陜北早期共產(chǎn)黨員、教育家高誠齋的曲折人生

楊 延

一

高誠齋，名克明，以字行。清光緒三十年（1904年）九月，出生在米脂縣高宏寺溝。高誠齋出生時，京城等地已出現(xiàn)了一些新式學堂，但在偏遠的陜北高原，一切依然遵循舊例運轉(zhuǎn)著，有錢人家的孩子，到八歲左右就被送到私塾。

高誠齋出生的第二年，清廷就宣布廢除科舉，力興新學，陜北的新學出現(xiàn)則很晚，陜北文化最先進發(fā)達的米脂縣，直到1913年，才由東區(qū)區(qū)長李鼎銘，利用臨水寺的廟宇和210畝廟產(chǎn)地，在陳岔村創(chuàng)辦了米脂農(nóng)村第一所實行新式教育的國民小學——臨水寺覺民小學，并兼任校長。高誠齋11歲時，來到離家十多里的覺民小學就讀。當時，李鼎銘的表弟、與高誠齋同歲的杜聿明也在這里就讀。幾年后，李鼎銘在家鄉(xiāng)桃花峁又創(chuàng)辦了一所高等小學，高誠齋隨之來到桃花峁高小繼續(xù)就讀。

其時，正值民國政府出臺“整理教育方案”（草案），決定“變通從前官治的教育，注重自治的教育”。本來，隨著科舉制度的廢除，各地開明士紳希望改良沿襲千年的私塾教育，“教育方案”的出臺，使他們認識到，指望政府興辦新學已然不可能。為了給家族和地方培養(yǎng)有用人才，依靠民間力量辦學是唯一出路。正是在這樣的背景下，李鼎銘先生接連辦起了兩所小學。

也正是基于這一朝野共識，當時陜北唯一的中學，（榆林）道立陜北中學的辦學經(jīng)費，在“教育方案”出臺后的次年，也就是1915年開始，由陜北23縣共同承擔，并且面向各縣高等小學招生，從而為榆林中學擴大了生源，奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)，校名也改為“陜北聯(lián)合縣立榆林中學校”。幾年后，杜丕功（字斌丞）接任校長，力除陳規(guī)，銳意革新，在很短的時間內(nèi)，使榆林中學煥發(fā)出前所未有的生機。

杜斌丞比高誠齋大16歲，也是米脂人，1913年考入北京國立高等師范學校史地部。1917年一畢業(yè)，就被陜西督學袁剛聘任為榆林中學教務主任兼史地教員。杜斌丞回陜北的目的，是希望能“開拓新文化的處女地”。擔任榆中校長后，杜斌丞聘請當時在陜北很有影響的杜斗垣、李鼎銘等執(zhí)教。不久又增設新課，大力提倡科學民主，反對封建迷信，在校內(nèi)樹立起民主、科學、自由、學術(shù)的旗幟。一時間，榆林中學成為陜北新思想、新文化的中樞。

1921年春，17歲的高誠齋考入榆林中學戊班。榆中當時是四年制，高誠齋進校時，1917年進校的甲班和乙班學生還沒有畢業(yè)。夏天，這兩個班的52名畢業(yè)同學中，有18人考入北京等地的大學，其中有后來著名的教育家馬汝楫（字濟川）、杜成業(yè)（字立亭）等人，另有7人考入各軍事學校，其余的都在陜北各地從事文化教育工作。高誠齋暗下決心，自己也要考到北京去。四年以后，他果然如愿以償。

高誠齋畢業(yè)那年冬天，榆林中學刊印了《陜北聯(lián)合縣立榆林中學校同學錄》，共收入1917年到1925年間在校的619名師生的名字。高誠齋同班同學中，后來最為著名的是曹崇本（字立如），也就是后來在陜甘寧邊區(qū)赫赫有名的曹力如。1949年，曹力如作為中國人民解放軍西北軍區(qū)全權(quán)代表，敦促國民黨第22軍達成和平解放榆林的協(xié)議，旋即擔任榆林軍管會主任，為榆林免遭戰(zhàn)火涂炭立下功勛。曹力如的同桌是史唯然，1925年由謝子長、李象九介紹入黨，1927年春介紹高崗入黨。同班同學中后來成為西北黨史著名人物的還有杜潤滋、楊國棟、趙耀先、楊懷瑛、杜守智、曹必達等。比高誠齋高一級的丁班里，則有同為黃埔一期的杜聿明（字光亭）和閻奎耀（字映璧，開國中將閻揆要）。比高誠齋低一級的己班里，則有后來的西北革命領(lǐng)袖、黃埔四期的劉景桂（字子丹），即劉志丹。

高誠齋進校不久，由陜北23個縣代表隊參加的第一屆陜北聯(lián)合運動會在榆林中學大操場舉行。這是陜北歷史上第一次現(xiàn)代意義的運動會，有300多人參加，跳高、跳遠、足球、網(wǎng)球等許多項目都是第一次出現(xiàn)在陜北。耳目一新的運動會讓剛剛從陜北各縣來到榆林的新生們大開眼界。

五天的運動會一眨眼就過去了，新生們的激動和興奮卻并沒有立即褪去。杜斌丞校長在日常教學管理中倡導的以塑造學生“活潑、大膽、勇敢、堅韌、進取”性格為目標的做法，令他們感受良深、獲益匪淺。其中最核心的一條，就是高度重視高水平的教師隊伍建設。

杜斌丞先后從北京請來魏野疇、王森然、李子洲等新文化運動健將，到榆林中學任教。

在各科的學習之中，高誠齋對數(shù)學情有獨鐘。這得益于李鼎銘先生。李鼎銘除了國文，數(shù)學也教得非常好。到了榆林中學，數(shù)學老師扎實的功底和新穎的表達，再次激發(fā)了高誠齋對數(shù)學的興趣和熱情。

榆林有句老話，“榆林人教數(shù)學者自晴軒始”。這里的“晴軒”，是1915年至1916年間曾任榆林中學校長的高晴軒。高晴軒和李鼎銘一樣自幼攻讀舊學，在學習近代科學后，他特別擅長數(shù)學，曾擔任榆林中學的數(shù)學教習。高誠齋進校時，高晴軒已辭去公職，居家教子，但是榆中的數(shù)學教學力量依然比較強。當時，著名的數(shù)學家高普峰因病回到榆林，也在榆中兼任數(shù)學教員。高普峰早年就讀于京師大學堂（北京大學前身），后又去日本京都大學專攻數(shù)學，是當時國內(nèi)享有盛譽的數(shù)學家、教育家，曾任陜西高等學堂校長、陜西省政府督學等職，他的課深入淺出，深受學生們喜愛。1925年，高普峰因病與世長辭。這年10月，高誠齋考入了國立北京師范大學數(shù)學系。

榆林中學同學錄中的高誠齋

二

高誠齋考入的國立北京師范大學，兩年前還叫國立北京高等師范學校，杜斌丞校長就畢業(yè)于這里。時間再向前推進一年，國立北京高等師范學校的數(shù)理部才改稱為數(shù)學系。高誠齋考入大學前后，正是中國現(xiàn)代高等教育萌芽發(fā)展的階段，北京師范大學數(shù)學系，算是開啟了中國正規(guī)師范大學數(shù)學系本科教育的新篇章。

數(shù)學系主任馮祖荀，早年間曾在日本京都帝國大學學習現(xiàn)代數(shù)學，是迄今所知中國最早的數(shù)學專業(yè)留學生。他在數(shù)學課上常常妙語驚人，古文、詩詞信手拈來。馮祖荀的教學思想和教學方式，給高誠齋留下了難以磨滅的印象，成為他后來教師生涯中的一個榜樣。

