不穩(wěn)定的精神病犯，要如何改造？

蘇晨

每當(dāng)親眼見證一個(gè)精神病罪犯的改造狀態(tài)從消極怠慢變得積極主動(dòng)，李瑤都能深刻地感受到自己努力的意義所在

“穩(wěn)定”是保證女子精神病犯監(jiān)區(qū)正常運(yùn)行的基本要素。然而，與普通罪犯相比，精神病犯往往更容易做出“不穩(wěn)定”的甚至有一定危險(xiǎn)性的舉動(dòng)。有的罪犯發(fā)病時(shí)情緒波動(dòng)大，難以配合改造；有些罪犯之間更容易爆發(fā)矛盾，產(chǎn)生沖突；還有的罪犯病情不穩(wěn)定，需要及時(shí)送醫(yī)治療等。

阿婷是北京市女子監(jiān)獄民警李瑤監(jiān)管的班組中“最不穩(wěn)定”的一名精神病犯。2017年，阿婷殺害了自己的親生女兒并自首，因犯故意殺人罪入獄。經(jīng)司法鑒定機(jī)構(gòu)鑒定，阿婷患有雙向情感障礙，即存在躁狂與抑郁相交替發(fā)作的情況。

正因如此，李瑤向《方圓》記者介紹，精神病監(jiān)區(qū)的民警通常有更大的監(jiān)管責(zé)任與壓力。

在監(jiān)舍中，阿婷經(jīng)常因?yàn)椴黄鹧鄣男∈屡c同班組的成員發(fā)生矛盾與爭吵。一次，阿婷和同班組的罪犯一起洗衣服，她請(qǐng)求旁邊的罪犯幫忙擰干衣物。對(duì)方只是耽擱了一會(huì)兒，阿婷便情緒失控，開始大喊大罵。還有一次，阿婷請(qǐng)同班組的罪犯幫忙畫畫。對(duì)方只是沒有立即滿足她的心愿，阿婷就抑制不住地開始發(fā)脾氣。若不是被民警及時(shí)制止，阿婷還要用手中的塑料杯子砸對(duì)方。

“每一次發(fā)生類似的事情，民警都會(huì)對(duì)她進(jìn)行教育談話。而每次談話她都能很快認(rèn)錯(cuò)，然后不久后再犯。同時(shí)，她還習(xí)慣用‘我是精神病，我有證明’的說辭來搪塞民警?！崩瞵幐嬖V《方圓》記者，阿婷之所以會(huì)反復(fù)出現(xiàn)問題，是因?yàn)樗恳淮畏稿e(cuò)，都會(huì)用慣性思維來逃避責(zé)任，無法真正認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤。

2020年3月，李瑤成為阿婷的管班民警后，便將阿婷當(dāng)作了自己的“重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象”。此后，李瑤幾乎每周都要和阿婷談話，希望引導(dǎo)她找到自己的問題并加以改正。在這過程中，李瑤也了解了阿婷的成長經(jīng)歷。

原來在阿婷小的時(shí)候，她的父母就離異了，她跟隨母親和繼父一起生活，阿婷的繼父經(jīng)常打罵她。長大后，阿婷的婚姻也不幸福，她經(jīng)常和丈夫吵架，兩人之間也會(huì)拳腳相向?！八€說，之所以會(huì)親手殺死女兒，是因?yàn)樗X得自己的家庭很不幸，她也沒辦法給女兒正常的生活，想殺人之后再自殺?！崩瞵幷f。

“在成長經(jīng)歷的影響下，每當(dāng)生活中遇到困難，她第一時(shí)間想到的就是用暴力手段解決問題?！崩瞵幰庾R(shí)到，阿婷缺乏正確處理并解決問題的能力，重塑她面對(duì)問題的思維方式，培養(yǎng)她解決問題的能力是改造的重點(diǎn)。

