走在詩(shī)里的楊子依

吉夏

一

楊子依喜歡唐詩(shī)宋詞，這是眾所周知的事。只是大家并不知道，她不僅熟讀唐詩(shī)三百首，而且自己還能寫“詩(shī)”。

秋游回來(lái)，別人都在為游記苦惱，而楊子依不僅寫了篇游記，還賦詩(shī)一首《楓》：吾乃林森一樹楓，天生只共冷秋紅。適閑摘雅填清韻，抒憤調(diào)箏唱大風(fēng)。引得眾學(xué)生嘖嘖稱贊。

同學(xué)們?nèi)ヌご?，大家玩得興高采烈。當(dāng)看到落英繽紛時(shí)，楊子依張口道：“東風(fēng)難奈柳絲揚(yáng)，總有相牽欲斷腸。無(wú)意此中添寂寞，落英過(guò)處遍春傷?！斌@得眾學(xué)生贊嘆不已，直呼她“才女！”她卻笑而不語(yǔ)。

冰雪聰明的楊子依很有古典氣質(zhì)，大家都說(shuō)她頗有幾分古典之美，特別是當(dāng)她倚窗流露出一副若有所思的神情時(shí)，更是給人一種清新脫俗的感覺(jué)。

記得校文藝會(huì)演時(shí)，我們班排練了一出古裝劇。劇中有個(gè)角色是一位古代佳人，大家一致推選楊子依來(lái)扮演。畢竟只有她的氣質(zhì)最符合，且她一直在學(xué)習(xí)民族舞，特別符合角色。雖然戲份不多，但楊子依一出場(chǎng)就驚呆了同學(xué)們，贏得陣陣掌聲。

二

同學(xué)們樂(lè)此不疲地談?wù)撝谴螘?huì)演，覺(jué)得楊子依為班級(jí)爭(zhēng)了光。但楊子依仿佛什么都不曾發(fā)生，一如往昔，沒(méi)有沾沾自喜，更沒(méi)有盛氣凌人。

楊子依是校領(lǐng)操員，每周三的課間操時(shí)間，大家總能一睹她的青春與活力。楊子依站在主席臺(tái)上，面對(duì)大家，跟著廣播里的音樂(lè)帶領(lǐng)大家做操，舉手投足間，洋溢著青春的風(fēng)采。

楊子依在學(xué)校，不僅人緣好，學(xué)習(xí)成績(jī)也是頂呱呱，男生女生都很喜歡跟她聊天兒。別以為整天沉浸在古詩(shī)詞中的楊子依除了語(yǔ)文拔尖外，其他科都一般般。其實(shí)，她是我們班的“學(xué)霸”，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)也是呱呱叫，大家學(xué)習(xí)上都紛紛向她“取經(jīng)”。

楊子依是老師的驕傲，因?yàn)樗釔?ài)古詩(shī)詞，同學(xué)們?cè)谒膸?dòng)下也開始熟讀唐詩(shī)宋詞。老師說(shuō)得對(duì)，要想走近楊子依，首先得跟她有一樣的愛(ài)好。

讓我們班主任沒(méi)想到的是，別的班老師想盡辦法勉強(qiáng)達(dá)成的事，楊子依輕輕松松就做到了。別的班學(xué)生都不愿意花時(shí)間去背古詩(shī)詞，在我們班讀詩(shī)卻蔚然成風(fēng)。課間時(shí)，大家還會(huì)炫耀一些并不廣為人知的詩(shī)篇，有的同學(xué)甚至去背誦了《詩(shī)經(jīng)》。

我們班的語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先，老師直夸是楊子依起了帶頭作用。楊子依紅著臉說(shuō)：“是古詩(shī)詞的魅力大，大家在讀的過(guò)程中慢慢發(fā)現(xiàn)了它的美。”面對(duì)謙虛的楊子依，老師感嘆地說(shuō)：“我以后也得多花點(diǎn)時(shí)間研究研究古詩(shī)詞，要不哪天，我就跟不上你們的腳步了?！贝蠹衣?tīng)后開心地笑了。

