為兒童小說(shuō)培育家國(guó)情懷

何娟

少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)。金臺(tái)閱讀周期間，“自古英雄出少年——兒童小說(shuō)中的家國(guó)情懷”創(chuàng)作分享會(huì)4月17日在人民日?qǐng)?bào)圖書(shū)館二層報(bào)告廳順利召開(kāi)?！妒律倌晡膶W(xué)》副主編冷林蔚擔(dān)任活動(dòng)主持，著名作家和出版人曹文軒、柳建偉、喬葉、舒輝波、李彥池等出席活動(dòng)，分享創(chuàng)作心得與出版故事。

《十月少年文學(xué)》被稱(chēng)為“小十月”，是一本面向8至15歲青少年的純文學(xué)雜志，是北京出版集團(tuán)老牌文學(xué)期刊《十月》的少年版，由國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者曹文軒擔(dān)任主編。冷林蔚介紹，在2023年世界讀書(shū)日到來(lái)之際，“小十月”第四期推出頭條作品《躲貓貓》，用抗戰(zhàn)題材長(zhǎng)篇小說(shuō)弘揚(yáng)紅色主題，讓小讀者們?cè)谧x書(shū)月重溫家國(guó)記憶。

以?xún)和x物“小切口”，寫(xiě)家國(guó)情懷“大文章”。從長(zhǎng)篇小說(shuō)《蘇武牧羊》的創(chuàng)作經(jīng)歷出發(fā)，曹文軒強(qiáng)調(diào)英雄對(duì)于一個(gè)民族的重要性，提出作家刻畫(huà)英雄人物、謳歌家國(guó)情懷需要注意的邊界問(wèn)題。他重訪歷史遺跡，深入牧區(qū)舊地，進(jìn)行大量的材料收集、史實(shí)考證、群眾訪問(wèn)工作，從苦難的歲月中提煉人性的真善美，塑造歷史英雄人物風(fēng)骨，為青少年讀者構(gòu)筑宏大的史詩(shī)美學(xué)和強(qiáng)大的精神世界。

八一電影制片廠原廠長(zhǎng)、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主柳建偉曾擔(dān)任電影《驚濤駭浪》《驚天動(dòng)地》《血戰(zhàn)湘江》的編劇，塑造平凡至偉的英雄形象，讓主旋律電影叫好又叫座。作為一名理科生，他打破文學(xué)與影視的壁壘，在多個(gè)領(lǐng)域取得顯著成就。柳建偉強(qiáng)調(diào)終身閱讀的重要性，希望社會(huì)各界對(duì)青少年讀物進(jìn)行積極創(chuàng)造和引導(dǎo)，幫助孩子們獲得英雄主義、愛(ài)國(guó)主義的熏陶，從閱讀中汲取精神力量、涵養(yǎng)文化自信、培根鑄魂、啟智潤(rùn)心。

“幫助孩子們發(fā)現(xiàn)自己、找到自己、認(rèn)識(shí)自己，首先要讓他們知道自己的來(lái)處，了解生活在這片土地上的人民是怎樣浴血奮戰(zhàn)走到今天，這是作家的責(zé)任?！笔孑x波圍繞新近創(chuàng)作的戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)《躲貓貓》發(fā)表創(chuàng)作心得，他認(rèn)為，在教科書(shū)之外，青少年讀者需要借助文學(xué)敘事看歷史?！拔蚁Ｍ裎夷棠桃粯?，為孩子們講述祖輩們經(jīng)歷的戰(zhàn)爭(zhēng)，傳遞我們對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的反思，引導(dǎo)小讀者珍愛(ài)和平與生命、認(rèn)識(shí)到個(gè)體的塑造和成長(zhǎng)與我們的祖國(guó)和民族息息相關(guān)。”

“我們的孩子很小，家國(guó)情懷很大。怎樣以小說(shuō)大、以小藏大，要引導(dǎo)青少年讀者從當(dāng)下進(jìn)入歷史，而不是讓歷史孤獨(dú)地懸浮在那里……”喬葉結(jié)合《躲貓貓》和《破曉》兩部作品分享了閱讀感受，她從宏大的歷史題材剖析微觀的情感細(xì)節(jié)，提出的議題引人思考。

《破曉》責(zé)編、閱讀推廣人、晨光出版社編輯部主任李彥池介紹了晨光出版社近年來(lái)在愛(ài)國(guó)主義閱讀教育方面開(kāi)展的工作，他講述去偏遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)展閱讀活動(dòng)的經(jīng)歷，陪同作家送書(shū)進(jìn)校園，舉辦讀者見(jiàn)面會(huì)，“在孩子們眼里，寫(xiě)出好故事的作家們，都是執(zhí)筆為劍的大英雄。這些受到英雄事跡感召的孩子們，未來(lái)也會(huì)成為時(shí)代的英雄”。

與會(huì)嘉賓圍繞兒童閱讀、民族英雄、家國(guó)情懷、革命題材、紅色書(shū)目等話題展開(kāi)研討交流，議題廣泛、內(nèi)容豐富，表示要用文學(xué)作品塑造民族英雄、講好中國(guó)故事。