人生的任何經(jīng)歷都是財(cái)富

楊自沿，男，1962年8月出生，安徽省安慶市人。1985年7月從安徽師范大學(xué)中文系畢業(yè)后主動(dòng)申請(qǐng)赴青海工作。曾先后供職于原省對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作廳、原省文化廳、中共青海省委政策研究室、中共青海省委宣傳部、原青海廣播電視大學(xué)、中共青海省委黨校等部門(mén)和單位，兼任省內(nèi)多家教學(xué)科研單位的特聘教授和特約研究員，長(zhǎng)期致力于青海省情、地域文化等方面研究，在任國(guó)家社科基金項(xiàng)目通訊評(píng)審專(zhuān)家。2022年8月退休。

在外經(jīng)貿(mào)部門(mén)工作16年，先后任原省外經(jīng)貿(mào)廳辦公室主任、原省五金礦產(chǎn)進(jìn)出口公司總經(jīng)理、原省外貿(mào)職工中專(zhuān)學(xué)校校長(zhǎng)等職務(wù)。在長(zhǎng)期的工作生活中，養(yǎng)成了把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種生活方式、一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的習(xí)慣。1999年3月至2001年12月，在中央黨校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)在職研究生班學(xué)習(xí)，畢業(yè)論文《對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相關(guān)性分析》在省內(nèi)首次就對(duì)外貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的關(guān)系進(jìn)行了深入系統(tǒng)的分析研究，并就對(duì)外貿(mào)易如何發(fā)揮促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用，提出了建設(shè)性對(duì)策思路。注重外經(jīng)貿(mào)宣傳工作，長(zhǎng)期擔(dān)任《中國(guó)對(duì)外貿(mào)易年鑒》特約撰稿人。

2001年11月調(diào)任原省文化廳黨組成員、人事處長(zhǎng)，2003年11月公選為原省文化廳副廳長(zhǎng)，協(xié)助分管組織人事、文化市場(chǎng)、文物管理等方面的工作，兼任原省文物管理局局長(zhǎng)2年。其間，對(duì)青海的歷史文化進(jìn)行了深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和思考，理論結(jié)合實(shí)際，發(fā)表了《高原文化 青海旅游的靈魂》《環(huán)西寧旅游圈文化之旅》 《文化的缺失與泛濫》等相關(guān)文章。這一時(shí)期的沉潛與歷練，為嗣后的工作及學(xué)術(shù)研究積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備，打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。

2008年6月至2013年12月，任中共青海省委政策研究室副主任、巡視員。參與或主持了省“十二五”規(guī)劃建議、省十二次黨代會(huì)報(bào)告、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、東部城市群建設(shè)等重要文件文稿的起草；主持了《世界銀行技術(shù)援助項(xiàng)目——青海減貧發(fā)展戰(zhàn)略研究》《青海藏區(qū)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安研究》等課題研究；公開(kāi)發(fā)表了《熱貢文化生態(tài)保護(hù)區(qū)建設(shè)問(wèn)題探析》《青海歷史文化的三大特色》《大美青海之于美麗中國(guó)的九個(gè)關(guān)鍵詞》《“三大區(qū)”引領(lǐng)新青?！獪\談青海在全國(guó)的地位和作用》《關(guān)于繼續(xù)實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 促進(jìn)青?？茖W(xué)發(fā)展的若干政策建議》等一系列經(jīng)濟(jì)研究和文化創(chuàng)意文章，積極建言獻(xiàn)策，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。通過(guò)這一時(shí)期的學(xué)習(xí)思考和辛勤耕耘，不僅提升了本人的理論素養(yǎng)和文字水平，也進(jìn)一步深化了對(duì)省情的認(rèn)識(shí)和把握。

2013年12月25日至2015年12月25日，任中共青海省委宣傳部副部長(zhǎng)、巡視員，主要分管社會(huì)宣傳、《黨的生活》雜志以及省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)等方面的工作，其間對(duì)宣傳思想文化工作的理論和實(shí)際進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)、調(diào)研和實(shí)踐。在省委宣傳部整整工作2年，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲頗豐，公開(kāi)發(fā)表了《筑牢長(zhǎng)治久安和長(zhǎng)足發(fā)展的基礎(chǔ)——青海省創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)的實(shí)踐與思考》《青海史前文明的四幅輝煌畫(huà)卷——柳灣 喇家 宗日 沈那》《青海在絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶中的定位》《尕布龍精神的時(shí)代價(jià)值》等理論文章；主持編寫(xiě)了《青海文化知識(shí)讀本》一書(shū)；組織中央新聞媒體對(duì)廉福章、尕布龍先進(jìn)事跡進(jìn)行深度采訪報(bào)道，為青海推出兩個(gè)全國(guó)“時(shí)代楷模”貢獻(xiàn)了綿薄之力，促使我省先進(jìn)典型人物的宣傳工作上了一個(gè)大臺(tái)階。