1927年夏，民國教育部宣布，北京的九所國立高等學校合并為國立京師大學校，北京師范大學改稱京師大學校師范部，學校陷入飄搖動蕩之中。

也是在1927年4月，在米脂縣社會賢達的倡議和杜斌丞的奔走斡旋下，征得榆林鎮(zhèn)守使井岳秀的同意，并報經(jīng)西安國民聯(lián)軍駐陜總司令部備案，米脂縣立初級中學正式成立。這是陜北繼榆林中學、省立綏德四師、省立延安四中之后的第四所中學。不久，井岳秀將學校改名為三民第二中學，將榆林中學改為三民第一中學。三民二中初辦時，因師資和校舍有限，僅招收50名學生。后來隨著師資陸續(xù)到位，逐漸發(fā)展為五個教學班，其中還有一個女師班。盡管男生女生們不在一起上課，但是其他活動經(jīng)常在一起，三民二中成為當時陜北僅有的男女生同校的學校。在北京上學的高誠齋，和其他米脂籍在京學生，對三民二中的成立給予了力所能及的支持。

1927年暑假，高誠齋回到米脂，受邀到三民二中任教。校長杜立亭一年前剛從北京師范大學畢業(yè)，思想解放，追求進步，積極接收被迫離開綏德四師和榆林中學的進步學生來校學習，如馬文瑞、劉瀾濤、常黎夫、朱敏等。為了團結(jié)爭取進步青年，共產(chǎn)黨和共青團都在三民二中建立了組織。據(jù)常黎夫后來回憶，高誠齋是學生們公認的講課最好的老師，很受學生歡迎，他和校長杜立亭不僅支持學生們的革命行動，自己也積極參加到黨領(lǐng)導的各種反帝反封建的活動中去。在三民二中教務主任、共產(chǎn)黨員劉韶華（字春園，著名作家柳青的胞兄）的介紹下，1927年10月，高誠齋加入了中國共產(chǎn)黨。當時，中國革命正處于低潮，陜北正是清澗起義爆發(fā)后白色恐怖日趨嚴峻的時期。

1928年9月，陜北特委決定在米脂縣城召開中共陜北各縣第二次黨代表大會。會議尚未召開即被敵人破壞，中共陜北特委書記杜衡、共青團陜北特委書記焦維熾等被捕，并搜出了記有黨、團組織和人員代號的筆記本。與會人員聞訊連夜逃出米脂縣城。這就是陜北革命史上有名的“米脂中秋節(jié)事件”。

三

米脂中秋節(jié)事件爆發(fā)后，高誠齋被迫離開米脂，來到北京，于11月回到北京師范大學復學。當時，這種情況比較普遍。比高誠齋晚兩年從榆中畢業(yè)的綏德人霍慶豐（字仲年），1927年受黨派遣，到高桂滋部秘密開展黨的工作，參與了阜陽暴動的準備工作。1928年春暴動失敗后，霍仲年也于1929年春天回到北師大復學，負責北京南區(qū)黨支部的工作。解放后曾任陜西師范大學副校長的原政庭，1927年春夏之間，一度擔任北師大地下黨支部書記，奉命赴綏遠工作，返回北京后黨組織已被破壞，自己也被跟蹤追捕，只好回到陜西，在省立一中任教，與黨組織重新接上關(guān)系，不久又被捕。出獄后與黨組織失去聯(lián)系，于是再回北師大復學，并由英語系轉(zhuǎn)入歷史系就讀。

重回北師大的原政庭、霍仲年和高誠齋志向相投，關(guān)系要好，來往頻繁。

當時高誠齋和霍仲年都住在廠甸的北師大南高院宿舍?；糁倌?、馬潤之、王樸、張光祖住西排1號，高誠齋住東排13或14號。高誠齋回到北京不久，遇到了一件鬧心事。

原來，高誠齋在三民二中執(zhí)教期間，不光積極參加革命運動，還遇到了情投意合的革命伴侶高麗英。高麗英是米脂城內(nèi)人，本名杜玉亭，后來被高西園收養(yǎng)，改名高麗英。她追求進步，性格潑辣，1927年在米脂女校上學的時候，曾經(jīng)和尤祥齋一起率領(lǐng)女校同學，把虐待女兒的高氏揪到街上批斗。高誠齋認識她的時候，她已經(jīng)是中共地下黨員，在三民二中女生班學習。

高誠齋被迫離開米脂時，高麗英毅然跟著高誠齋來到了北京城，住在沙灘附近銀閘胡同的一個公寓里。誰也沒有想到，高麗英來到北京三個多月后于1929年2月23日傍晚八點多，在電車上散發(fā)革命傳單時不幸被捕。

歷史檔案中記載了高麗英被捕的經(jīng)過：她在“乘第四路電車至太平倉下車時，在司機身后丟下《北京工人代表會告電車公司全體工友》，傳單二紙，當由同車人瞥見，疑系高無意遺落，紙上有‘打倒欺騙工友的國民黨’字樣，當即告憲兵截獲，在寓內(nèi)搜出‘廣州暴動之意義與教訓’的議案大綱等，送平津衛(wèi)戍總司令部轉(zhuǎn)送河北高等法院北平第一分院偵訊?！?/p>

在高麗英隨身攜帶的日記本上，還謄抄著這樣的歌詞：“樵樓初鼓咚，革命正發(fā)生，列寧一聲喚，孫文就響應，他們喚醒民眾來革命；樵樓二鼓吹，工人立工會，拿起赤色旗，脫下奴隸衣；國民革命成，再把那世界革命來實行，世界必大同，人人都自由，個個享安寧，吃飯現(xiàn)成米，穿衣一身新，全世界和和氣氣莫紛爭?！?/p>

高麗英被捕不久，正在各地考察政情，尋求革命真理的杜斌丞恰好來到北京，住在西河沿燕臺旅館。因為高麗英的叔父和養(yǎng)父都是杜斌丞的好友，高誠齋趕緊找到了杜斌丞，請他設法營救高麗英。當時，北京屬于晉系軍閥閻錫山的勢力范圍。時任國民黨第47軍軍長的高桂滋是陜北定邊人，此時正在北京。因高桂滋和晉系來往密切，杜斌丞找到了高桂滋。

杜斌丞和高桂滋先去了北平公安局，公安局說高麗英案已移交地方法院。他們又找到法院，說在高麗英的住處搜出了地下黨的文件和傳單，保釋是不可能的了。

無奈之下，杜斌丞決定親自出庭為高麗英辯護。在杜斌丞的努力下，高麗英最終被判處有期徒刑一年零兩個月，關(guān)押在北平第一監(jiān)獄。

檔案記載，敵人審訊時曾有以下的對話：

問：在你住的地方搜出的東西（指“廣州暴動之意義與教訓”的議案大綱等）是你的嗎？

答：是。

問：誰給你的？

答：那是同鄉(xiāng)給我的。

問：他叫什么名字，什么時候給的？

答：不記得了。

問：他住何處？

答：不知他在什么地方住。

問：給你東西的人一定與你有密切的關(guān)系，誰叫你辦這事（撒傳單），說實話對你有好處。

答：我同鄉(xiāng)給的，給我以后我并沒有看。

審訊進行了很久，高麗英終于什么也沒有說，敵人說她“飾詞狡展”。

高麗英入獄后，高誠齋心急如焚。經(jīng)過榆林中學的同班同學，當時在北京大學就讀的地下黨員杜自生（字潤滋）介紹，高誠齋認識了北平第一監(jiān)獄看守所的女看守、地下黨員老曾，與她約定每周三接一次頭，了解高麗英的情況，并帶一些東西給高麗英。

從老曾那里，高誠齋聽到高麗英在監(jiān)獄內(nèi)遭遇的非人折磨，非常難過。他問老曾，有沒有辦法能夠把高麗英從里面救出來？老曾想了很久，告訴他也許可以試一試因病保釋，不過成敗的關(guān)鍵在于女看守所的主任。

為了籌資營救高麗英，高誠齋把課余時間幾乎都用在私立學校的兼職上?；I到一筆款子后，他買了些東西，帶著錢，在一個晚上找到了女看守所主任在宣武門外的家。對方看了看他帶來的東西，答應可以試一試。不過，后來再也沒有了下文。