“以后大家寫了新詩(shī)，可以一起討論，楊子依你可要指點(diǎn)我們，大家要一塊兒進(jìn)步。在古詩(shī)詞方面，你就是大家的老師。”老師坦誠(chéng)的話語(yǔ)贏得了雷鳴般的掌聲。楊子依的笑容更美更甜了。

三

我們都很清楚，楊子依雖然跟我們關(guān)系不錯(cuò)，但總覺(jué)得她和同學(xué)們之間有一點(diǎn)兒距離感。我不知道她是刻意為之，還是性格使然。

一天傍晚放學(xué)回家，我在路上偶遇了楊子依?？匆?jiàn)她時(shí)，她正焦急地蹲在單車旁一籌莫展?！霸趺戳耍繂诬噳牧?？”我一個(gè)急剎車，車子停在了她面前。楊子依抬頭看是我，眼中像是燃起了希望，她急切地說(shuō)：“阿太，你能不能幫我看看單車是哪兒出了問(wèn)題？”

“好的呀！”我笑著說(shuō)?！拔壹敝s去舞蹈室，之前跟教練約好時(shí)間的，沒(méi)想到單車鏈條斷了，能不能把你的單車借我，我的單車就麻煩你幫著去修一下，可以嗎？”楊子依急促地說(shuō)著，臉紅紅的。

“沒(méi)問(wèn)題！我的車子你先騎走，你的單車我負(fù)責(zé)去修好?！甭?tīng)我這么說(shuō)，楊子依松了口氣，欣喜地一直道謝。“別見(jiàn)外！你先走吧，別讓教練等你?！蔽艺f(shuō)。我知道她不擅長(zhǎng)客套，讓她趕緊走，免得她著急。

找了好半天，我才在街角拐彎處找到一家修車點(diǎn)。騎著修好的粉色單車，一路上感覺(jué)怪怪的，但能夠?yàn)闂钭右雷鳇c(diǎn)事，我也挺開心。我知道她跳舞的地方，于是騎車過(guò)去，等她出來(lái)。

下課后，楊子依看見(jiàn)我，驚喜地說(shuō)：“阿太，你一直在等我？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“累吧？白天上課，放學(xué)后還要練跳舞。”“不會(huì)呀！因?yàn)槲以谧鲎约合矚g的事?！彼χf(shuō)。

一路上，我們聊了很多，這是我第一次這么盡興地跟她聊天兒。

四

我通過(guò)和楊子依聊天兒，才知道，其實(shí)她并不排斥跟我們交朋友，只是性格使然，她喜歡獨(dú)處。

楊子依還告訴我，她小時(shí)候是跟爺爺奶奶長(zhǎng)大的，兩位老人都酷愛(ài)古典文學(xué)，而且喜歡吟詩(shī)作對(duì)。在她小時(shí)候，爺爺奶奶就教她《論語(yǔ)》《三字經(jīng)》《唐詩(shī)三百首》，還常常教她作詩(shī)。

“怪不得你的古文功底那么好！”我由衷地感嘆。

“我也是慢慢才發(fā)現(xiàn)古詩(shī)詞的美。中國(guó)文化博大精深，越鉆研發(fā)現(xiàn)越喜歡。我寫的第一首詩(shī)《草》：生發(fā)東風(fēng)破，身柔性若鋼。撩春無(wú)醒目，卻是最蒼蒼。當(dāng)時(shí)爺爺看后特別高興……只是現(xiàn)在爺爺不在了，后來(lái)每次我和奶奶對(duì)詩(shī)時(shí)，我想，爺爺在另一個(gè)世界或許也能感知得到吧?！睏钭右郎钋檎f(shuō)道。

說(shuō)起與詩(shī)詞有關(guān)的往事，楊子依就有說(shuō)不完的話。她是走在詩(shī)里的女子，也是從古詩(shī)詞中走出來(lái)的窈窕淑女。她喜歡努力的狀態(tài)，喜歡用詩(shī)的語(yǔ)言表達(dá)心聲。