一天，阿婷又因?yàn)椤芭赃叺淖锓覆恍⌒呐隽怂幌隆边@種瑣事大發(fā)脾氣。這一次，李瑤在對(duì)阿婷進(jìn)行教育后，向阿婷拋出了這樣一個(gè)問題：“假設(shè)你去超市買水，貨架上的水只剩下最后一瓶了。當(dāng)你準(zhǔn)備拿取它的時(shí)候，它卻被另外一個(gè)人先拿走了，你會(huì)怎么辦？”

“我會(huì)罵她，跟她搶水。因?yàn)檫@瓶水是我先看見的?！卑㈡貌患偎妓鞯亟o出了回答。

“如果是我，我會(huì)換一家商店去買水。這樣既避免了沖突，又解決了我口渴的問題?！崩瞵幦绱苏f道。

說罷，李瑤讓阿婷回到監(jiān)舍后，針對(duì)這個(gè)問題，詢問其他人的答案。

不出李瑤所料，幾乎所有罪犯都給出了和李瑤相似的回答。讓李瑤感到高興的是，這樣一個(gè)小例子，卻讓阿婷印象深刻?！昂髞?，她總是和我提及這個(gè)例子，跟我說‘原來還有這樣的解決方式’。她還在電話中跟她的媽媽講了這個(gè)例子?！崩瞵幱X得，這代表著阿婷開始接受別人的建議并學(xué)會(huì)反思自己了。

阿婷也的確發(fā)生了積極的改變。她曾告訴李瑤，自己之所以感到后悔，不是因?yàn)樗龤⒘巳?，而是因?yàn)闅⑷俗屗チ俗杂?。最近一段時(shí)間，阿婷會(huì)跟李瑤討論說，如果當(dāng)時(shí)她不用暴力手段解決問題，而是換一種方法，女兒應(yīng)該已經(jīng)上小學(xué)了，她也不會(huì)失去自由。

同時(shí)，為了幫助阿婷更高效地改正自身問題，2021年末，李瑤還指導(dǎo)阿婷列出了一個(gè)“問題清單”，讓她親手用筆寫下她身上的毛病，每改掉一個(gè)毛病就可以對(duì)應(yīng)劃掉一項(xiàng)。如今，勞動(dòng)、學(xué)習(xí)和生活等5大類問題以及40多項(xiàng)細(xì)化問題整齊、清楚地排列在阿婷的“問題清單”上，其中不少問題已經(jīng)被劃掉了?！扒逦母脑炷繕?biāo)可以有效地防止她反復(fù)犯同一個(gè)錯(cuò)誤?！崩瞵幷f。

“曾經(jīng)她不注重衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)搞得很差，如今她有時(shí)間就會(huì)起來擦擦地、擦擦桌子；以前她寫情緒控制課的課后心得時(shí)，只寫空話、套話，如今也會(huì)分享自己的收獲了。”李瑤如此介紹道阿婷的變化。

按照刑期規(guī)定，阿婷將在2024年出獄。“未來應(yīng)該做點(diǎn)什么？要不要學(xué)習(xí)一門技術(shù)養(yǎng)活自己？”最近，阿婷已經(jīng)開始在電話里和母親討論起她出獄之后的打算了。

“與普通罪犯相比，精神病犯更難從根本上改正自己的毛病和錯(cuò)誤。因此，針對(duì)不同罪犯的特性，實(shí)施不同的改造方法，進(jìn)而引導(dǎo)她們克服‘反復(fù)性’犯錯(cuò)是改造的關(guān)鍵。”李瑤說。

在北京市女子監(jiān)獄，精神病犯每天都按規(guī)定保持著規(guī)律的作息，也要進(jìn)行勞動(dòng)改造。只是與普通罪犯相比，精神病犯的工作內(nèi)容會(huì)更簡單。

