)行連線直播,這一方面能使觀眾感受到畫面更真實(shí),另一方面能有效避免主持人背向觀眾對(duì)話或遮擋屏幕。
少兒文藝晚會(huì)常常會(huì)和頒獎(jiǎng)典禮相結(jié)合,這使得頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)成為少兒文藝晚會(huì)中重要的一環(huán)。在正式頒獎(jiǎng)前,舞臺(tái)主屏幕會(huì)播放領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)叩囊曨l短片。視頻短片一般是像素為1920×1080,寬高比為9∶16 的文件,而舞臺(tái)主屏幕的寬高比通常是3∶1 或者更為狹長(zhǎng)。這一差距就導(dǎo)致視頻文件在主屏幕上播放時(shí),若按原比例播放,屏幕左右兩邊就會(huì)出現(xiàn)“黑屏”,若全屏拉伸播放則畫面會(huì)嚴(yán)重變形。因此,可以設(shè)計(jì)制作一套循環(huán)的動(dòng)態(tài)視頻作為背景導(dǎo)入播控臺(tái),這樣在前景視頻原比例播放時(shí)就能避免“黑屏”現(xiàn)象。如能提前收到視頻,可以直接按主屏幕的尺寸制作精美的動(dòng)態(tài)版式,將視頻嵌入其中進(jìn)行播放。
除此之外,在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)還要根據(jù)頒獎(jiǎng)主題設(shè)計(jì)制作帶有領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)咝畔⒌膭?dòng)態(tài)循環(huán)視頻在舞臺(tái)上播放,幫助現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)一步了解領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
近年來(lái),不少高品質(zhì)的少兒文藝晚會(huì)以舞臺(tái)劇的形式呈現(xiàn)。舞臺(tái)劇多使用原創(chuàng)劇本,采用“演唱+舞蹈+對(duì)白”的形式,將各類節(jié)目融入其中,使得晚會(huì)主題更加鮮明、表現(xiàn)形式更加獨(dú)特。
舞臺(tái)劇對(duì)舞臺(tái)視頻的設(shè)計(jì)創(chuàng)作要求更高,要根據(jù)劇本的篇章設(shè)計(jì)不同的視頻。首先以手繪稿的方式制作篇章環(huán)境效果圖,然后根據(jù)少兒的服飾和表演的主題設(shè)計(jì)不同的色彩,制作環(huán)境動(dòng)畫,最后結(jié)合舞臺(tái)燈光、舞臺(tái)道具加以呈現(xiàn)。
在少兒文藝晚會(huì)的舞臺(tái)劇中,還常常會(huì)出現(xiàn)真人和卡通角色的互動(dòng)??ㄍń巧藗鹘y(tǒng)人偶的表現(xiàn)形式外,還能通過(guò)LED 屏幕、冰屏,或利用AR、VR等多媒體技術(shù)表現(xiàn)。這就需要根據(jù)劇本和配音設(shè)計(jì)制作卡通角色的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言,經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)試、調(diào)整,使其以最佳的形態(tài)融入舞臺(tái)劇。
隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,虛擬現(xiàn)實(shí)、全息投影、動(dòng)態(tài)投影等新技術(shù)在少兒文藝晚會(huì)中也漸漸被應(yīng)用,從而衍生出了一些新的表演形式。新的技術(shù)使少兒的表演和舞臺(tái)視頻投影的關(guān)系更加密切,通過(guò)投影技術(shù)增加特效,能使少兒的動(dòng)作更具戲劇性,虛擬形象能在舞臺(tái)上創(chuàng)建出多個(gè)相同的表演者,或者將傳說(shuō)中的人物搬上舞臺(tái),呈現(xiàn)更有趣、更具吸引力的互動(dòng)場(chǎng)景。
另外,用遠(yuǎn)距離激光投影技術(shù)代替?zhèn)鹘y(tǒng)追光設(shè)備,將動(dòng)態(tài)視頻投射在舞臺(tái)中表演者的素色服裝上,在表演者身上形成五彩斑斕的虛幻紋樣,打造虛實(shí)結(jié)合的夢(mèng)幻效果。通過(guò)專業(yè)設(shè)備實(shí)現(xiàn)的動(dòng)態(tài)投影,能讓舞臺(tái)上的表演者和視頻中的物體進(jìn)行互動(dòng),給觀眾帶來(lái)獨(dú)特的視覺(jué)體驗(yàn)。
新技術(shù)的呈現(xiàn)也對(duì)舞臺(tái)視頻制作提出了更高的要求,要根據(jù)投影表現(xiàn)的景物、人物進(jìn)行三維建模,并制作動(dòng)畫視頻。要達(dá)到完美的全息光影效果,還需要設(shè)計(jì)制作超高分辨率的動(dòng)畫素材,確保素材的細(xì)節(jié)和質(zhì)感,這樣才能使投影出的景物、人物更加生動(dòng)、逼真。
一臺(tái)少兒文藝晚會(huì)的主角一定是場(chǎng)上表演的少兒,任何科技手段和舞臺(tái)視頻都是為晚會(huì)整體、節(jié)目本身、舞臺(tái)上的表演者服務(wù)的。舞臺(tái)視頻的設(shè)計(jì)者一定要把握以上原則,切不可一味炫技,導(dǎo)致舞臺(tái)視頻過(guò)于花哨,喧賓奪主。當(dāng)然,也不能簡(jiǎn)單地把舞臺(tái)視頻作為背景,隨意設(shè)計(jì)視頻,這樣往往會(huì)使舞臺(tái)視頻和表演格格不入。只有重視舞臺(tái)的整體效果,根據(jù)節(jié)目的具體需求,讓視頻畫面融入舞臺(tái)表演,才能呈現(xiàn)出相得益彰的完美舞臺(tái)。舞臺(tái)視頻很絢麗,是舞臺(tái)美術(shù)在當(dāng)代的科技表現(xiàn),隨著未來(lái)科技的不斷進(jìn)步,還將會(huì)有更多的多媒體技術(shù)被應(yīng)用于少兒文藝晚會(huì)舞臺(tái)。但各類技術(shù)的應(yīng)用都要以少年兒童為中心,打造一個(gè)讓兒童身臨其境的舞臺(tái),提升節(jié)目表演效果。