于悅
人這一生,成長(zhǎng)的路上難免遇到各種困難和挫折。
有人說(shuō):“我所曉得的唯一辦法就是從那些荊棘上面迅速踏過(guò)。我們對(duì)于自己所遭遇的不幸想得越多,它們對(duì)我們的傷害力越大?!?/p>
但是熱愛(ài)生活的人,不會(huì)為失意丟掉志氣,經(jīng)過(guò)生活的淬煉,始終知道自己應(yīng)該做什么。再多的難過(guò)和悲傷都沒(méi)有一點(diǎn)用,最重要的是拿出解決問(wèn)題的辦法。
擦干淚水,奮起直追,是那段日子里長(zhǎng)大了的自己的信仰。
思緒隨著眼淚,滴入過(guò)去的日子里,剛進(jìn)入初中的我只知道自己名義上“長(zhǎng)大了”,成為了比小學(xué)生更“高級(jí)”的中學(xué)生,也知道學(xué)習(xí)會(huì)更緊張,但玩心依然較重,依仗著自己在小學(xué)的優(yōu)勢(shì)就以為自己可以了,從思想上沒(méi)有重視,沒(méi)有用認(rèn)真的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)第一次考試,考到了班級(jí)第五,雖然有兩科成績(jī)不滿意,但是仍認(rèn)為中學(xué)沒(méi)什么難的,是家長(zhǎng)和老師們說(shuō)的夸張化了,于是繼續(xù)沒(méi)有進(jìn)取心,繼續(xù)漫無(wú)邊際地玩耍。
直到恍恍惚惚來(lái)到的第二次考試,在年級(jí)排名掉了將近50名,成績(jī)單不可思議地?cái)[在我面前,我想過(guò)很多可能,是不是老師看錯(cuò)了或者答題卡沒(méi)刷到里面,還是……最終,還是被現(xiàn)實(shí)打敗。晚間父母問(wèn)我怎么回事,我沉默不語(yǔ),用哭泣訴說(shuō)著一切。那些日子每天都在逃避學(xué)習(xí)的話題,我不敢和父母對(duì)視。
即使逃過(guò)了父母,還是逃不過(guò)老師與我的談話。
課間老師悄悄喊我出去,我便有預(yù)料般地想好了考砸的各種理由??伤齾s沒(méi)有和我談學(xué)習(xí),只是為我擺了一些保溫杯,讓我挑選,囑咐道:“入秋了,你嘴干裂了,要多喝水,是學(xué)習(xí)忘記時(shí)間了吧,它不能立馬見(jiàn)效,慢慢來(lái)。”我逐漸有一些內(nèi)疚,真的是學(xué)習(xí)忘記時(shí)間沒(méi)有喝水嗎?
回到課堂,想到父母和老師對(duì)我的期望,堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)了一下午的課,平常覺(jué)得困難的往往想借鑒的作業(yè),因?yàn)閮H僅幾節(jié)課,就變簡(jiǎn)單了。那些天,我又重新體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
深秋的夜晚,天空掛著一輪圓月,將整片大地映得十分凄涼,星星只閃耀了一會(huì)兒,又不見(jiàn)蹤影,為什么美好的東西都這么短暫?
一陣蟲(chóng)鳴吸引了我的注意,在微弱月光下,它們停在枯樹(shù)上歡唱,唱出了對(duì)未來(lái)美好的期許和憧憬。多少有趣的事情不知不覺(jué)地闖入了我的生活,我卻毫無(wú)察覺(jué),而是整天活在自己施加的壓力中,面對(duì)困難和挫折,我依舊只會(huì)用哭泣來(lái)解決。
不,這不是我想要的模樣,這不是我想要的生活。我開(kāi)始找尋,開(kāi)始思索,摸索出屬于自己的學(xué)習(xí)方法,付出的努力、時(shí)間、精力是別人學(xué)習(xí)的兩倍。終于功夫不負(fù)有心人,我再一次證明了我可以:期末考試躍居全班前3名,全年級(jí)前50名。
那段時(shí)光,生活的裂縫被一束光填滿,那束光落在心上,照亮不堪與悲傷。我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,告別了哭泣的童年,學(xué)會(huì)了從容面對(duì)壓力。
從那時(shí)起,我懂得了即使墜入了深溝,也要抬頭仰望星空;哪怕掙扎于塵埃,也要心懷遼闊天地。
(指導(dǎo)老師:白紅麗)