入獄一個多月后，高麗英就被折磨得臥床不起，但沒有表現(xiàn)出任何的怯懦與悔意。在給高誠齋的信中，她寫到：“我們的愛是為革命而戀愛，不以愛而犧牲革命。革命的意義，在謀人類的解放，戀愛的意義在于兩性的諧和?！?/p>

可惜，這封信被敵人扣留下來，一直沒有到達她心愛的高誠齋手里，最終塵封在歷史的塵埃里。

在日本東京，這時候又出了一件讓國內(nèi)同胞懸心的事件。

留日的中國學生為了反對日本出兵東北，舉行了一場聲勢浩大的游行示威活動，結(jié)果當場有300多人被捕。事件發(fā)生后，北京大學學生立即發(fā)起組織聲援活動。1930年1月，“北平援助留日被捕同胞后援會”正式成立，很快發(fā)展到3萬來人。為了擴大影響，后援會決定1930年2月7日在天橋舉行市民大會，會后包圍日本領(lǐng)事館，向日方施壓。

按照黨組織的統(tǒng)一安排，高誠齋和北師大同學、地下黨員田俊明，北師大同學、共青團北京市委負責人李續(xù)綱一起參加了這一次游行，田俊明還擔任行動的總指揮。

令高誠齋、田俊明、李續(xù)綱始料未及的是，他們剛剛走到珠市口一帶，還沒有到達指定的集合地天橋，北平公安局偵緝總隊的四五個便衣便把他們幾個人從人群中拽了出來。

北師大除了高誠齋、田俊明、李續(xù)綱、蔡思誠、趙亞農(nóng)外，還有一個扛著游行旗幟的工友張嘉琳一同被捕。北京大學的兩名學生王醒舟、吳兆祥也在去天橋集中的路上被捕。被捕的8名學生先是被押送到偵緝總隊，幾天后又被押送到北平警備司令部，帶上了腳鐐。

高誠齋被捕時，手里還拿著沒來得及散發(fā)的傳單，由于他們都是以普通的反對日本帝國主義的學生面目出現(xiàn)，軍警人員倒沒有過分為難他們，只是進行了幾次例行的審訊，沒有像高麗英那樣遭遇非人的折磨和毆打?？刂票本┑拈愬a山和蔣介石的關(guān)系正在逐漸惡化，反對蔣介石的改組派被閻錫山從監(jiān)獄中一一釋放。在社會各界的請愿與斡旋下，關(guān)押18天后，高誠齋等人獲得釋放。

當時，從警備司令部或者公安局被釋都要鋪保。家在北京的李續(xù)綱是由家里人找到鋪保的。但是對于從米脂縣來到北京城的高誠齋來說，尋找鋪保是一個不大不小的難題。

據(jù)高誠齋回憶，聽說還要一個鋪保，他一籌莫展，對押解他的士兵說，我是陜北人，在這里讀書，上哪里找鋪保呢？士兵說，這是一道手續(xù)，我也沒有辦法，不成的話你找一家小鋪子也行。高誠齋想了想說，北師大旁邊有一個小飯館，我在那里吃過飯，我認識他們，但人家未必認識我，不知道成不成。那士兵說，試試吧。到了小飯館，人家果然不保。恰好，北師大的米脂同鄉(xiāng)高崇禮正在那里吃飯。高崇禮和高煥亭是叔伯兄弟，飯館掌柜的是山西人，認識高煥亭。高崇禮對掌柜的說，就是辦個手續(xù)，你們要是不放心，我給你們擔保他。飯館老板勉強在保票上蓋了個章子，高誠齋就這樣獲釋了。

盡管恢復了自由，高誠齋的日子卻變得艱難起來。他第一次來北師大上學時，榆林鎮(zhèn)署每年提供100元補助，并且可以辦理貸款。但第二次進京后，這些費用都中斷了。高麗英入獄后，還要承擔她的生活費，囊中更加困頓。多虧當時也在北師大求學的米脂同鄉(xiāng)高振國（字定侯），將自己在私立北平河南中學的兩班課讓給他，才得以靠每月30元的收入維持生活。

獲釋后，高誠齋立即來到那所學校，但學校已經(jīng)找到了新教師，他的生活頓時成了問題。高誠齋向黨內(nèi)負責和他聯(lián)系的米脂同鄉(xiāng)、榆中同班同學、中共北平市委組織部長杜潤滋提出，想離開北京，去外地找一份工作，解決生活問題。杜潤滋經(jīng)過慎重考慮，同意了他的請求。

四

高誠齋在北京被捕那天，是1930年2月7日，農(nóng)歷正月初九。從1928年中秋節(jié)到1930年正月，一年半的時間里，高誠齋的日子幾乎沒有平靜過一天，算得上是驚濤駭浪，他的神經(jīng)一直繃得很緊。

1930年2月25日，高誠齋獲釋。3月初，來到位于吉林省吉林市的省立吉林第一師范學校任教。臨行前，高誠齋問杜潤滋，到吉林后的組織關(guān)系如何接轉(zhuǎn)？杜潤滋說，你先在那邊站住腳，組織會來找你的。讓他倆始料未及的是，就在高誠齋離開北京不久，北京的地下黨組織遭到嚴重破壞，杜潤滋的身份也暴露了。1930年5月，中共北方局委派他任寧夏特派員，到寧夏開辟工作。從此，高誠齋與杜潤滋再沒有見面，高誠齋的組織關(guān)系中斷了。

杜潤滋離京前，大約在1930年的4、5月間，高麗英刑滿釋放。按照高誠齋的囑托，杜潤滋與高誠齋榆中同班同學杜守智（字子明）一起，去北平第一監(jiān)獄接到了高麗英，稍作休整后，把她送上了去吉林的火車。

杜守智也是中共地下黨員，在三民二中和高誠齋共過事，對高麗英比較熟悉。他沒有想到，僅僅過了一年多，從監(jiān)獄中出來的高麗英如此虛弱不堪，甚至讓他有些不敢直視。

在吉林火車站等待的高誠齋見到高麗英，也不禁有些意外。剛一見面，高麗英對他說，在火車上有一個人一直照顧我，等到了車站，怎么就不見面了呢？高誠齋狐疑地環(huán)顧四周，她遇到了什么人呢？再問，她也說不出什么來。

回到住處，高麗英仍然繼續(xù)沉默，就那么靜靜地坐著，偶爾一個人笑一笑。高誠齋問她笑什么，她說在想小時候的事。14個月的牢獄生活，慘無人道的毆打與恐嚇，極大地損害了高麗英的健康，她的精神出現(xiàn)了問題。

一次，高誠齋從學?；貋?，看到高麗英穿戴整齊坐著一動不動，眼睛發(fā)直。高誠齋問她在干什么，她說她姥姥和媽媽就要來接她。高誠齋說，你這是病了。我病了嗎？高麗英愣了，接著就躺下來哭了。

高誠齋心急如焚，可惜當?shù)刂挥幸粋€很小的私人醫(yī)院，高麗英的狀況沒有得到改善。此后，只要有時間，高誠齋就領(lǐng)著高麗英去松花江邊走一走。

高誠齋在吉林一師工作了三個學期。1931年7月，吉林省教育廳調(diào)省立第一師范的校長張壽昌（字乃仁）到寧安縣的吉林四中任校長。恰好這時一師教員譚熹（字啟東），也接到邀請到距離哈爾濱約100公里的賓縣中學擔任校長。

譚熹比高誠齋大8歲，老家就在賓縣，比高誠齋晚一年到北京師范大學就讀，1929年畢業(yè)。也許因為同是北師大校友的原因，他和高誠齋在一師相處得很好，高麗英一度想去吉林大學旁聽，他陪著高誠齋一起去找吉林大學教務長董宣猷說情。