2015年12月至2019年7月，出任原青海廣播電視大學(xué)校長(zhǎng)，作為師范院校畢業(yè)生，回歸了從事教育工作的老本行，也為本人專(zhuān)注自己一直想做而此前沒(méi)有時(shí)間去做的事情提供了契機(jī)。在此期間，結(jié)合工作實(shí)踐，主編了《青海區(qū)域經(jīng)濟(jì)》，填補(bǔ)了省內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)教材的空白；整理了本人30多年來(lái)的學(xué)術(shù)研究成果，出版了《大美青海研思錄》《閑思錄》兩部專(zhuān)著。緊緊圍繞電大面臨的新形勢(shì)新任務(wù)，著力推動(dòng)其轉(zhuǎn)型發(fā)展——從注重學(xué)歷教育向?qū)W歷教育與非學(xué)歷教育并重轉(zhuǎn)變，從注重學(xué)校教育向?qū)W校教育與社會(huì)教育并舉轉(zhuǎn)變，從注重教學(xué)向教學(xué)與科研并行轉(zhuǎn)變，從封閉的自我發(fā)展向開(kāi)放的協(xié)同發(fā)展轉(zhuǎn)變。并形成《做好“四個(gè)轉(zhuǎn)變” 辦青海特色繼續(xù)教育案例》，入選《2018中國(guó)高校繼續(xù)教育優(yōu)秀成果及特色案例集》，榮獲“2018中國(guó)高校繼續(xù)教育優(yōu)秀成果及特色案例獎(jiǎng)”。為提升電大科研水平，2015年從省社科聯(lián)爭(zhēng)取資金組織校內(nèi)教師編寫(xiě)出版的《現(xiàn)代信息技術(shù)讀本》一書(shū)榮獲全省社科普及讀物二等獎(jiǎng)；2016年青海電大獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)（全國(guó)電大、開(kāi)大系統(tǒng)僅此1項(xiàng)）；2017年獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目 “一般項(xiàng)目”1項(xiàng)、“西部項(xiàng)目”1項(xiàng)（全國(guó)電大、開(kāi)大系統(tǒng)共5項(xiàng)，其中，青海電大獨(dú)攬2項(xiàng)，其他為國(guó)家、上海、江蘇開(kāi)放大學(xué)各占1項(xiàng)）；2018年本人獨(dú)立完成的省級(jí)重點(diǎn)課題《青海發(fā)展新的歷史方位研究》獲得時(shí)任省委書(shū)記王建軍同志肯定性批示：“領(lǐng)導(dǎo)干部要善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于研究。自沿同志在這方面是個(gè)代表。文中有許多閃光點(diǎn)，讀后還是很有收獲和啟示?！痹诹ν啤八膫€(gè)轉(zhuǎn)變”的同時(shí)，積極關(guān)注單位的精神文明建設(shè)，使電大自成立后首次躋身省級(jí)文明單位行列。

經(jīng)本人申請(qǐng)，2019年7月2日轉(zhuǎn)任省委黨校一級(jí)巡視員。3年多來(lái)，調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色，潛心學(xué)術(shù)，筆耕不輟。撰寫(xiě)了各類(lèi)文章30余篇，其中《關(guān)于黃河文化保護(hù)傳承弘揚(yáng)的若干思考》課題成果再次榮獲時(shí)任省委書(shū)記王建軍同志肯定性批示：“請(qǐng)送逢春和張寧同志閱。自沿同志牽頭撰寫(xiě)的這篇文章對(duì)我們研究河湟文化很有幫助?？煞駝?chuàng)造條件舉辦一次河湟文化論壇，探討一下如何讓河湟文化立起來(lái)，論壇成果可作為規(guī)劃的基礎(chǔ)。請(qǐng)酌”；主編出版了《青海省文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)探索和實(shí)踐》專(zhuān)著1部；持續(xù)擔(dān)任省委黨校中青班、青年干部班這兩個(gè)班次“生態(tài)大省向生態(tài)強(qiáng)省轉(zhuǎn)變”問(wèn)診式教學(xué)專(zhuān)家評(píng)委；陸續(xù)擔(dān)任了省委黨校近70門(mén)新課試講評(píng)委；在研國(guó)家社科基金課題為《青藏高原國(guó)家文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)研究》，在研省級(jí)課題、校級(jí)課題各1項(xiàng)；同時(shí)，在省委黨校教研咨一體化中，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，積極發(fā)揮“非權(quán)力”影響力，盡己所能甘當(dāng)省委黨校教學(xué)科研和年輕人才成長(zhǎng)的“鋪路石、墊腳磚、助理員”，為中共青海省委黨校建設(shè)紅色一流學(xué)府、打造新型高端智庫(kù)貢獻(xiàn)了微薄力量。

