“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”黨史學(xué)習(xí)教育鞏固拓展的常態(tài)化機(jī)制研究

許容榕

一、黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化的重要性

（一）新時(shí)期黨史學(xué)習(xí)教育鞏固拓展的重要性

對(duì)于高校青年大學(xué)生黨員而言，黨史也是最好的營(yíng)養(yǎng)劑，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的重要指示精神，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神，大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，不斷鞏固和拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，將其融入高校大學(xué)生學(xué)習(xí)生活方方面面，常學(xué)常新，在濃郁的精神文化熏陶中，培育出一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（二）黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化的重要意義

1.黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的必然選擇。在百年未有之大變局中，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)、增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)的重要途徑。[1]因此，有效推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，有利于支部黨員從黨史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，形成艱苦學(xué)習(xí)、拼搏奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，有助于支部成員傳承紅色基因，增強(qiáng)政治自覺(jué)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的行動(dòng)自覺(jué)，有利于激發(fā)支部成員的精神斗志，永葆蓬勃向上的朝氣。

2.黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化是適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的必然選擇。黨的歷史不僅是自身組織的發(fā)展記錄，還是中華民族解放、獨(dú)立與復(fù)興的奮斗歷程，更是堅(jiān)定推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的艱辛探索過(guò)程，加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育就是要引導(dǎo)全黨以史為鑒。將黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機(jī)制穩(wěn)步推進(jìn)，有助于全黨持續(xù)在學(xué)習(xí)中錘煉本領(lǐng)，認(rèn)清當(dāng)前我國(guó)所處的歷史階段，在風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)中不懼風(fēng)雨，勇毅前行，帶領(lǐng)全國(guó)人民走向輝煌明天。

（三）讓支部成為黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化的“橋頭堡”

習(xí)近平總書(shū)記指出，組織是“形”，思想是“魂”。增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能，既要“造形”，也要“鑄魂”。黨支部是黨最基本的組織，是黨組織開(kāi)展各項(xiàng)工作的基本單元，也是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。[2]抓住學(xué)院基層黨支部這個(gè)關(guān)鍵和基礎(chǔ)，抓實(shí)黨員這個(gè)主體，發(fā)揮好黨支部的各項(xiàng)功能，讓黨支部在基層黨史學(xué)習(xí)教育中唱主角，就能保證黨史學(xué)習(xí)教育覆蓋到全體黨員，輻射到全體團(tuán)支部的團(tuán)員和群眾，調(diào)動(dòng)每位新時(shí)代青年的積極性，切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，要不折不扣落實(shí)黨中央各項(xiàng)要求和部署，又要充分考慮領(lǐng)域和層級(jí)之間的差異，體現(xiàn)支部自身的特色。[3]支部落實(shí)開(kāi)展并賦予“三會(huì)一課”新內(nèi)涵、新形式，也要根據(jù)所在黨支部覆蓋專業(yè)的實(shí)際情況，使黨支部各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)既規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)又獨(dú)具專業(yè)和地域特色，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效、延綿不斷。

二、穩(wěn)步搭建黨建“三學(xué)”平臺(tái)

（一）黨建理論學(xué)習(xí)常態(tài)化

在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的新征程中，我們要積極從黨史中汲取前行力量，把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承好、發(fā)揚(yáng)好，銘記奮斗歷程，擔(dān)當(dāng)歷史使命。高?；鶎狱h支部，也要努力跟上步伐，在黨史學(xué)習(xí)教育中先學(xué)一步，學(xué)深一步，汲取奮進(jìn)力量，提升理論修養(yǎng)，加強(qiáng)理論武裝，將所思所學(xué)應(yīng)用到學(xué)生黨員的日常學(xué)習(xí)生活中，從而在實(shí)踐中錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)歷史使命。

就學(xué)生第三黨支部而言，為進(jìn)一步提煉支部特色工作，支部通過(guò)撰寫(xiě)論文案例和申報(bào)課題升華“尋找紅色印記”黨建品牌項(xiàng)目，共發(fā)表黨建論文6篇，撰寫(xiě)黨建工作案例4篇；參與市級(jí)課題1項(xiàng)，校級(jí)課題2項(xiàng)；完成市級(jí)課題1項(xiàng)；申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目省級(jí)立項(xiàng)3項(xiàng)。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，必須把黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化工作落實(shí)到最基層、落實(shí)到每一個(gè)支部成員。只有著力抓實(shí)支部理論武裝這一個(gè)活力劑，讓黨的每一個(gè)“細(xì)胞”都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都充盈起來(lái)，才能充分發(fā)揮黨的組織力量，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力支撐。[3]對(duì)于高校大學(xué)生黨員而言，更要用青春揮灑熱血，將所學(xué)理論知識(shí)活學(xué)活用，在支部的常態(tài)化學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)下，堅(jiān)持常學(xué)常新，提高個(gè)人思想覺(jué)悟，努力成為堪當(dāng)時(shí)代重任的新時(shí)代青年。