對于高誠齋在一師期間表現(xiàn)出的教學能力，張壽昌和譚熹都很欣賞。有人回憶說，張壽昌當時從一師一共帶了四位教師去吉林四中，其中就有高誠齋。其實，高誠齋并沒有去。因為譚熹邀請他去賓縣中學擔任教務主任，這對沒有從事過教學管理的高誠齋來說，是一個極大的挑戰(zhàn)和誘惑。

路過哈爾濱時，譚熹特意找到一位開醫(yī)院的朋友為高麗英檢查了身體，這讓高誠齋非常感動。到賓縣后，譚熹就課程設置、教學管理、課余活動、生活管理等工作與高誠齋一起制定了嚴謹規(guī)范的制度，使賓縣中學在較短時間內(nèi)有了很大的起色。

不過，高誠齋在賓縣中學只呆了一個學期。1932年初，日本侵略者占領(lǐng)賓縣，賓縣中學被迫停課。張壽昌得知這一消息，專程來到賓縣，邀請高誠齋去寧安吉林四中。沒有課上的日子對高誠齋來講是難熬的。1932年2月，他告別依依不舍的譚熹，來到寧安。

今天屬于黑龍江省牡丹江市的寧安縣，是滿族的祖居地之一。高誠齋去時還屬吉林省，全縣17萬人，屬于一等縣。

在寧安縣城，高誠齋租住在吉林四中旁邊一戶姓邊的院子里。院子有堂屋三間，東西廂房六間，高誠齋和高麗英住在西廂房，其他幾間住著張壽昌和四中的四五位教員，包括跟著張壽昌從吉林一師過來的劉斌、胡育才、陳祖昌等人，他們中的大多數(shù)人都帶著家眷。

高誠齋在四中教英文和代數(shù)。據(jù)他的學生們回憶，他上課非常認真，講課通俗易懂，深受學生們喜愛。在他來到寧安的第二年，時任教務主任的陳祖昌決定回四川老家，張壽昌聘請高誠齋擔任教務主任。

高誠齋一上任，就拿出了一份詳實的教學計劃書，令張壽昌刮目相看。但是考慮到當時是在偽滿統(tǒng)治下，最終還是沒有實行。高誠齋并沒有因此失落，同住一院的家眷們知道，高誠齋這時已被高麗英的病情壓得喘不過氣來，神經(jīng)錯亂的高麗英已經(jīng)不能控制行為了。一次，她抱起張壽昌的兒子就準備往牡丹江里扔，幸好被其他幾位家眷察覺，趕緊搶了下來。還有一次，她跑到街上，撕毀了一家商店的賬本。等她平靜下來，又好像什么都沒有發(fā)生過，靜靜地坐著，看著高誠齋洗衣做飯。她的體型也逐漸變得肥胖，寬大的衣服幾乎能罩住普通體型的兩個人。慢慢地她對時間也沒有了概念，吃飯完全沒有一個點。

1933年秋，高麗英與世長辭。在張壽昌等人的幫助下，高誠齋把她安葬在寧安城外的一處墓地里。這位接受過正規(guī)的中學教育，背叛封建家庭走上革命道路的陜北杰出女性，就這樣隱入了歷史，沒有等到她為之獻出生命的新生活的到來。

據(jù)當時和高誠齋住一個院，解放后曾在哈爾濱體育學院工作的劉斌妻子陶靜波回憶，高麗英去世后，高誠齋在吃晚飯的時候，時常落淚。過了幾個月，她看到高誠齋郁郁寡歡，就把自己在吉林省立女工廠的工友、當時在寧安城內(nèi)一裁縫店工作的程玉田介紹給高誠齋。

程玉田生于1909年9月，比高誠齋整整小5歲，和高誠齋很能處的來。過了幾個月，他們在一個飯館里擺了幾桌，請張壽昌等同事和高誠齋班里的學生吃了一頓飯，算是舉行了婚禮。吃到最后，高誠齋又落淚了。也許，他是想起了高麗英那短暫而不幸的人生。

當晚，高誠齋和程玉田還是住在邊家院子那間老房子里，直到第二年春天，才找到一個新的地方。不過，無論換到寧安哪里，高誠齋似乎都很難再高興起來。1934年暑假，高誠齋帶著程玉田離開寧安，回到北京。

離開前，他對學生們說，寧安畢竟在偽滿的統(tǒng)治之下，有機會還是應該去關(guān)內(nèi)讀書。北師大的附中教學質(zhì)量很好，如果你們誰愿意去，我可以介紹。很多年后，他的學生，曾在吉林師范大學歷史系工作的那庚辰，還清晰地記著高誠齋說話時的神情。

五

從1930年3月離開北京，到1934年7月再次回來，四年多的時間，北京發(fā)生了巨大的變化，從東北流亡和西北逃難來的學生很多。

經(jīng)同學介紹，高誠齋認識了1933年剛剛從北師大教育系畢業(yè)的郝人初。郝人初是山西汾陽人，1931年6月，他和侯璠、魏錫璋等人創(chuàng)辦了私立中華中學，專門救濟、培養(yǎng)流亡和逃難的學生。郝人初熱情邀請高誠齋到中華中學執(zhí)教，高誠齋欣然同意。

隨著日本鐵蹄的日益迫近，北京的流亡學生越來越多，中華中學發(fā)展很快，到1937年，學生已經(jīng)達到800來人。對于一所私立學校來說，這已經(jīng)是很可觀的規(guī)模了。這時候，日本人也完成了他們的戰(zhàn)略布局，全面侵華戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。

1937年6月，擔任中華中學校長的郝人初在深思熟慮后決定，放棄北京的一切，帶著妻子和孩子，全家一起奔赴延安。已經(jīng)擔任中華中學教務主任，剛剛穩(wěn)定了三年的高誠齋，面對日本人的日益迫近，也決定離開北京。據(jù)郝人初回憶，他是1937年6月離開北京，9月到達延安的。未到延安前，曾短暫地被留任八路軍綏德警備區(qū)抗敵會宣傳科科長。1937年7月，高誠齋也來到了綏德。

六

這時的綏德，正處于國共共管的狀態(tài)，原來駐扎在綏德的國民黨高桂滋部已經(jīng)渡黃河，開赴抗日前線，城內(nèi)只剩下國民黨的綏德專署和保安司令部。10月，八路軍綏德警備區(qū)進駐綏德城，綏德成為地方行政在國民黨手中、防務在共產(chǎn)黨手中的一個特殊地區(qū)。

在綏德，高誠齋熟悉的人的確不少。十年前在三民二中介紹他入黨的劉春園，此時已經(jīng)擔任綏德師范校長。1930年曾和他在北京一起被捕的趙亞農(nóng)，他二進北師大時同住一個院子的馬潤之，這時候都在綏德師范擔任教員。故友重逢，尤其是得知高麗英的遭遇，大家難免一陣唏噓。高誠齋沒有猶豫就接受了劉春園的聘請，正式就任綏德師范教務主任。

劉春園在榆林中學時比高誠齋高一級，和杜聿明、高振國一班，中學畢業(yè)后考入北京大學數(shù)學系，1926年在北京大學入黨。1927年因?qū)W費困難輟學后，到三民二中任教，黨內(nèi)擔任三民二中第一任支部書記，積極發(fā)展黨員，介紹高誠齋等入黨。1929年初，劉春園執(zhí)教略有積蓄，重回北京大學數(shù)學系復讀。1931年畢業(yè)后，曾到寧安的吉林四中擔任過一段時間教員，后來回到陜西，在西安高中、西安女中擔任數(shù)學教員。

劉春園和高誠齋一樣，在輾轉(zhuǎn)流離之中與黨組織失去了聯(lián)系，但他們反對國民黨思想禁錮，追求光明進步的初心從未改變。因為他們的支持，學校圖書館里不但有生活書店、開明書店出版的進步書刊，學生們甚至還可以組織公開的進步活動，上街游行講演，張貼革命標語，積極宣傳抗日。

