家有愛發(fā)脾氣的孩子

土豆媽

1

我家兒子今年剛上四年級(jí)，不聽話、丟東西、愛頂嘴，任何一點(diǎn)都足以讓我崩潰、抓狂，分分鐘氣出內(nèi)傷。更要命的是，他脾氣越發(fā)陰晴不定，一點(diǎn)就炸。你跟他講道理，他嫌你太煩；你對(duì)他發(fā)脾氣，他懶得睬你。所以我倆的關(guān)系也急轉(zhuǎn)直下，家里常常雞飛狗跳。

那天，他和一群孩子在小區(qū)游樂場(chǎng)里上躥下跳，我在一旁提醒他：“你小心點(diǎn)，能不能別像個(gè)猴子一樣！”

他全當(dāng)沒聽見，結(jié)果一個(gè)踉蹌從滑梯直接摔到了地上。可能真嚇著了，他當(dāng)場(chǎng)哭天喊地，我一看身上沒摔傷，頓時(shí)怒火攻心：“你哭什么哭，丟不丟人?。∥艺f了多少遍了你就是不聽，你摔了就是活該！”

兒子愣了一下，繼而惡狠狠地瞪了我一眼，然后徑直跑回了家。

自打那天后，平時(shí)廢話不停的他，回到家就開始一言不發(fā)，但總是故意摔門、往地上扔?xùn)|西，想方設(shè)法弄出很大的聲響。

我心想著，這臭小子真是翅膀硬了，本事不大脾氣倒不小。結(jié)果越想越氣，就忍不住站在他房門口吼他：“你是不是非要跟我作對(duì)？說不得、罵不得，我還不能管你了？”

沒想到，向來喜歡和我斗嘴爭(zhēng)個(gè)輸贏的兒子，這次卻直接跑去了姥姥家。

我當(dāng)然不肯服軟，不就是說了幾句，至于這么大脾氣嗎？

2

可很快，我就被狠狠地打臉了。

一天晚上，恰好看到董宇輝回憶他過往的一段經(jīng)歷。當(dāng)時(shí)，他才剛剛進(jìn)入新東方當(dāng)老師，就碰到了“學(xué)生故意跟他作對(duì)”的尷尬。那個(gè)班的上一任老師突然離開了，走之前和學(xué)生們鬧得很不愉快。所以他第一次走進(jìn)教室里，就明顯感受到了學(xué)生對(duì)他的敵意。他在臺(tái)上很認(rèn)真地講課，可是臺(tái)下卻沒有一個(gè)孩子認(rèn)真聽講，大家都在故意搗亂。第一排有個(gè)女生，全程對(duì)董宇輝板著臉，而且拿著書本“啪啪”地在桌上摔。后來摔累了，她又開始發(fā)出陣陣“嗯、啊”的咳嗽聲，故意制造噪音。

我當(dāng)時(shí)忍不住感慨，這不就跟我家這個(gè)毛小子一樣嗎？可是董宇輝接下來的做法，卻讓人意外。

整整一個(gè)小時(shí)，董宇輝都沒有發(fā)火，他只是善意地提醒學(xué)生們注意做好筆記，還特意把黑板分成兩半，一半寫上了提綱。到了課間休息，他去找了一個(gè)杯子、一盒沖劑，泡好之后端給了前排的那個(gè)女生?！叭绻皇娣?，我也可以給你拿點(diǎn)其他的藥試試，我只希望你身體能夠健康一點(diǎn)。”女孩沉默了許久，然后端起杯子喝了一口，說了聲“謝謝老師”。第二節(jié)課，女孩不摔書了也不咳嗽了，班上所有的孩子都聽得非常認(rèn)真，還有人開始積極地舉手回答問題。下課之后，有個(gè)之前一直在踢凳子的學(xué)生，還主動(dòng)叫住了董宇輝，送給了他一根棒棒糖。

事情到這里還沒結(jié)束。

這個(gè)班的孩子，董宇輝一直帶他們到高三畢業(yè)。那些學(xué)生都考得很好，也一直樂于跟他分享日常。當(dāng)初坐在前排的那個(gè)女生，后來去了英國(guó)讀書，但始終和董宇輝保持著聯(lián)系。