（二）黨建品牌學(xué)習(xí)項(xiàng)目化

中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年來(lái)，圍繞如何做好組織建設(shè)、如何開(kāi)展組織生活、如何培育組織新人，探索形成了加強(qiáng)自身建設(shè)的豐富經(jīng)驗(yàn)，極大豐富和發(fā)展了馬克思主義關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的學(xué)說(shuō)，是新時(shí)代推進(jìn)黨的建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)資源，也是新時(shí)代強(qiáng)化高校黨組織基層建設(shè)的重要學(xué)習(xí)素材庫(kù)。為全面貫徹落實(shí)黨中央的部署和號(hào)召，基層黨組織應(yīng)結(jié)合專業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，打造規(guī)范化、多樣化、個(gè)性化的黨建學(xué)習(xí)平臺(tái)，樹(shù)立特色黨建品牌項(xiàng)目，并將其作為可行經(jīng)驗(yàn)傳承特色、創(chuàng)新發(fā)展。

以經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生第三黨支部為例，近三年來(lái)，本支部以特色黨建品牌項(xiàng)目 “尋找紅色印記”為抓手，結(jié)合學(xué)校黨委及學(xué)院黨委“不忘初心，牢記使命”主題教育、黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)工作安排、疫情防控工作要求等實(shí)際情況及當(dāng)下先進(jìn)思想潮流，通過(guò)外出參觀、觀影、線上學(xué)習(xí)、制作紅色手工作品、成立專題學(xué)習(xí)小組等形式開(kāi)展既富有支部特色又充滿時(shí)代意義的系列黨日活動(dòng)和專題學(xué)習(xí)。支部努力打造適合本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐的黨史學(xué)習(xí)教育品牌項(xiàng)目，通過(guò)系列活動(dòng)夯實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育新形式，在活動(dòng)過(guò)程中持續(xù)活絡(luò)思想、長(zhǎng)期運(yùn)用實(shí)踐，永葆黨史學(xué)習(xí)教育的青春血脈。

（三）黨建模式學(xué)習(xí)創(chuàng)新化

黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)于廣大黨員的思想引導(dǎo)和政治認(rèn)知具有重要的教育意義，在黨員發(fā)展整體不斷年輕化趨勢(shì)的影響之下，黨支部要注重創(chuàng)新性和有效性，不斷深入探究當(dāng)前支部建設(shè)中存在的不足，并及時(shí)進(jìn)行反思和改進(jìn)。[4]

基于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生第三黨支部成員對(duì)自身的嚴(yán)格要求，本支部不拘泥于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，以青年學(xué)生黨員的需求習(xí)慣為導(dǎo)向，不斷開(kāi)發(fā)新的學(xué)習(xí)模式。一方面開(kāi)展線下集中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)互助小組舉行豐富的黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)，支部成員相互配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)小組間互相切磋，共同進(jìn)步。另一方面推動(dòng)線上學(xué)習(xí)常態(tài)化，利用微信群、騰訊會(huì)議等網(wǎng)絡(luò)載體及時(shí)上傳有關(guān)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容、開(kāi)展系列交流活動(dòng)，以隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)、隨身學(xué)來(lái)促進(jìn)黨員的在線學(xué)習(xí)、在線交流、在線分享與友誼辯論，有效調(diào)動(dòng)了全體黨員“學(xué)中做”和“做中學(xué)”的積極性和主動(dòng)性。疫情初期受不能多人聚集的影響，支部活用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、騰訊會(huì)議等線上平臺(tái)進(jìn)行線上理論學(xué)習(xí)，累計(jì)線上開(kāi)展了11次專題學(xué)習(xí)，11次主題黨日活動(dòng)，3次黨課。將黨史學(xué)習(xí)發(fā)展為具有長(zhǎng)期性、創(chuàng)造性和發(fā)展性的學(xué)習(xí)模式，更好地運(yùn)用先進(jìn)理論思想指導(dǎo)實(shí)踐工作的開(kāi)展，吸引更多的支部黨員、輻射團(tuán)支部的團(tuán)員群眾，能夠以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷促進(jìn)黨員群體的壯大和思想認(rèn)知的先進(jìn)性。

三、紅色基地厚植思想底蘊(yùn)

（一）常學(xué)紅色知識(shí)，確?！凹t色血液”