對于年輕人，國共兩黨都很重視，兩黨在綏德師范內(nèi)的秘密組織，都以各自的方式積極爭取青年學生。當時，八路軍綏德警備司令部和國民黨綏德專署各有一個宣傳隊，八路軍的宣傳隊經(jīng)常給老百姓和同學們演戲看，專署的政工宣傳隊卻只給官員們演戲，這讓那些一心追求民主、平等的青年學生們深惡痛絕，這恐怕是國民黨的基層負責人沒有想到的。

1938年2月，劉春園聘請劉憲曾擔任綏德師范的語文教員。劉憲曾1925年畢業(yè)于保定第二師范，曾任河北蠡縣鄉(xiāng)村師范學校校長，后來為逃避追捕，輾轉(zhuǎn)在山東煙臺等地任教。1937年11月，從山東來到陜西。劉憲曾回憶，他在綏德師范任教時，擔任教務主任的高誠齋和校長劉春園配合默契，關(guān)系很好。當時不光劉憲曾這么看，在許多人眼里，高誠齋都是劉春園的左臂右膀。

1938年6月，劉春園被國民黨綏德專員何紹南免去綏德師范校長職務，高誠齋也被迫辭去教務主任。這時，距離他到綏德師范剛好一年的時間。導致他們離開綏德師范的直接原因，是綏師的戰(zhàn)地服務團挺進河防前線，演唱抗日歌曲，鼓舞民眾抗日斗志，這讓何紹南大為不滿，擔心綏德師范被“赤化”，從而決定由綏德師范原訓育主任白煥亭接替劉春園擔任校長，支持劉春園的高誠齋當然也難以幸免。

其實，圍繞綏德師范校長一職，同樣畢業(yè)于北京大學的白煥亭，一直和劉春園在暗中爭斗著。當時，擁護白煥亭的是教師和學生中的國民黨員和三青團員，擁護劉春園的則是綏師內(nèi)以地下黨員為代表的進步師生。

高誠齋是堅定的擁劉派。因為高誠齋課講得好，在學生中有威信，為劉春園爭取到不少的支持者。不過，不是每一次高誠齋的良苦用心都能得到同學們的理解和支持。

一次，綏德專署政宣隊又來借用綏德師范的禮堂為何紹南演戲，學生們因為不滿政宣隊的做派，在禮堂外唱歌、喊口號，使禮堂內(nèi)的演出無法正常進行。聞訊趕來的高誠齋說服動員同學們離開，但是正在興頭上的學生們不為所動，何紹南極為惱怒。第二天，高誠齋專門召集綏德師范的學生，語重心長地說，你們這么做，會令何紹南認為學校被“赤化”了，最終造成你們自己也不愿意看到的后果。

白煥亭接任校長后，綏德師范一些黨員的身份已經(jīng)暴露，組織決定劉憲曾南下延安到邊區(qū)中學繼續(xù)任教，教師中的共產(chǎn)黨員曹孟樸、李國章和一部分學生也撤往延安。

劉春園離開綏德師范后，去西安一所學校擔任高中教師，不久在日軍的一次轟炸中不幸遇難，年僅36歲。

高誠齋則決定先回米脂老家休養(yǎng)一段時間。1938年8月，34歲的高誠齋帶著程玉田回到高宏士溝。這時，距離1928年中秋節(jié)后逃離米脂，已經(jīng)過去了十年時間。

七

在高宏士溝的日子是閑適而平淡的。自從1915年去臨水寺上小學以來，這是高誠齋和父母在家里呆的時間最久的一次。1939年春節(jié)也是與父母在一起度過。

春節(jié)后不久，陜西省教育廳新廳長王捷三到任。王捷三是韓城人，1925年畢業(yè)于北京大學，1924年在北大就讀時，曾利用暑假一路陪伴魯迅、孫伏園等人到西安講學。他勤奮好學，信奉“教育救國論”，是一位學有專長的教育家。上任伊始，就決定在陜西省內(nèi)新辦五所中學。

獲知這一消息，卸任陜西省政府秘書長的杜斌丞立即奔走斡旋。1939年7月，陜西省立米脂中學正式成立。在榆林中學比高誠齋高一級、北京大學畢業(yè)后曾留學蘇聯(lián)的營爾斌，被省教育廳委任為校長。營爾斌聘請他在榆林中學的同班同學，北師大畢業(yè)的高振國擔任米脂中學教務主任。

高振國當時正在米脂縣民教館擔任主任，館長是一年前從蘭州回來的馬濟川。得知高振國要去米脂中學，馬濟川立即想到了高誠齋，邀請他來填補高振國留下的空缺。馬濟川比高誠齋大4歲，在榆林中學時是“三馬二艾”五才子之一，1921年考入北京師范大學，1925年畢業(yè)后回到榆林中學任教，1930年任綏德第四師范校長，是高誠齋非常尊敬的學長。面對他的邀請，高誠齋似乎沒有理由拒絕，但是事實上，他最終婉拒了這一邀請。

1940年2月，八路軍在綏德的影響力大大增強，何紹南倉皇逃離綏德，綏德解放。一個月后，隸屬陜甘寧邊區(qū)的綏德分區(qū)公署和下轄的綏、米、佳、吳、清五縣人民政權(quán)相繼宣告成立。高誠齋也在這一個月離開米脂北上榆林。

馬濟川后來回憶說，高誠齋去榆林他是知道的，也是同意的，他當時希望高誠齋在榆林可以發(fā)揮一些黨員發(fā)揮不了的作用。

高誠齋為什么會在這個時候北上榆林呢？原來，這時的榆林職中非常缺乏數(shù)學教師。曾任榆林中學教員，創(chuàng)辦榆林職中并擔任了十多年校長的高崇（字宗山）一再邀請高誠齋北上榆林救急，高誠齋在和馬濟川商量之后答應了。

榆林職中是1928年在榆林中學毛紡和制革兩個職業(yè)班的基礎(chǔ)上改建的，當時設在榆林城內(nèi)的龍王廟和壽寧寺，為榆林現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了許多人才。也正是榆林職中的實習工廠，開啟了榆林現(xiàn)代毛紡、制革業(yè)的先河。

高誠齋到榆林職中后，主要擔任專職數(shù)學教員。由于本職課程負擔并不重，又在榆林中學兼任了高中兩個班的數(shù)學課。

當時，榆中校長是1931年畢業(yè)于北京師范大學數(shù)學系的楊爾琮，其父親楊志民時任榆林縣立模范女子小學校長。一家倆校長，一時間在榆林傳為佳話。不過，高誠齋和楊爾琮盡管同是北京師范大學的校友，彼此倒沒有什么知心交往，卻和時任榆中教務主任的杜燮昌（字理庵)關(guān)系很好。

杜理庵，1932年畢業(yè)于北京師范大學數(shù)學系，和高誠齋除了是同學，還是老家相距很近的同鄉(xiāng)，相知甚深，彼此對對方的教學能力也很欽佩。據(jù)考證，中國高等院校主辦最早的數(shù)學期刊是北京師范大學1930年創(chuàng)刊的《數(shù)學季刊》，當時在北師大上學的杜理庵在1931年5月出版的第二期《數(shù)學季刊》上，就發(fā)表了他翻譯的論文《連續(xù)性與無理數(shù)》。杜理庵不僅學術(shù)造詣頗深，課講得也很好，在當時的榆林中學有“杜代數(shù)”的美譽。

1941年初，杜理庵接替楊爾琮任榆中校長，立即邀請高誠齋正式到榆中任教。3月，高誠齋來到榆中擔任數(shù)學教員。因為職中一時半會找不到合適的數(shù)學教員，他依然兼著職中兩個班的數(shù)學課，同時還多了一個新的身份——榆林中學訓育主任。