“精神病犯的勞動(dòng)任務(wù)以制作手工藝品為主，這些工作任務(wù)相對(duì)輕松，又沒有危險(xiǎn)性，精神病犯能夠很快上手?！崩瞵幈硎?，顏色鮮艷的手工藝品能安撫精神病犯的情緒，當(dāng)精神病犯看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，她們也會(huì)收獲滿滿的成就感?！拔覀兿Ｍ齻?cè)谕ㄟ^勞動(dòng)改造洗刷罪行的同時(shí)，逐漸培養(yǎng)起勞動(dòng)意識(shí)和習(xí)慣。這樣才能更好地適應(yīng)以后的社會(huì)生活?！?/p>

2022 年6月，李瑤組織罪犯參觀專題教育手抄報(bào)。（圖片來源：受訪者供圖）

2022年8月，李瑤在情緒管理微課堂上給罪犯授課。（圖片來源：受訪者供圖）

為了控制病情，精神病犯每日都要按醫(yī)囑服用藥物。“發(fā)藥”便成了精神病監(jiān)區(qū)民警每日的“必修課”。李瑤說，“發(fā)藥”也要嚴(yán)格遵守監(jiān)區(qū)內(nèi)的規(guī)定，按照“送藥到手、服藥到口、咽下才走、吐了再補(bǔ)”的口訣來進(jìn)行，“這樣做，一是確保罪犯按時(shí)服藥治病，二是為了避免罪犯做出偷藏藥品等舉動(dòng)”。

除日常的勞動(dòng)改造外，李瑤還會(huì)指導(dǎo)精神病犯開展一些針對(duì)性的課程訓(xùn)練，幫助其釋放壓力、平穩(wěn)情緒?！氨热?，我會(huì)帶領(lǐng)班組成員進(jìn)行‘正念訓(xùn)練’，就是通過靜坐、冥想等方式讓罪犯將注意力集中在當(dāng)下的時(shí)刻，帶領(lǐng)她們關(guān)注當(dāng)下、感受當(dāng)下，幫助她們從負(fù)面思維的桎梏中解脫出來并學(xué)會(huì)控制情緒。有時(shí)，我們還會(huì)為罪犯開一些情緒管理課程?！崩瞵幷f。

除此之外，按照規(guī)定，李瑤還會(huì)與監(jiān)區(qū)內(nèi)的罪犯談話，從而及時(shí)了解她們的思想動(dòng)態(tài)，全面掌握她們的改造情況。

在一系列科學(xué)而規(guī)范的改造制度和改造方式的促進(jìn)下，監(jiān)區(qū)內(nèi)大部分精神病犯的情況都比較穩(wěn)定，能夠配合好日常的改造工作?！安贿^，還有一些精神病犯，她們就像班級(jí)里的‘問題少年’，不僅自己不能正常地配合改造，甚至還會(huì)影響班組里的其他人?！泵鎸?duì)這樣的罪犯，李瑤要花費(fèi)更多的心思來找到她們的問題所在。

李瑤表示，與普通罪犯相比，精神病犯更難與人溝通。“因此，與精神病犯間建立起信任感很重要。她們只有信任我的時(shí)候，才愿意說出內(nèi)心的真實(shí)想法，我才能足夠地了解她，進(jìn)而引導(dǎo)她解決問題?！?/p>

小娜就是一個(gè)經(jīng)常做出“怪異”舉動(dòng)的精神病犯。2019年，小娜因犯故意殺人罪入獄。經(jīng)司法鑒定機(jī)構(gòu)鑒定，小娜患有抑郁癥。2020年3月，李瑤正式成為小娜所在班組的管班民警。

沒過多久，李瑤就注意到，小娜有時(shí)候會(huì)和班組內(nèi)的其他成員說一些不著邊際的話。“三十幾歲的人卻像小孩一樣，說自己會(huì)魔法，還有一個(gè)神奇的法器。”有些時(shí)候，小娜又會(huì)變得很孤僻，不愿意與班組的成員來往。此外，李瑤還發(fā)現(xiàn)，小娜的日記中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)“我很孤獨(dú)，只想自己一個(gè)人待著”等消極話語。

