福建省南平市光澤縣實驗小學(xué)四年級六班 官潞陽
支你一著兒
不少同學(xué)一到寫文章開頭時就發(fā)愁,怎樣讓文章的開頭既新穎獨特,又能立刻吸引住讀者呢?其實文無定式,本文如電影般通過畫面引入人物,首先描寫了一位趕鴨老人走在稻田邊,一下子就將一個農(nóng)田好手的形象展現(xiàn)在讀者面前。這種方法你學(xué)會了嗎?
(潘 靜)
清晨六點,一位滿頭銀發(fā)的老人,左手拎一個藍色的小菜籃,右手拿一根細長的小竹竿,悠閑地跟在一群花鴨后面……鴨群拍拍翅膀,嘎嘎地沖進稻田,老人一邊望著鴨群覓食,一邊在田埂上插好小竹竿。他微笑著走向一片蒼翠的菜園,或除草,或捉蟲,或澆水,或摘菜……他就是我的爺爺,一個閑不住的老人。
爺爺常跟我說,他年輕時是村里數(shù)一數(shù)二的“壯勞力”,一挑近兩百斤的擔(dān)子,挑兩里路中途都不用休息。他靠著勤勞的雙手蓋起了青磚瓦房,靠著勤勞的雙手養(yǎng)大五個兒女,靠著勤勞的雙手和大家一起脫貧奔小康……每當(dāng)爺爺講起年輕時的事兒,總是充滿著驕傲與自豪。
如今爺爺七十多歲了,他依然勤勞,總是閑不住。五年前,經(jīng)爸爸和伯伯們的一再勸說,爺爺終于答應(yīng)不再種田,可他竟賣起了菜籽。他時常在村里的路口擺攤,為村民們送上應(yīng)時的蔬菜種子。每逢鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕集的日子,爺爺總是早早來到集市上擺攤賣菜籽,有時還賣自己種的蔬菜。爺爺在賣菜籽前會自己先試種,并將經(jīng)驗告訴給菜農(nóng)。有一次,我和爸爸到爺爺?shù)牟俗褦値兔?,聽見爺爺對菜農(nóng)說:“白地瓜要經(jīng)常修剪叉藤,才會長得又大又甜……”
爺爺不僅是賣菜籽的好手,也是種菜的行家。生菜、辣椒、豆角是爺爺菜園里的常客;水果黃瓜、小西紅柿、紫甘藍這些“新菜”爺爺也種得很好。爺爺種的菜不僅自己吃、送到城里給我們吃,還經(jīng)常送給鄰居們吃。
這就是我的爺爺,一位把種菜當(dāng)作健身、把賣菜籽當(dāng)作樂趣的爺爺,一位靠勤勞雙手創(chuàng)造美好生活的爺爺。我愛我這閑不住的爺爺!