高誠齋把全部精力都放在教學和管理中，幾乎很少回家，除了上課、吃飯、睡覺，其他時間不是在檢查督促學生自習，就是在訓育室解決同學的問題。如果看到有學生不上自習或者隨便出入校門，他立即嚴肅批評。同事們一邊佩服他的干勁和能力，一邊對他敬而遠之，因為他眼里只有工作，不打牌，不聊天，穿一身補丁衣服，后來連紙煙也舍不得抽，抽起了旱煙。他對外界的一切似乎不聞不問，全身心投入到教學管理之中。

也許是因為終日奔走在學生們中間，埋頭于教學之中，高誠齋在榆中的時間過得飛快，眨眼就到了1945年。這4年間，因為杜理庵的支持和信任，高誠齋對榆中傾注了全部心血，學校的教學質(zhì)量明顯提升，聲譽和影響進一步擴大和提高，他自己在榆林乃至整個陜北教育界，也有了相當?shù)闹取?/p>

黨組織對這一切都看在眼里。中共米脂縣委統(tǒng)戰(zhàn)部通過在榆中上學的交通員，定期送給他一些邊區(qū)出版的刊物，比如《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》和解放區(qū)的地圖等。三青團榆中負責人劉一青卻視他為眼中釘，抓住他的進步言論，一面在公開場合擠兌他，向杜理庵施壓，企圖取而代之，一面在學生中散布他的壞話，破壞他的威信，后來干脆發(fā)動學生罷他的課。但大多數(shù)學生不聽三青團的。盡管高誠齋對學生非常嚴格，但他的課講得確實好，學生們自己的成績會說話。

劉一青明的不成，就來暗的。一天夜里，有人突然砸碎了訓育室的玻璃。又有一天，校園里出現(xiàn)了高誠齋的黑頭貼。就在大家紛紛猜測的時候，劉一青承認，這都是三青團干的。

劉一青的做法令杜理庵大為惱火，干脆聘請高誠齋為教務主任。這時，杜理庵已當選為陜西省臨時參議會議員，隨時有可能赴西安就任，私下里甚至對人講，如果自己離開榆中，就推薦高誠齋接任校長。

但是，高誠齋已經(jīng)徹底厭倦了三青團的卑劣行徑，對榆林的環(huán)境失望透了，經(jīng)常坐在教務處一言不發(fā)。臨近暑假時，家里捎信說，母親病重。已好幾年不回米脂的高誠齋，立即動身回家。到家不久，高誠齋就給杜理庵寫信，請他派人護送程玉田回米脂。杜理庵知道高誠齋去意已決，盡管不舍，還是按照高誠齋的意見一一照辦了。

八

1945年6月，剛剛回到米脂的高誠齋，在家中見到了專程前來看望他的馬濟川和劉蘊華。馬濟川這時任邊區(qū)米脂中學校長，是來動員高誠齋回米中任教的。1940年初夏，何紹南逃離綏德后，營爾斌帶著省立米脂中學部分師生遷到鎮(zhèn)川，留在米脂的師生則成立了米脂縣公立中學。從那時起，馬濟川就擔任米脂中學校長。一個學期后，學校被邊區(qū)政府接管，改稱陜甘寧邊區(qū)米脂中學，馬濟川依任校長。經(jīng)過5年的精心經(jīng)營，米脂中學早已脫胎換骨，成為共產(chǎn)黨領(lǐng)導的培養(yǎng)革命干部的搖籃。

高誠齋想想自己這些年來從綏德到榆林的輾轉(zhuǎn)騰挪，轉(zhuǎn)了一個大圈，又回來了。他見到劉蘊華，感到格外親切。劉蘊華這時已改名柳青，在距離高宏寺溝20多里的呂家鹼鄉(xiāng)擔任文書。想起劉春園短暫的一生，三個人一陣唏噓。高誠齋回顧自己1927年在三民二中初上講臺，轉(zhuǎn)眼間已過去了18年。自己是在這里登上講臺，也是在這里經(jīng)劉春園介紹入黨，如今又要回這里任教，高誠齋心潮難平。

送別馬濟川不久，高誠齋就來到了米脂中學，被任命為副教導主任。這里不僅有他熟悉的環(huán)境，也有他熟悉的人。除了馬濟川，還有老熟人趙亞農(nóng)和馬潤之，這時分別是米脂中學的教導主任和總務主任。

黨領(lǐng)導下的米脂中學，師生們的精神狀態(tài)和榆林中學完全不同。高誠齋不禁想起了還在榆中的高振國，知道高振國接替了他留下的位置，通過榆中學生、地下交通員給高振國捎了一封信，里面只有一句話：“望吾弟一本初衷，繼續(xù)奮斗?！备哒駠靼祝@是動員他回解放區(qū)去，但面對杜理庵即將離開榆林中學的現(xiàn)實，高振國已經(jīng)身不由己了。

高誠齋再次把全部身心投入到教學管理中。當時，隨著形勢的快速變化，黨派來的許多外地教師陸續(xù)調(diào)出，走上更重要的工作崗位，學校一線教學力量需要加強。高誠齋兼任了高年級的數(shù)學課，他的課依然受到學生們的熱捧和歡迎。

1946年1月，邊區(qū)政府在延安召開中等教育會議，高誠齋和馬濟川、趙亞農(nóng)以及時任米脂中學副校長、黨支部書記徐勁一起參加了會議。出席這次會議的有邊區(qū)7個中學的校長、教導主任、地干班主任和教師代表，共35人。邊區(qū)教育廳廳長柳湜會上講話。會議提出，中等學校的教學要與邊區(qū)實際密切結(jié)合，學以致用，努力培養(yǎng)為邊區(qū)建設事業(yè)服務的知識分子干部。這次會議會期很長，從1月14日開始，到2月12日才結(jié)束。會議期間，高誠齋一直住在邊區(qū)政府院內(nèi)，會議間隙，他在邊區(qū)政府見到了已經(jīng)18年沒有見面的米脂三民二中學生常黎夫。常黎夫這時是邊區(qū)政府副秘書長。

常黎夫轉(zhuǎn)達了中共中央西北局秘書長兼統(tǒng)戰(zhàn)部長張德生對高誠齋的問候，關(guān)切地詢問了他離開三民二中后尤其是在北京被捕的情況，問到他現(xiàn)在對黨的態(tài)度。高誠齋真切地表示愿意積極努力，重新入黨。不久，他撰寫了一份自傳和申請，交給常黎夫。常黎夫后來又和他見了幾次，了解他的思想情況。幾天后，西北局書記習仲勛、張德生與其他兩位同志一起找高誠齋談話，詳細了解他在綏德師范和榆林中學工作時的思想狀況，勉勵他為黨的教育事業(yè)再立新功。

3月，高誠齋和徐勁一起回到米脂。在延安兩個多月的親歷、親聞、親見，對高誠齋的思想產(chǎn)生了巨大的沖擊，他看到了以前從未看到過的一個新世界?；氐矫字粋€多月后，徐勁通知高誠齋，他要求重新入黨的申請已經(jīng)西北局批準，由綏德地委通知米脂縣委并轉(zhuǎn)米脂中學黨支部，沒有候補期。在徐勁樸素的窯洞里，舉行了高誠齋的入黨儀式。除了徐勁之外，米中支部的王嘉仁也參加了儀式。

高誠齋入黨后，給習仲勛寫了一封信，習仲勛很快回信，信中第一句話就是祝賀高誠齋獲得了光榮的共產(chǎn)黨員的稱號，勉勵他在米脂縣委的領(lǐng)導下，多做一些榆林方面的統(tǒng)戰(zhàn)工作，在學習和工作中都躍進一步，為黨和人民作出更大的貢獻。