董宇輝對(duì)孩子情緒的理解和接納，讓我贊嘆折服，更讓我羞愧難當(dāng)。那一刻，我才開始慢慢意識(shí)到：原來那個(gè)喜歡搞破壞、亂喊亂叫、故意跟你對(duì)著干的孩子，不是不懂事，不是脾氣大，而是在給父母?jìng)鬟f信號(hào)——

我非常不滿、生氣、憤怒；我現(xiàn)在的狀態(tài)很崩潰；我沒辦法自己處理情緒了；我需要你們的幫助……

那一刻，他需要的是愛，是安撫和理解，而不是教導(dǎo)、壓制和對(duì)抗。

3

那天晚上，我想了很久。比起董宇輝的溫暖和接納，我的自以為是和咄咄逼人，對(duì)兒子的傷害真的太深了。

我復(fù)盤了自己這10年來和兒子相處的點(diǎn)滴，發(fā)現(xiàn)董宇輝有兩點(diǎn)值得我膜拜學(xué)習(xí)：

一是，沒有以暴制暴，始終接納對(duì)方的情緒。

董宇輝說，其實(shí)當(dāng)時(shí)的他也毫無經(jīng)驗(yàn)，所以內(nèi)心非常的忐忑、糾結(jié)。他想到了，最簡(jiǎn)單的處理方式就是去罵她責(zé)備她，甚至把她趕出教室，或者回頭把她家長(zhǎng)叫來。但是他知道，此刻那個(gè)女孩的內(nèi)心一定是有很多的不舒服、不開心，甚至是憤怒，她是想去通過這些“壞行為”去表達(dá)自己的情緒，吸引大人的關(guān)注。如果自己用最糟糕的態(tài)度、很輕蔑的語(yǔ)氣、或是嘲諷的措辭去對(duì)待孩子，那么雙方可能真的會(huì)陷入敵對(duì)的境地，女孩也可能會(huì)真的變成一個(gè)叛逆的孩子，最后誤入歧途。

反觀自己，每次兒子只要行為不當(dāng)，或者有些情緒，我都是習(xí)慣了暴力壓制，用自己的憤怒去壓制孩子的憤怒。尤其是人多的場(chǎng)合，我就特別想讓他趕緊聽話，安靜下來，所以情急之下經(jīng)常對(duì)他破口大罵。小時(shí)候，他頂多是躺在地上撒潑打滾；慢慢地，他學(xué)會(huì)了大喊大叫；再到后來，他就從歇斯底里開始變得沉默寡言了。我卻對(duì)他的這些變化視而不見，一次又一次把怒火砸在他身上，把他越推越遠(yuǎn)。

二是，不亂貼標(biāo)簽，用愛和溫暖感化孩子。

面對(duì)在課堂上不斷搗亂的孩子，董宇輝沒有給他們貼上“壞孩子”的標(biāo)簽，反而是充分照顧孩子的感受，用自己的愛和溫暖感化了他們。

而這些年，我卻不止一次跟親戚朋友吐槽兒子脾氣不好、不懂事、不聽話、太難管了。當(dāng)著兒子的面，我也總是數(shù)落他：“倔得跟牛一樣！你是不是想氣死我？”

想起兒子4歲半的時(shí)候，我姐家的小孩來家里住了兩個(gè)月。那段時(shí)間，他經(jīng)常會(huì)莫名其妙地發(fā)脾氣。當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)定了他就是故意找麻煩。所以我要么就是置之不理，要么就是威脅嚇唬，甚至將他拎到門外罰站?，F(xiàn)在回想起來，是我們只顧著姐姐家的孩子，忽略了他的感受，他只不過是在呼喚我們的愛和關(guān)注罷了。

記得電影《放牛班的春天》里有這樣一段臺(tái)詞：“每一顆心都需要愛，需要溫柔，需要寬容，需要理解。每一個(gè)孩子都來自純凈無邪的地方，永遠(yuǎn)都應(yīng)該是人間萬分疼惜的珍寶?！笨墒俏?，卻把無知和憤怒，變成了刺向孩子的利劍。

