用傳承禮贊信仰

謝莎

和少先隊(duì)員相處的哪個(gè)瞬間，最讓您感動(dòng)？

有一名隊(duì)員是留守兒童，性格比較內(nèi)向，很少說(shuō)話，也很少笑。我發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她多參加活動(dòng)，后來(lái)，她逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。去年教師節(jié)，她找到我，笑嘻嘻地從書包里掏出一張卡片。我打開(kāi)一看，是用一個(gè)個(gè)小棋子粘貼成的一句話：老師辛苦了，我愛(ài)您！

那一刻，我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，于是輕輕地拍了拍她的頭……

當(dāng)杜鵑花紅遍山野，在地處大別山腹地的金寨縣，我見(jiàn)到了金寨縣蓮花學(xué)校校長(zhǎng)、校少工委主任朱文余。在這片紅色土地上，少先隊(duì)工作是如何開(kāi)展的呢？他這樣說(shuō)——

在我心里，金寨是一個(gè)光榮的名字，是“紅軍的搖籃、將軍的故鄉(xiāng)”；也是一個(gè)壯烈的名字，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，“最后一把米拿去當(dāng)軍糧，最后一塊布拿去做軍裝，最后一個(gè)兒送去上戰(zhàn)場(chǎng)”，不足23萬(wàn)人的金寨先后有10萬(wàn)人參軍參戰(zhàn)。

在這里，習(xí)近平總書記曾深情地說(shuō)：“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂?；叵脒^(guò)去的烽火歲月，金寨人民以大無(wú)畏的犧牲精神，為中國(guó)革命事業(yè)建立了彪炳史冊(cè)的功勛，我們要沿著革命前輩的足跡繼續(xù)前行，把紅色江山世世代代傳下去?！?/p>

“把紅色江山世世代代傳下去”，是習(xí)近平總書記的殷殷囑托，也是我們教育工作者的使命與擔(dān)當(dāng)。

我常常想，在金寨這片土地上，紅色教育理應(yīng)走出自己的特色之路。

紅劇團(tuán)里惟妙惟肖

雖然蓮花學(xué)校建校不足4年，但從校門敞開(kāi)的第一天起，我們就積極思考、努力探索，尋找紅色教育的新著力點(diǎn)。

于是，紅劇團(tuán)成立了。28名少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)層層選拔，成為第一批小演員。

為了更好地呈現(xiàn)紅色經(jīng)典，小演員們排練時(shí)，臺(tái)詞要一個(gè)字一個(gè)字地?fù)刚Z(yǔ)氣，一個(gè)轉(zhuǎn)身、一次摔倒，動(dòng)作要反復(fù)練；表現(xiàn)英雄的一身正氣，體現(xiàn)漢奸的猥瑣奸詐——小演員們心里有大志向，“要讓革命精神永放光芒”。

從排練幾分鐘的課本劇起步，不久前，紅劇團(tuán)打造出一部約20分鐘的短劇《小英雄雨來(lái)》。

在排練這部劇的一個(gè)多月里，輔導(dǎo)員指導(dǎo)排練、制作道具，小演員們認(rèn)真揣摩、用心體會(huì)。

“日本鬼子那么兇殘，為什么雨來(lái)不害怕？”

“那時(shí)條件艱苦極了，為什么雨來(lái)還要堅(jiān)持讀書？”

在思考中，小演員們更加深刻地了解革命歷史，離角色越來(lái)越近，劇情也得到了很好的演繹。在一次演出中，一名小隊(duì)員以為雨來(lái)犧牲了，在臺(tái)下大哭起來(lái)，輔導(dǎo)員也非常感動(dòng)。雨來(lái)說(shuō)的那句“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”，之后多次出現(xiàn)在隊(duì)員們的作文中。我相信，這句話也留在了他們心里。

如今，我?guī)ьI(lǐng)著輔導(dǎo)員，開(kāi)始挖掘金寨的紅色故事，將它們寫成劇本。當(dāng)杜鵑花再次盛開(kāi)的時(shí)候，紅劇團(tuán)的節(jié)目單上就有關(guān)于炊事班長(zhǎng)李開(kāi)文和金剛臺(tái)婦女排的劇目了。

合唱團(tuán)里放聲歌唱

金寨不朽的革命歲月，鐫刻在巍巍大別山的青山綠水間，也在人們口中代代傳唱。

流傳在金寨的大別山民歌，歷史悠久，內(nèi)容豐富，入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。其中，革命歌曲代表作《八月桂花遍地開(kāi)》《送郎當(dāng)紅軍》，相信很多人都聽(tīng)過(guò)。