1967年10月16日，尚在囹圄中的習仲勛為高誠齋寫下了一份外調(diào)材料，詳細說明了高誠齋入黨的過程。這份材料全文如下：

一、我1943年在綏德地委工作時，就認識高誠齋。他是當時綏德分區(qū)教育界一位進步的民主人士，長期以來同情共產(chǎn)黨，并在過去多次幫助和掩護過他的共產(chǎn)黨員學生。過去綏米地區(qū)曾是階級斗爭很復雜很尖銳的地區(qū)，國共兩黨在這里的斗爭也很激烈。曾有一個時期，就是大革命失敗后，到1936年，特別是在1935年前后的白色恐怖情況下，高誠齋一直沒有同敵人同流合污，一直堅持自己的正派立場，是一位正派人士。后來就派在米脂中學擔任校長。在綏米時期，高誠齋對黨中央和毛主席的一切方針政策，是完全贊成和擁護的，始終和我黨站在一起。當時對一些進步的民主人士，在其提出要求加入共產(chǎn)黨時，在一定的黨委批準下，可以加入共產(chǎn)黨成為秘密或公開黨員。高誠齋就是在這種情況下加入共產(chǎn)黨，所以他是由上級黨委決定批準入黨的，而不是經(jīng)過基層支部討論批準的。

二、高誠齋在1946年春來延安開會時，把自己的入黨申請書及有關(guān)材料交給常黎夫，要他轉(zhuǎn)交西北局要求入黨，常并口頭談了高誠齋的歷史和現(xiàn)在表現(xiàn)情況。

三、西北局常委，特別是我和馬文瑞（當時西北局組織部長）、曹力如等討論了這一問題，最后決定吸收高誠齋為中共黨員，并通知綏德地委給予辦理入黨手續(xù)。

四、在綏德地委也同意吸收高誠齋入黨后，并在米脂縣委正式通知米中黨的支部辦理了入黨手續(xù)，高給我來過一信，匯報他已入黨，并表示愿為黨的事業(yè)堅決奮斗到底。我給去了一信表示祝賀，并鼓勵在黨的領(lǐng)導下，在學習和工作上都躍進一步，為黨和人民作出更大貢獻。以上就是來往信件內(nèi)容的大意，正因為吸收這樣一個人，在他的晚年時入黨，值得祝賀，所以才給復信。

習仲勛

1967年10月16日

習仲勛的鼓勵和黨組織的信任，給了高誠齋巨大的鼓舞。1946年6月，陜甘寧邊區(qū)政府主席林伯渠簽署任命狀，任命高誠齋為米脂縣政府委員。這時，馬濟川和趙亞農(nóng)已調(diào)離米脂中學，馬濟川擔任邊區(qū)行知中學校長，趙亞農(nóng)擔任子長中學副校長。

1946年秋，陜甘寧邊區(qū)非戰(zhàn)斗單位開始陸續(xù)向黃河東岸轉(zhuǎn)移。這時，米脂縣城上空已經(jīng)經(jīng)常出現(xiàn)國民黨飛機，戰(zhàn)爭的火藥味越來越濃。為了保證師生們的安全，米脂中學在水花園子溝打了十多孔窯洞，在那里防空、上課。

1947年4月3日，國民黨軍隊占領(lǐng)綏德縣城。當晚，已經(jīng)擔任米脂中學副校長的高誠齋協(xié)助校長徐勁，組織米脂中學200多名師生連夜轉(zhuǎn)移，第二天到達佳縣店鎮(zhèn)勃牛溝，一個月后又轉(zhuǎn)移到佳縣木頭峪。

在木頭峪，米脂中學的師生分散居住在廟里和群眾家里，白天依然堅持上課。8月中旬，敵人從綏德、米脂方向分兩路向木頭峪撲來，得知消息學校迅速掩埋圖書等財物，僅留下時年16歲，剛剛畢業(yè)留校的馬善貴負責疏散存糧，其他人冒雨轉(zhuǎn)移到龍?zhí)队５烬執(zhí)队?，瓢潑大雨依然下個不停，師生們擠在一孔窯洞中避雨，一直熬到天亮，才找到老鄉(xiāng)籌到糧食，熬了稀飯。這時尾隨而來的敵人已經(jīng)很近了，他們趕緊渡過佳蘆河，繼續(xù)向大會坪方向轉(zhuǎn)移，當夜十點到達大會坪西十多里的云石峁，一到那里，許多人放下背包就累得睡著了。幾個小時后，大約是凌晨3點，他們再次出發(fā)直奔黃河渡口。在緊張的搶渡中，師生們所帶的東西，幾乎全部扔進黃河。

1967年10月16日，習仲勛就高誠齋入黨問題所寫材料的手稿。

馬善貴回憶，他在完成堅壁清野任務，趕上大部隊以后，和大家一起坐船過黃河，因為船上人太多，船只失控撞在石頭上，船底破了個洞，船倉一度進水，所幸沒有人員傷亡。

過黃河后，在邊區(qū)政府統(tǒng)一安排下，米脂中學師生轉(zhuǎn)移到山西臨縣太平村，逐漸安定下來。由于糧食困難，每天兩頓飯都是黑豆稀飯。為了解決糧食問題，大家每天下課后都要到地里挖苦菜交到炊事班。

和在榆林中學工作時一樣，高誠齋一直帶著程玉田。不過，程玉田沒有參加工作，她的精力都用在照顧已經(jīng)43歲的高誠齋的生活起居上。

這時，在經(jīng)歷五個多月的艱難轉(zhuǎn)戰(zhàn)后，延安大學也轉(zhuǎn)移到距離太平村不遠的臨縣吳家灣。因為疏散和支前，延安大學人數(shù)也不多了，學生只有201人，教職工有41人。不久，西北局和邊區(qū)政府決定，把邊區(qū)機關(guān)精簡人員和陜甘寧邊區(qū)與晉綏邊區(qū)的一些教師選送到延安大學學習。這時的延安大學不設系，只設班，主要有政法班、新聞班、財經(jīng)班、行政班等，后來還設立了中教班和小教班。

米脂中學在太平村呆了不到兩個月，于1947年10月初返回佳縣李家坪，在這里組織了教職工查階級、查思想、查作風的“三查”工作?！叭椤苯Y(jié)束后，大部分教師和學生被調(diào)出參加工作。1948年1月，高誠齋被安排到山西臨縣的延安大學中教班，班主任是比他小8歲的王云鳳。由于來到臨縣的人員增加很快，糧食供應困難，不久，延安大學又南移到隰縣川口鎮(zhèn)。

進入1948年，形勢發(fā)展之快出乎許多人的預料。1948年4月22日，延安光復。在此之前的3月24日，歷史名城韓城解放。高誠齋沒有在川口鎮(zhèn)逗留多久。5月，他就從這里南下，西渡黃河，來到韓城，負責接管韓城中學。

九

韓城中學位于象山腳下，當?shù)赜忻脑ㄖ白显朴^”就在韓城中學校園里。校園占地面積很大，因為依山，顯得非常幽靜。韓城中學南邊大約3000米外有一條河，學生們幾乎每天早操都要跑到那里，用河水洗臉后再跑回學校上課。

1948年9月1日，高誠齋被邊區(qū)政府正式任命為陜甘寧邊區(qū)韓城中學校長。曾任邊區(qū)三邊公學校長、時任延安大學中學部副主任的劉若曾被任命為副校長。從行知中學調(diào)來的韓城人李綿任韓城縣人民政府教育科長，高誠齋在米脂中學的同事、米中黨支部組織委員、教導主任張華莘任韓城簡易師范校長。

這年，韓城黨家村12歲的少年黨治國考入了韓城中學。據(jù)他回憶，開學典禮上，從初一到高三的學生自西向東依序坐在地上。校長高誠齋先是側(cè)身向右，問新生們，你們?yōu)檎l學習？150名新生大聲地回答：“自己！”高誠齋又向左邊走了幾步，問那些已經(jīng)接受過一學期革命教育的老同學，你們?yōu)檎l學習？平地上響起震耳欲聾的兩個字：“人民！”