習(xí)近平總書(shū)記指出，紅色血脈是中國(guó)共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)，是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神力量源泉。為深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，各基層黨支部可以充分利用當(dāng)?shù)丶t色資源開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、知識(shí)競(jìng)賽、集體政治生日等特色活動(dòng)。例如，支部合力探索本地僑鄉(xiāng)紅色文化，以及代代相傳的黨史故事等資源，結(jié)合專業(yè)特色學(xué)習(xí)本地黨史發(fā)展歷程，全面回顧所在地區(qū)黨組織發(fā)展的光輝歷程，以活潑的形式吸引廣大師生參與到黨史學(xué)習(xí)教育中，深入感受中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌成就和黨組織不懈奮斗的歷史脈絡(luò)，賡續(xù)紅色血脈，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)。

（二）常觀紅色基地，夯實(shí)“紅色陣地”

開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地在黨史學(xué)習(xí)教育中的作用，各基層黨支部可以通過(guò)參觀當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育基地、歷代早期黨組織建立地來(lái)開(kāi)拓學(xué)習(xí)實(shí)踐地，也可以成立紅色實(shí)踐小組，堅(jiān)持每學(xué)期至少開(kāi)展1～2次的紅色基地走訪和每學(xué)年組織至少1次暑期三下鄉(xiāng)紅色主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

根據(jù)支部統(tǒng)一安排，目前已經(jīng)陸續(xù)走訪林基路紀(jì)念公園、田金村革命烈士紀(jì)念碑、鶴山市革命烈士紀(jì)念館、韶關(guān)市銅鼓嶺紅軍烈士紀(jì)念碑、紅軍長(zhǎng)征粵北紀(jì)念館、開(kāi)平市周文雍陳鐵軍烈士陵園和周文雍故居等15個(gè)紅色文化教育基地。此外，支部在暑期組建4支暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍，總結(jié)不同“紅色村落”在黨建工程帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興的過(guò)程中所展現(xiàn)的成果以及面臨的問(wèn)題，不斷挖掘五邑地區(qū)紅色基因，學(xué)習(xí)革命精神，提升黨性教育，形成全面詳實(shí)的調(diào)研報(bào)告，其中一支隊(duì)伍被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)隊(duì)伍、一支隊(duì)伍獲得優(yōu)秀個(gè)人及優(yōu)秀隊(duì)伍推薦。通過(guò)參觀愛(ài)國(guó)教育基地等實(shí)踐活動(dòng)，可以推動(dòng)支部成員進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、凝聚紅色力量、弘揚(yáng)民族精神、傳承紅色基因。

四、常學(xué)常新碰撞思維火花

（一）每月開(kāi)展專題學(xué)習(xí)會(huì)

學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，各基層黨支部要把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想的具體路徑，把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為落實(shí)共青團(tuán)“三力一度”工作布局的重要抓手。[4]高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開(kāi)展好黨史學(xué)習(xí)教育，把黨史學(xué)習(xí)教育有效嵌入青馬工程、推優(yōu)入黨、推優(yōu)入團(tuán)等育人鏈條，以黨支部為基本單元，突出“三會(huì)兩制一課”作用，引導(dǎo)黨員在組織中接受教育、碰撞思想、得到啟迪。此外，要引導(dǎo)黨員與入黨積極分子更加自覺(jué)“學(xué)懂弄通做實(shí)”習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，更加自覺(jué)地投身新時(shí)代新征程。

支部每月定期召開(kāi)專題學(xué)習(xí)會(huì)，會(huì)議主題涵蓋近期習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、習(xí)近平總書(shū)記考察足跡、習(xí)近平總書(shū)記與各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的重要會(huì)談、我國(guó)“載人航天工程”最新動(dòng)態(tài)、省黨代會(huì)重要精神指示等，旨在每月帶領(lǐng)支部成員學(xué)習(xí)體會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在學(xué)、思、踐、悟中堅(jiān)定理想信念、踐行使命，努力為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，不僅使學(xué)生們加深了對(duì)黨的熱愛(ài)，也進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)“ 四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“ 兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定了跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。

（二）定期舉行學(xué)“習(xí)”分享會(huì)

黨史學(xué)“習(xí)”分享會(huì)的開(kāi)設(shè)（圖1），主要圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和實(shí)踐精神，不斷汲取深化改革發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)智慧和精神力量，切實(shí)增強(qiáng)為黨做好青年群眾工作的信心決心，展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)。

