毛主席為雷鋒同志題詞的前后經過

文/胡遵遠

近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平作出重要指示指出，今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60 周年。60 年來，學雷鋒活動在全國持續(xù)深入開展，雷鋒的名字家喻戶曉，雷鋒的事跡深入人心，雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。實踐證明，無論時代如何變遷，雷鋒精神永不過時。

雷鋒，原名雷正興，1940 年12 月18 日出生于湖南長沙，1954 年加入中國少年先鋒隊，1960 年參加中國人民解放軍，同年11 月加入中國共產黨。1962 年8 月15 日因公殉職，年僅22歲。

雷鋒的一生雖然很短暫，但是非常絢麗，譜寫了平凡而偉大的光輝篇章，樹起了令人敬仰的思想道德豐碑。

兒童時代的雷鋒，飽嘗舊社會苦難。新中國成立后，他在黨和政府的關懷下勤奮學習，成為一名品學兼優(yōu)的學生。小學畢業(yè)后，雷鋒在鄉(xiāng)政府當過通信員，在縣委干過公務員，在農場做過拖拉機手……無論在哪個崗位上，雷鋒都以“甘當螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。18歲時，雷鋒去鞍鋼當了工人。在那里，他3次被評為先進工作者，5 次被評為“紅旗手”，18 次被評為標兵。

1960 年初，雷鋒成為了一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。入伍后，雷鋒繼續(xù)保持著助人為樂、做好事不留名的傳統(tǒng)。

1962 年8 月，雷鋒在一次意外事故中不幸因公殉職。撫順市10 余萬群眾自發(fā)走上街頭，送別這位平凡而偉大的士兵，并開展了學雷鋒活動。

1963 年2 月初，首都各大報刊刊登了雷鋒的日記摘抄。2 月15 日，《共青團中央關于在全國青少年中廣泛開展“學習雷鋒”的教育活動的通知》正式印發(fā)。

為了把雷鋒這個先進典型向全國青少年宣傳好，共青團中央機關刊《中國青年》雜志決定以“學習雷鋒同志專輯”的形式全面地宣傳雷鋒。當時國家還沒有完全渡過困難時期，紙張非常緊張，《中國青年》不得不由原來的每期32 頁縮減為24 頁。而24 頁篇幅做一本“學習雷鋒同志專輯”，顯得分量太“輕”，編委會于是決定將5、6兩期合刊，出一本48 頁的專輯。并從各編輯組抽調骨干力量，組成“學習雷鋒同志專輯”編輯組。

為了辦好“學習雷鋒同志專輯”，大家進行了認真的討論。編輯王江云想到：正是毛主席的題詞“生的偉大，死的光榮”使劉胡蘭的事跡廣為人知并激勵了億萬青年，現(xiàn)在出了雷鋒這樣一個新時期的先進典型，如果毛主席能題詞，那將會有多么巨大的號召力??！于是，他大膽地提出了自己的想法，大家一聽都很興奮地表示贊同，但是一想到毛主席工作那么忙，大家又有些猶豫了。這時，有位同志說：“毛主席一向關心青年、關心《中國青年》雜志，對雷鋒這樣一個值得青年學習的榜樣，說不定會答應題詞的?！?/p>

就這樣，一群敢闖敢干的年輕編輯，懷著希望和忐忑的心情，向毛主席發(fā)出了請他題詞的信函。

信件大約三四百字，主要是說雷鋒同志的事跡非常感人，是一個偉大出于平凡的好榜樣，值得當代青年學習，《中國青年》雜志準備出版“學習雷鋒同志專輯”，向青年們推薦這個典型，因此貿然地給主席寫信，請予以題詞。

信件大約在2 月16 或17 日發(fā)出，并確定由總編室的朱伯穎負責聯(lián)系對接毛澤東同志辦公室。

時任毛澤東同志秘書的林克收到《中國青年》雜志寄來的信時，毛主席正住在中南海豐澤園里的菊香書屋院內。

當天，林克接到警衛(wèi)員通知主席睡醒了的電話后，立即拿出已選好要送給主席批示和閱處的文件、資料，其中包括《中國青年》雜志請毛主席題詞的信，送至主席寢室。

林克向毛主席匯報了需要批閱的文件、重大的國際新聞，并提到了《中國青年》雜志請他題詞的信。

兩天后，朱伯穎就向毛主席辦公室去電，詢問“是否收到信件？主席是否看了？準不準備題詞？”

林克告訴她：“信收到了，主席也看了，但并未表態(tài)?！?/p>

林克將《中國青年》編輯部的請求報告了毛主席，主席讓其先擬幾個題詞供他參考。林克在辦公室內思索了一番，擬好了十來個題詞立即送給毛主席。題詞的大致內容是：“學習雷鋒同志全心全意為人民服務的思想”“學習雷鋒同志鮮明的階級立場”“學習雷鋒同志艱苦樸素的作風”“學習雷鋒同志毫不利己專門利人的優(yōu)良品德”“學習雷鋒同志勤奮好學的精神”等等。

2 月22 日，毛主席睡醒以后，值班警衛(wèi)員打電話告訴林克，毛主席讓他去一下。林克立即帶著事先選好的文件、資料匆匆地來到毛主席的寢室。毛主席看見林克到了身旁，便放下了手中的文件，示意林克坐下。

毛主席從他身旁的書堆上拿起了一張信紙遞給林克。林克一看，毛主席已在紙上用毛筆寫了“向雷鋒同志學習”7 個瀟灑蒼勁的行草字。毛主席帶著詢問的目光問林克：“你看行嗎？”林克回答說：“寫得很好，而且非常概括?！泵飨孟褚忉尀槭裁礇]有采用林克擬的題詞這一疑問似的說道：學雷鋒不是學他哪一兩件先進事跡，也不只是學他的某一方面的優(yōu)點，而是要學他的好思想、好作風、好品德；學習他長期一貫地做好事，而不做壞事；學習他一切從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務的精神。當然，學雷鋒要實事求是，扎扎實實，講究實效，不要搞形式主義。

下午3點多，一陣急促的電話鈴聲響起，《中國青年》編輯部接到來電：“我是主席辦公室的林克，主席的題詞已經寫好了，請派人到中南海西門來取。”

聽到這一消息，整個《中國青年》編輯部都沸騰了，領導立即派通訊員劉全聚騎著摩托車去取。

3 月2 日，刊登有毛澤東等領導人題詞、重要文章和雷鋒日記的《中國青年》第5、6 期合刊“學習雷鋒同志專輯”正式出版發(fā)行。

團中央覺得毛澤東同志給《中國青年》專輯題詞的事非常重要，于是上報了中央書記處。中央書記處為此專門開會研究，為了使毛主席的題詞和其他幾位中央領導的題詞集中發(fā)表，起到更好的宣傳效果，決定于3 月4日由新華社向全國發(fā)通稿，《人民日報》《解放軍報》《光明日報》《工人日報》《中國青年報》等首都各大報紙3月5 日集中發(fā)表?！度嗣袢請蟆肥褂眯氯A社通稿的標題是《〈中國青年〉出版學習雷鋒專輯 毛主席題詞向雷鋒同志學習 周恩來董必武等同志的題詞和詩文同時發(fā)表》。

從此，1963 年3 月5 日便成了毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞的紀念日，每年的3 月5 日成為全國性的學雷鋒日。