1992年,我第一次離開粵北老家,獨自來到繁華的廣州求學(xué)。在緊張的學(xué)習(xí)之余,我時常感到些許寂寞。
課余時間,我喜歡閱讀。恰好附近的郵局門前有個小有名氣的集雅書屋,那是我不時會去光顧的地方。那里擺放著各式各樣的書籍、雜志,這對于像我這樣愛書如命的青年學(xué)生來說,是莫大的福音。
在那里,我邂逅了《少男少女》。它新潮時髦的包裝吸引了我。我立馬將那本雜志拿在手里,饒有興味地翻看起來,一下子就被里面的文章所俘虜了。
當(dāng)時,我加入了校廣播站,擔(dān)任學(xué)生記者,為學(xué)校廣播站撰寫廣播稿,報道校園里發(fā)生的各種新聞事件。我第一次接觸新聞寫作,知識匱乏,學(xué)識不足,寫起新聞稿來,心有余而力不足。
恰好那時,《少男少女》舉辦了小記者培訓(xùn)班,我就報名參加了系統(tǒng)的培訓(xùn)。我認(rèn)真對待這次難得的學(xué)習(xí)機會,用心完成培訓(xùn)班老師布置的四次作業(yè),收獲不小。
我還記得,當(dāng)時我的輔導(dǎo)老師是李國偉老師。他通過寫信的方式給我具體的指導(dǎo),像朋友談話一樣,非常和藹可親,字里行間流露出對青年學(xué)生極大的鼓勵。
受到李老師的器重,當(dāng)時我的一篇習(xí)作被選編進(jìn)了《記者班學(xué)員優(yōu)秀作品選》。我是班里唯一一位獲此殊榮的,這令我興奮了許久。
通過記者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我對新聞寫作有了更直觀的認(rèn)識。雖然只有四次作業(yè),但為期半年的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提升了我的寫作水平。
后來,我順利通過考試,拿到大學(xué)文憑。我認(rèn)為,《少男少女》和小記者培訓(xùn)對我影響頗深。在完成基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)之后,我又聽從李老師的建議,再報讀了一期提高班。可以說,我先后在小記者培訓(xùn)班足足學(xué)習(xí)了一年。
與此同時,我在學(xué)校廣播站的工作也是如魚得水。除了為廣播站寫稿之外,我還被安排去編輯《心橋》《大家談》等專題廣播節(jié)目。我把在小記者培訓(xùn)班里學(xué)到的知識運用到工作上來,節(jié)目收到了很好的效果,深受廣大小伙伴喜歡。
《少男少女》的好多內(nèi)容成了我們那個節(jié)目的絕佳素材。我還挺有成就感的,很想感謝當(dāng)年的李國偉、許功鋮等指導(dǎo)老師,雖然我和他們未曾謀面,但我至今仍珍藏著李老師和許老師寫給我的那些回信。他們的那些話語激勵著我一路披荊斬棘,讓我在文學(xué)道路上越走越遠(yuǎn)。
李老師指導(dǎo)我的方式很特別,我也是第一次遇到這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。當(dāng)我走上教書育人的崗位之后,我也喜歡用這種批改作文的方式來指導(dǎo)學(xué)生。在他們作文后面,我也喜歡寫上一些話,跟學(xué)生進(jìn)行交流,給予他們一定幫助。這種做法,我一直沿用至今,頗受廣大學(xué)生歡迎。
在小記者培訓(xùn)班上,我除了學(xué)習(xí)新聞知識之外,還有幸認(rèn)識了一大批和自己年紀(jì)相仿、來自天南海北的筆友。我們志趣相投,鴻雁傳書,相互交流,為彼此打開了一扇了解外面廣袤世界的窗戶。感謝《少男少女》,是它為我們牽線搭橋。書信往來,也在一定程度上鍛煉了我們的文筆,這是一種非常不錯的練筆方式,極大提高了我們的寫作水平。后來,由于種種原因,筆友們的聯(lián)系被迫中斷了?,F(xiàn)在,我還會時不時想起當(dāng)年那些在小記者培訓(xùn)班相識的朋友們,不知道他們現(xiàn)在過得怎么樣了。
自從遇到《少男少女》后,我每期都會迫不及待地買來看。當(dāng)時家里的經(jīng)濟條件很一般,我的零花錢本來就不多,但我還是堅持省錢來買每期的《少男少女》。我覺得,《少男少女》是我的精神食糧,和飯菜一樣,不可或缺。
可惜的是,我在畢業(yè)離開學(xué)校時,不慎遺失了許多物品,其中也包括那些我收藏起來的《少男少女》。后來,年紀(jì)大了,工作也繁忙起來,我就沒怎么閱讀《少男少女》了。
如今,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,大家閱讀紙質(zhì)雜志的頻率也少了。值得慶幸的是,《少男少女》也與時俱進(jìn),開通了電子版雜志,方便廣大讀者閱讀。
近日,我無意中查看《少男少女》電子版,得知《少男少女》已經(jīng)不知不覺陪伴大家走過了三十多年風(fēng)雨,而我這個當(dāng)年的小讀者也早已過了不惑之年。往事歷歷在目,《少男少女》對我潛移默化的影響正如那句古詩所說的那樣:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲?!?/p>
在此,我?!渡倌猩倥吩睫k越好,繼續(xù)成為廣大青少年的美妙樂園,繼續(xù)堅守這塊屬于廣大青少年的文學(xué)陣地,再圓更多小作家的夢想。
作者簡介
秦曉舟,原名陳建東,廣東始興人,祖籍梅州,中山大學(xué)自考畢業(yè)生,文學(xué)學(xué)士?,F(xiàn)任職于惠州市民辦學(xué)校,擔(dān)任語文教師。