為深入了解黨史，理解和傳承前輩們的精神，支部開(kāi)展了“書(shū)香浩然”黨史學(xué)習(xí)系列讀書(shū)分享會(huì)，記錄各支部成員一月一書(shū)一感，以引導(dǎo)學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)黨史，牢記使命。支部還以“1+2”（即1名黨員+2名入黨積極分子）的形式成立20個(gè)黨史學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行每月2次“同說(shuō)百年——學(xué)黨史，講故事”（上半年）、“讀知心話——悟思想，真踐行”（下半年）黨史學(xué)“習(xí)”分享會(huì)，由各學(xué)習(xí)小組輪流帶領(lǐng)其他成員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，跟緊國(guó)家發(fā)展步伐，領(lǐng)悟黨和國(guó)家發(fā)展大計(jì)。

五、豐富形式發(fā)揮榜樣引領(lǐng)

（一）樹(shù)立典型榜樣，豐富黨員教育

習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開(kāi)辟未來(lái)的一百年?！敝Р苛η笸ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)黨史，奮勇拼搏汲取“榜樣”強(qiáng)大的精神力量，汲取“榜樣”敢于堅(jiān)守的艱苦奮斗精神，樂(lè)于為民的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_(kāi)拓創(chuàng)新精神。通過(guò)學(xué)習(xí)周文雍和陳鐵軍的英雄革命故事、雷鋒同志的“為人民服務(wù)”精神、“感動(dòng)中國(guó)年度人物”的美好品質(zhì)、抗“疫”一線的醫(yī)護(hù)故事等，向榜樣學(xué)習(xí)，把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代的實(shí)際行動(dòng)，讓自強(qiáng)不息的精神火炬代代相傳、越燃越旺。

（二）落實(shí)結(jié)對(duì)共建，創(chuàng)新實(shí)踐形式

各基層黨支部在打造支部特色活動(dòng)的同時(shí)，也可以與其他優(yōu)秀黨支部形成合力，共同謀求進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)分享感悟，實(shí)現(xiàn)支部間的良性發(fā)展，共享黨史學(xué)習(xí)教育的新思路新方法。為鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育成果，創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育方式，本支部與暨南大學(xué)管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)黨支部結(jié)對(duì)共建齊心向上，曾攜手經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生第一黨支部、研究生黨支部及本支部輻射的團(tuán)支部全體團(tuán)員一起開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，也曾邀請(qǐng)江西師范大學(xué)孫德林教授進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)，邀請(qǐng)江門(mén)市“七一”重要講話精神宣講團(tuán)及五邑大學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)成員羅華麗博士講黨課。豐富黨史學(xué)習(xí)教育形式與受眾面，更有利于擴(kuò)大黨史學(xué)習(xí)教育的影響力，促使黨史學(xué)習(xí)深入人心，沁人心脾。

六、結(jié)論

“歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛”。高?；鶎狱h支部要不斷探索、不斷嘗新，在挫折中錘煉本領(lǐng)，在實(shí)踐中感悟真理。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生第三黨支部從搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)、厚植紅色教育、開(kāi)展特色活動(dòng)、宣傳樹(shù)立典型等方面，不斷將黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，始終保持理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，探索“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的黨史學(xué)習(xí)教育鞏固拓展的常態(tài)化機(jī)制。

要實(shí)現(xiàn)黨史學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化，首要的是推進(jìn)黨建理論學(xué)習(xí)常態(tài)化，只有理論扎實(shí)、思想堅(jiān)定，才能不斷摸索、打造黨建品牌項(xiàng)目，并將其走深走實(shí)，達(dá)到可持續(xù)發(fā)展。其次，要充分結(jié)合國(guó)家形勢(shì)政策，探索黨建學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新性，適時(shí)通過(guò)紅色基地的線上或線下走訪，厚植黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化底蘊(yùn)，確保黨員紅色血脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，夯實(shí)紅色基地永葆青春意義。此外，對(duì)于高?；鶎狱h支部而言，學(xué)生課業(yè)繁重，常學(xué)常新才能持續(xù)碰撞思維火花，通過(guò)定期開(kāi)展專題學(xué)習(xí)會(huì)等形式，搭建良好的分享交流平臺(tái)，保持日常學(xué)習(xí)不間斷。我們將黨史學(xué)習(xí)教育全面融入學(xué)生黨建工作、學(xué)生校園文化生活、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)在學(xué)生支部中開(kāi)展系列特色鮮明的主題教育活動(dòng)，由支部書(shū)記帶頭學(xué)、深入學(xué)、引領(lǐng)學(xué)，使學(xué)生黨員牢固堅(jiān)定“四個(gè)自信”由學(xué)而行，開(kāi)展系列實(shí)踐教育活動(dòng)，充分發(fā)揮、彰顯學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

參考文獻(xiàn)：

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責(zé)任編輯何麗華