4

意識(shí)到自己的問題后，我便不再和孩子較勁了。因?yàn)槲抑溃⒆拥那榫w就像彈簧，你越壓制，反彈越狠。我主動(dòng)去了姥姥家，準(zhǔn)備接兒子回家。

坐在他桌旁，我跟他道了歉，并鼓起勇氣說出了自己內(nèi)心真實(shí)的感受：“媽媽其實(shí)只是擔(dān)心你會(huì)受傷，情急之下說錯(cuò)了話，其實(shí)媽媽這些天很想你?！睕]想到，他一下子就哭了出來，所有的委屈都在那一刻噴涌而出：“我摔得很疼，我不是和你作對(duì)，我只是不知道怎么說。你還罵我，那么多人，我一點(diǎn)面子都沒有……”

我也忍不住淚流滿面，自此下定決心開始改變：

一是穩(wěn)住自己的脾氣。

以前我總是抱怨孩子脾氣大，可是真正管不住自己情緒的其實(shí)是我自己。所以每當(dāng)我忍不住想要發(fā)火時(shí)，就會(huì)告誡自己：父母處理情緒的方式，是給孩子最直接的示范。我們?nèi)袅?xí)慣了歇斯底里，孩子必然也會(huì)大吼大叫；我們?nèi)羰菑娜轀睾停⒆右材軐W(xué)會(huì)控制情緒。實(shí)在不行，就讓自己離開當(dāng)下的環(huán)境，先冷靜下來再說。

二是讓孩子及時(shí)發(fā)泄情緒。

繪本《生氣湯》里的小男孩霍斯，因?yàn)樵趯W(xué)校到遇到了各種不順，心情沮喪。媽媽就給霍斯做了一碗湯，并帶著他對(duì)著鍋里大吼大叫，很快霍斯便開懷大笑起來。孩子自己往往難以排解情緒，壓制久了只會(huì)更加郁悶，嚴(yán)重的甚至?xí)绊懶愿窈托睦恚麄冃枰皶r(shí)去發(fā)泄。

我在兒子的房間，為他專門布置了一個(gè)沙包，幫助他消除負(fù)面情緒。并且還告訴他：“有什么不開心不愉快的，都可以大聲喊出來、哭出來，實(shí)在不行你就去打籃球，總之別憋在心里。”

三是耐心聽孩子說，尋找解決辦法。

教育家蘭海老師說：“孩子的問題，不是他的行為，而是內(nèi)心需要。”大人眼里的無理取鬧和任性妄為，其實(shí)只是孩子的需求沒有被滿足，感受不被人理解。

所以現(xiàn)在每當(dāng)孩子有情緒問題時(shí)，我都會(huì)問清孩子緣由，給予孩子安慰，等他平靜下來后跟他好好談?wù)劊何覀兛梢栽趺醋?？有沒有什么更好的辦法呢？總之時(shí)刻記住一點(diǎn)，理解和接納，才是教育孩子最溫暖的底色。

在我的不斷努力下，兒子也逐漸開始有了一些改變。他不再像個(gè)定時(shí)炸彈一樣隨點(diǎn)隨著，而是經(jīng)常跑到操場(chǎng)上去發(fā)泄憤怒；和別人相處的時(shí)候，他也很少朝著別人大喊大叫了，而是平和地表達(dá)需求……

每每這時(shí)，我就特別慶幸，還好我的醒悟不算太晚。

孩子眼里，所有的小問題都是大問題。他沖你發(fā)脾氣，就是想讓你走進(jìn)他的內(nèi)心解決問題。就像董宇輝說的，作為成人，千萬不要站在道德制高點(diǎn)上去指責(zé)一個(gè)還不會(huì)合理表達(dá)自己情緒的孩子。凡事站在孩子的角度去看，你就會(huì)懂得他的脆弱和無助，也會(huì)有更多的感悟和思考。

編輯/宋凌燕