這些歌曲傳播革命思想，鼓舞革命士氣，蘊(yùn)含了豐富的黨史資源。在六安市文化館的支持下，我拿到了一些紅色大別山民歌的曲譜。這些曲譜是相關(guān)部門專門找到非遺傳承人，記錄整理下來(lái)的。

“這些曲譜比珍珠還珍貴！”我激動(dòng)地把曲譜交給大隊(duì)輔導(dǎo)員，讓她帶領(lǐng)合唱團(tuán)排練。

《放哨歌》，唱的是一位革命女戰(zhàn)士放哨的故事。天剛亮，女戰(zhàn)士就開(kāi)始放哨了。她檢查來(lái)人路條，仔細(xì)盤問(wèn)，一直忙碌到月亮升起。

為了將這首民歌唱出氣勢(shì)和感情，輔導(dǎo)員帶著合唱團(tuán)的隊(duì)員們觀看紀(jì)錄片，了解金剛臺(tái)婦女排的革命故事——

長(zhǎng)征開(kāi)始后，敵人瘋狂“清剿”留守在大別山區(qū)的紅軍部隊(duì)。在金剛臺(tái)上，活躍著一支婦女紅軍隊(duì)伍，人們稱之為“金剛臺(tái)婦女排”。婦女排的女戰(zhàn)士，吃野草、嚼草根，在陰冷潮濕、蟲(chóng)獸出沒(méi)的深山老林里，“天當(dāng)房、地當(dāng)床，野菜野果當(dāng)食糧”。三年艱苦卓絕的游擊戰(zhàn)中，她們克服了常人難以想象的困難。

紀(jì)錄片里，茫茫大山，窄小的山洞，出生六天就犧牲的嬰兒，讓合唱團(tuán)的隊(duì)員們震撼不已，心情久久不能平靜。他們不僅把婦女排的故事講給身邊人聽(tīng)，更帶著情感演唱這首《放哨歌》。雖然這首歌歌詞簡(jiǎn)單，曲調(diào)和節(jié)奏變化不多，但隊(duì)員們非常投入，唱出了他們對(duì)革命先烈的崇敬之情。

校內(nèi)外積極爭(zhēng)章

我們學(xué)校的校名里有個(gè)“蓮”字，圍繞這個(gè)字，我們開(kāi)展了“蓮?fù)逘?zhēng)章”活動(dòng)。除了紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)吕锏幕A(chǔ)章，我們還設(shè)計(jì)了系列蓮章作為特色章：小荷章、蓮子章、蓮花章和悅蓮章，體現(xiàn)了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)的階梯式培養(yǎng)計(jì)劃。隊(duì)員們積極參加爭(zhēng)章活動(dòng)——

全體隊(duì)員牢記?！段拿鞫Y儀七字歌》，從入校、活動(dòng)、行走、問(wèn)好、樓道、做操、課間、升旗、值日、用水、用餐等15個(gè)方面養(yǎng)成文明禮儀，爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。

校志愿服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們，活躍在校園的各個(gè)角落，爭(zhēng)當(dāng)行為規(guī)范、環(huán)境保護(hù)、互助友善等方面的榜樣。在離學(xué)校不遠(yuǎn)的光榮院里，也常常出現(xiàn)他們的身影，那是他們又去探望參加過(guò)抗美援朝的老戰(zhàn)士。

校紅領(lǐng)巾講解員在家鄉(xiāng)很多紅色打卡地忙碌著，面對(duì)來(lái)自全國(guó)各地的游客，他們把大別山里的紅色故事說(shuō)得繪聲繪色。

國(guó)慶節(jié)期間，隊(duì)員們爭(zhēng)相和國(guó)旗合影，有的去紅軍紀(jì)念堂和國(guó)旗合影，有的去紅軍廣場(chǎng)與國(guó)旗合影，還有的在綠水青山間與國(guó)旗合影。

有一天，一名隊(duì)員風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)找我，毛遂自薦，說(shuō)想競(jìng)選大隊(duì)委。

“為什么呀？”我問(wèn)他。

“我要為隊(duì)員們服務(wù)?！彼麍?jiān)定地回答。

看著少年純真清澈、充滿渴望的眼神，我拍拍他的肩膀：“我覺(jué)得你能行！”

后來(lái)，他通過(guò)層層競(jìng)選成為校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，和其他少先隊(duì)小骨干熱情地帶動(dòng)身邊隊(duì)員共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。少年朝氣蓬勃的模樣，源源不斷地為我注入前行的動(dòng)力——“把紅色江山世世代代傳下去”，我定不辱使命！