2022年步入職業(yè)生涯“最后一公里”，面對(duì)突如其來(lái)的新冠疫情，不松勁、不懈怠、不躺平，潛心學(xué)習(xí)，深入思考，筆耕不輟?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已近50000分大關(guān)；2022年以來(lái)，公開(kāi)發(fā)表了《干在實(shí)處 走在前列 奮力書(shū)寫(xiě)文化生態(tài)保護(hù)的青海答卷》《深刻認(rèn)識(shí)把握黨的實(shí)事求是思想路線》《用好共產(chǎn)黨人調(diào)查研究這一重要法寶》《結(jié)構(gòu)化面試的特點(diǎn)及技巧》《以青海獨(dú)特優(yōu)勢(shì)打造“國(guó)際生態(tài)旅游目的地”》等文章；撰寫(xiě)的《第三批省級(jí)特色小鎮(zhèn)青稞酒小鎮(zhèn)創(chuàng)建推薦書(shū)》已轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作成果；在省委黨?！堆芯繄?bào)告》上刊載了《普惠托育服務(wù)面臨的突出問(wèn)題與建議》一文，在省委黨校《資政專(zhuān)報(bào)》上刊發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)青海特色小鎮(zhèn)規(guī)范健康發(fā)展的建議》《推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言? 鑄牢中華民族共同體意識(shí)》決策建言；持續(xù)擔(dān)任省委黨校中青班、青年干部班這兩個(gè)班次的《新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究能力提升》教學(xué)任務(wù)，持續(xù)擔(dān)任這兩個(gè)班次研修報(bào)告的開(kāi)題報(bào)告、中期評(píng)估、終期答辯的專(zhuān)家評(píng)委； 持續(xù)擔(dān)任這兩個(gè)班次“木里煤礦非法開(kāi)采與整治”會(huì)診式教學(xué)的專(zhuān)家評(píng)委；完成了全省干部教育9門(mén)好課程、21本好教材的評(píng)審任務(wù)； 擔(dān)任了省委黨校引進(jìn)高層次人才面試考官； 參加了省十四次黨代會(huì)報(bào)告專(zhuān)家學(xué)者座談會(huì)；評(píng)審了《中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館展陳大綱》及解說(shuō)詞，評(píng)審了122份省級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)；審讀了《貴南縣全域旅游發(fā)展規(guī)劃》（2022—2035）；作為評(píng)審專(zhuān)家，參與了亞洲開(kāi)發(fā)銀行技術(shù)援助項(xiàng)目《青海省融入“一帶一路”旅游研究》課題成果中期評(píng)估，完成了《新時(shí)代青海鑄牢中華民族共同體意識(shí)的實(shí)踐路徑研究》《防控與化解海外媒體涉藏錯(cuò)誤思想傳播對(duì)我國(guó)涉藏地區(qū)意識(shí)形態(tài)安全重大風(fēng)險(xiǎn)研究》等8項(xiàng)省級(jí)課題結(jié)項(xiàng)成果鑒定；作為國(guó)家社科基金項(xiàng)目通訊評(píng)審專(zhuān)家，完成了國(guó)家社科基金項(xiàng)目《草原旅游發(fā)展下的青海牧民生產(chǎn)生活調(diào)查研究》《雙重二元結(jié)構(gòu)背景下社會(huì)組織參與精準(zhǔn)扶貧的作用機(jī)制與政策研究》結(jié)項(xiàng)成果的鑒定；擔(dān)任全省第三批特色小鎮(zhèn)評(píng)估專(zhuān)家組組長(zhǎng)，不畏高寒缺氧， 歷時(shí)20余天，跑遍了全省8個(gè)市、州，圓滿完成了省政府規(guī)劃辦交給的工作任務(wù)；評(píng)審鑒定了六卷本新編《青海通史》；撰寫(xiě)了《“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”主題展展陳大綱》。這就是2022年的“小業(yè)績(jī)”。

不忘初心，方得始終。士兵的生命在戰(zhàn)場(chǎng)，教師的生命在課堂。作為師范院校的畢業(yè)生，作為一名學(xué)人，我深諳“師者，傳道授業(yè)解惑”的重要意義，更知曉“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的普世道理。多年來(lái)樂(lè)此不疲地走進(jìn)大學(xué)、軍營(yíng)、機(jī)關(guān)、社區(qū)等開(kāi)講座、作報(bào)告，用學(xué)識(shí)閱歷點(diǎn)燃人們對(duì)于真善美的向往，用實(shí)際行動(dòng)宣傳黨的大政方針。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)?！比松娜魏谓?jīng)歷都是財(cái)富，生命只有放入學(xué)問(wèn)才更有意義。