小娜起伏不定的情緒也影響到了她改造的積極性。為了引導(dǎo)小娜配合改造，李瑤經(jīng)常與她談話，想要加深對(duì)她的了解。

然而，一開始，小娜并不愿意和李瑤說太多，只敷衍地應(yīng)對(duì)每次的談話，頻頻表示自己的狀態(tài)很好，與人相處也沒有問題。但李瑤能感受到小娜既聽不進(jìn)去別人說的話，卻又渴望與人溝通。可以說，處在一種矛盾的狀態(tài)中?！斑@種矛盾心理是很多精神病犯的共有的特點(diǎn)。這時(shí)候，我能做的就是保持平和的態(tài)度，為她提供一個(gè)有安全感的傾訴環(huán)境，逐漸讓罪犯信任我?！?/p>

漸漸地，小娜向李瑤吐露了心聲，從向李瑤抱怨自己的孤獨(dú)、無助開始，一直講到了自己的原生家庭和成長經(jīng)歷。原來，從小娜童年時(shí)期開始，小娜的父親就對(duì)她給予了很高的期望和嚴(yán)厲的管教。而小娜也經(jīng)常因?yàn)檫_(dá)不到父親的要求而感到壓力很大。在這種高壓環(huán)境下，小娜就更想博取他人的關(guān)注，通過他人的認(rèn)可來證明自己。

“她一直渴望吸引他人的注意并獲得贊許。這也解釋了她為什么有時(shí)候會(huì)故意說一些嘩眾取寵的話語?！绷私饬诵∧鹊慕?jīng)歷后，李瑤便開始“對(duì)癥下藥”。

小娜喜歡唱歌，李瑤就鼓勵(lì)她積極參加監(jiān)區(qū)內(nèi)的文藝活動(dòng)；小娜還擅長折紙，李瑤就告訴她可以參加監(jiān)區(qū)內(nèi)的折紙課程?！斑@樣做是為了引導(dǎo)她把精力和注意力放在現(xiàn)實(shí)的、積極的事情上。當(dāng)她能通過這些積極的表現(xiàn)獲得認(rèn)可后，她的負(fù)面情緒和思維就會(huì)相應(yīng)減少?！崩瞵幷f。如今，小娜會(huì)主動(dòng)參加監(jiān)獄舉辦的文藝活動(dòng)并能夠樂在其中，改造的積極性也提高了不少。

同時(shí)，小娜與父親的關(guān)系也有所緩和。“最近跟她父親通話時(shí)，她還說自己當(dāng)上了折紙課的小組長，很有成就感的?！崩瞵幷f。

工作近7年來，李瑤近距離接觸了幾百名精神病犯，并教導(dǎo)她們走上了改造的“正軌”?！芭c普通罪犯相比，精神病犯更以自我為中心，更難控制自己的情緒，也更難接受民警的管理和教育。我既是她們的監(jiān)管民警，也像她們的心理醫(yī)生，需要更耐心地聆聽她們的困惑和想法，通過合適的方法引導(dǎo)她們配合改造?！痹诶瞵幙磥?，即使精神病犯受疾病困擾，她們依舊是有“可塑性”的。作為她們的管教民警，李瑤總想著如何把這種“可塑性”發(fā)揮到最大，教導(dǎo)她們更好地配合改造，進(jìn)而讓她們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、反思錯(cuò)誤，并建立起對(duì)生活的希望。

李瑤告訴《方圓》記者，在日常執(zhí)法過程中，民警會(huì)按照監(jiān)區(qū)內(nèi)的規(guī)定統(tǒng)一執(zhí)法尺度，“不會(huì)因?yàn)樽锓甘蔷癫?，就?duì)她更嚴(yán)厲或者更寬松。不搞‘特殊化’，一方面是為了避免罪犯以‘我有病’為借口逃避改造，另一方面，統(tǒng)一執(zhí)法尺度，也是對(duì)她們的一種肯定和信任，能幫助她們建立起完成改造的信心”。

