傅勁松
今天,許老師給大家布置了一道有趣的家庭作業(yè):種植并觀察一種植物,并以日記的形式記錄其生長過程。老師剛說完,教室里就人聲鼎沸,同學們都在討論種什么植物好。
放學回家后,我迫不及待地抓起一大把綠豆,挑出其中的“殘兵敗將”,再將其他品相良好的豆子放進一個盤子里,然后在上面鋪幾張濕紙,又加了一些水。小綠豆就像一個個穿著綠色衣服的“小精靈”,乖乖地睡著了。
今天,我為綠豆換水時,發(fā)現綠豆喝飽水后,變成了一個個胖娃娃,“綠衣裳”也被撐破了:有的裂開了一道口子,脫掉了自己身上的一部分“衣服”,露出白白的肚皮,從里面鉆出一個小白芽,好像一個個害羞的孩子探出頭,好奇地張望著外面的世界;有的像戴著一頂綠色帽子的小男孩;有的像活潑的小蝌蚪,甩著小尾巴,可愛極了!哇,小小的綠豆的生命力竟如此強大,只需一點水以及適當的溫度,就會發(fā)生如此巨變。
“小精靈”們已經完全脫掉自己的“綠衣裳”,進入快速生長期。昨天還感覺它們沒有多大變化,今天卻發(fā)現它們已經長高了很多,已有1.5厘米了。瞧,有的“小精靈”頭頂上長出了兩片葉子,就像戴了一頂小草帽,根部還長出了少許細小的須。見此情景,我心里別提有多高興了,心想:你們一定要快快長大呀!
今天,我發(fā)現“小精靈”們已經“脫胎換骨”了,高度都有2厘米了。有的已抽出又白又嫩的莖,看起來有些營養(yǎng)不良,這讓我有點擔心,“小精靈”們,你們千萬別枯萎??!
早上,我為綠豆換水時,驚奇地發(fā)現有些被陽光照射的綠豆已變成紫紅色。于是,我急忙將它們搬到陰涼處。幾個小時后,我發(fā)現有的綠豆從中間裂開了,長出了一對小小的綠葉,那些原本雜亂無章地躺著的“綠胖子”,現在已經直挺挺地站起來,挨挨擠擠的,像在竊竊私語呢!
看著小綠豆們一點點竭盡全力地生長,我十分開心,心想:這可能就是生命的力量吧!
指導老師 許有世
名師點評
本文觀察細致,描寫細膩。小作者運用比喻、擬人等修辭手法,詳細描寫了綠豆的生長經過,結尾點題,贊揚了綠豆頑強的生命力,表達了“我”對生活的熱愛。