老馬是女子精神病犯監(jiān)區(qū)內(nèi)一名年齡偏大的精神病犯。2016年，她因犯故意傷害罪入獄。經(jīng)司法鑒定機(jī)構(gòu)鑒定，老馬患有癔癥和強(qiáng)迫癥。

在監(jiān)區(qū)里，老馬很喜歡故意引起民警的注意，也很享受被民警關(guān)注的感覺。遇到什么事，她都習(xí)慣找民警幫她解決，有時(shí)還會(huì)無中生有?！八幸粋€(gè)女兒，有時(shí)，她會(huì)謊稱自己的女兒去世了，然后就找民警來。和民警吐完苦水，她的情緒就會(huì)緩和不少?！崩瞵幷f。

“面對(duì)這種情況，我們不會(huì)因?yàn)樗芯窦膊。陀星蟊貞?yīng)，也不會(huì)一味地遷就她。否則，她對(duì)民警的依賴心理會(huì)越來越深?！崩瞵幷J(rèn)為，培養(yǎng)罪犯利用其自己的能力平復(fù)情緒、解決問題是十分重要的。

“我們發(fā)現(xiàn)，老馬很以她的女兒為榮。每次與女兒通話，或者收到女兒的來信后，她的情緒都會(huì)積極起來。”因此，李瑤和其他民警便勸說老馬的女兒多給老馬寫信，給予老馬鼓勵(lì)?！叭缃?，她不會(huì)故意引起民警注意了，大部分時(shí)間里，也能夠照顧好自己并處理好和班組成員間的關(guān)系了?！?/p>

了解了許多精神病犯的經(jīng)歷后，李瑤發(fā)現(xiàn)，她們的成長經(jīng)歷有一些共性?！拔以鴮?duì)監(jiān)區(qū)內(nèi)的精神病犯做過‘原生家庭情況’問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多精神病犯的原生家庭都存在一定問題。有的人從小缺乏家長的管教和重視，有的人被施加了過大的壓力，還有的人在溺愛中長大。我認(rèn)為，良好的家庭氛圍對(duì)于個(gè)人的成長是很重要的，因此，也希望家長都能多關(guān)心子女，給予孩子有愛的、積極的成長環(huán)境。”

李瑤認(rèn)為，社會(huì)和公眾應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)精神疾病并給予精神疾病患者更多關(guān)注?！霸S多精神病犯在入獄前都沒有經(jīng)歷過系統(tǒng)性服藥和治療。精神疾病患者家屬要多給予病人理解和關(guān)懷，不要諱疾忌醫(yī)，及時(shí)帶病人就醫(yī)。同時(shí)，社會(huì)大眾也不要戴有色的眼鏡看待精神疾病患者，應(yīng)給予他們尊重?！?/p>

如今，每次有精神病犯與李瑤討論出獄后的生活時(shí)，她都覺得很高興，因?yàn)檫@代表著這些精神病犯已經(jīng)重新建立起了面對(duì)生活的信心?！拔覀兊母脑旃ぷ鳎仁菐妥锓刚J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，也是在為社會(huì)輸送合格的守法公民?！泵慨?dāng)親眼見證一個(gè)精神病犯的改造狀態(tài)從消極怠慢變得積極主動(dòng)，李瑤都能深刻地感受到自己努力的意義所在。

“同時(shí)，一些精神病犯出獄時(shí)正當(dāng)壯年，非常渴望靠自己的本領(lǐng)養(yǎng)活自己。期待社會(huì)加強(qiáng)對(duì)精神病犯出獄再就業(yè)的支持，為他們順利回歸社會(huì)提供保障?！崩瞵幷f。（文中除李瑤外，其他人物均為化名）