1949年春節(jié)，高誠齋是在韓城度過的。剛過元宵節(jié)，延安大學第一分校正式由宜川遷到韓城，校部設在韓城中學。主持延安大學分校工作的馬濟川和高誠齋又見面了。這時延大分校師生已有800多人，校部容納不下，干脆把學生分成了兩部分，一部駐文廟，二部駐在縣城北面的姚莊完小。

因為延大分校的到來，韓城縣城到處洋溢著歡快的歌聲。一次，晉綏軍區(qū)一支部隊渡過黃河，經(jīng)韓城縣城向大西北進軍時，地方政府專門組織了秧歌隊歡迎。青年學生們組成的秧歌隊從東門迎接進解放軍，一直扭到西門外的司馬坡才結(jié)束了活動。

6月，延安大學改稱西北人民革命大學，韓城分校的學生也于7月中旬分別進入西安或回到延安總校。幾乎在延大分校學生撤離的同時，高誠齋也收拾行囊繼續(xù)南下。

9月，高誠齋被邊區(qū)政府任命為陜西省堯山中學校長，在這里和學生們一起迎接了新中國的誕生。接下來的一個學期，西北局勢發(fā)生了翻天地覆的變化，人民解放軍像秋風掃落葉一樣，一路向西，所向披靡。西北局抽調(diào)的大批干部，也隨著解放軍的腳步一路向西。高誠齋榆中時的同班同學，曾任西北局副秘書長、陜北行署主任的曹力如也在西進的路上，被任命為新疆省政府第一副主席。令人扼腕的是，他還沒有走出陜西，就遭遇車禍不幸遇難。高誠齋西進的目標是甘肅蘭州。

十

1949年8月26日，蘭州解放。9月1日，蘭州軍管會派軍代表辛安亭、陸潤林、孫達可進駐國立蘭州大學，開始接管工作。辛安亭和高誠齋同年生，一直在邊區(qū)教育廳教材科工作，被譽為邊區(qū)小學教材的“鼻祖”，一共編寫過40余本教材和讀物，在邊區(qū)知名度很高。辛安亭為人和氣，低調(diào)務實，在很短的時間內(nèi)就恢復了蘭大的教學秩序，安定了人心。

軍管結(jié)束后，中共甘肅省委宣布成立蘭州大學校務委員會，任命辛安亭為主任委員。10月31日，辛安亭主持召開第一次校務委員會會議，討論校委分工及工作安排，掀開了蘭州大學嶄新的一頁。

為了加強蘭州大學的領(lǐng)導，1950年3月，西北軍政委員會教育部任命高誠齋為蘭州大學秘書長，協(xié)助辛安亭主持蘭州大學的工作。高誠齋于1950年4月來到蘭州大學。當時，蘭州大學還在舊城區(qū)西北角的萃英門，左宗棠選拔人才的甘肅舉院舊址，解放前夕這里剛剛新建了大禮堂和五座學生宿舍樓。

1954年9月，教育部長馬敘倫任命高誠齋為蘭州大學教務長。

和其他大學不同，蘭州大學地下黨在解放前夕幾乎全部被破壞，在校的地下黨員多被逮捕，慘遭槍殺或活埋，其他地下黨員大多避險出走。直到1950年，原蘭州大學地下黨員只回來一兩位。為了壯大學校的進步力量，經(jīng)中共蘭州市委批準，1950年4月8日，中共蘭州大學支部公開，學校在辦公廳院舉行全校師生員工大會，由中共蘭州大學支部書記高誠齋報告支部工作，宣布支委分工和全校13名黨員名單。

黨支部的公開，進一步密切了黨和群眾的關(guān)系，推進了蘭州大學的各項工作。高誠齋也立即投入到熟悉蘭州大學情況、協(xié)助辛安亭做好各項工作當中去。

盡管黨政日常工作非常繁忙，高誠齋依然堅持上課，不過這次上的不再是他熟悉的數(shù)學課，而是政治課。1950年秋天，蘭州大學校務委員會主任委員辛安亭，和設在蘭州的國立獸醫(yī)學院院長盛彤笙，分別聘請高誠齋自1950年8月起，至1951年7月底止，擔任蘭州大學和國立獸醫(yī)學院的政治課教授。辛安亭簽名的聘書上還特別注明，每月工資小米950斤，按照政府規(guī)定按月發(fā)放。

據(jù)蘭州大學經(jīng)濟系1950級學生朱令炘回憶，當時，蘭州大學非常缺乏行政和實驗技術(shù)人員，1950年才入學的他，1951年就被學校抽調(diào)到教務處課業(yè)組工作，當時對教務和文書工作一竅不通。為了提高全校行政與教學管理人員的工作水平，學校組織各種業(yè)余學習班，高誠齋秘書長親自為大家講述《中國革命史》，幫助大家系統(tǒng)了解中國革命的發(fā)展歷程。

1951年3月，西北軍政委員會任命曲正為蘭州大學校長。不久，中央教育部又任命陳時偉為蘭州大學副校長。曲正到任不久，按照西北軍政委員會教育部的要求，蘭州大學組織部分師生參加了西北地區(qū)的土改運動，高誠齋協(xié)助曲正領(lǐng)導了這一工作。

1952年2月，按照西北軍政委員會教育部統(tǒng)一部署，蘭州大學開展了反貪污、反浪費、反官僚主義的“三反”運動，擔任西北教育部辦公室主任的張華莘多次來校做報告，推進這一運動。高誠齋參加了蘭州大學的節(jié)約檢查委員會，并在蘭大思想改造運動開始后，帶頭做了自我檢討。

1952年，高誠齋的主要精力集中在蘭州大學的院系調(diào)整工作中。當時，全國高校進行大規(guī)模的院系調(diào)整，既有從外地高校調(diào)整到蘭大的，也有從蘭大調(diào)整到外地的，人員變動較大。高誠齋精心組織實施，力爭讓走的人順心，來的人安心。

經(jīng)過曲正和高誠齋等人的不懈努力，這年，在全國綜合性大學均有大規(guī)模調(diào)整，全國高?？倲?shù)減少的情況下，蘭州大學被中央高教部確定為14所重點綜合性大學之一。

1953年3月，曲正調(diào)任北京醫(yī)學院黨委書記，原西北軍政委員會教育部副部長林迪生被任命為蘭州大學校長。林迪生是浙江臨海人，1948年初高誠齋在延安大學中教班時，林迪生任延安大學教干處處長。從那時開始，林迪生一直關(guān)心著高誠齋的工作，對他為接收改造韓城中學、堯山中學所付出的心血倍加贊賞，兩人在蘭州重逢，分外親切。林迪生對充實蘭大師資力量，提高教學質(zhì)量著力頗多，親自去復旦大學、南京大學說服動員一批知名專家教授來到蘭州大學。也許是因為自己也是一個埋頭書齋的人，高誠齋對蘭大的高級知識分子，有一種天然的親切感，他從政治、生活各方面關(guān)心這些來到蘭大的專家、教授，經(jīng)常給予力所能及的幫助。

1953年11月，蘭州市委批準劉善修為蘭州大學分總支書記，高誠齋為統(tǒng)戰(zhàn)委員。從此，他對團結(jié)知識分子工作，更加用心。1954年，九三學社蘭州分社籌委會成立，高誠齋任副主任委員，為做好黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，也付出了極大的心血。

1954年，對于高誠齋來說，是變化頗大的一年。這年，他的工作逐漸從學校宏觀管理，轉(zhuǎn)移到教學管理上面。9月，新成立的中央高等教育部部長馬敘倫簽署文件，任命高誠齋為蘭州大學教務長。此前蘭州大學負責教學工作的，主要是副校長陳時偉和副教務長陸潤林。高誠齋是1949年以來蘭州大學的第一任教務長。

擔任教務長的高誠齋更加忙碌。1954年9月1日，蘭州醫(yī)學院正式成立。這是經(jīng)過一年多的籌備，從原來的蘭州大學醫(yī)學院分拆獨立的。蘭州醫(yī)學院的基礎(chǔ)建設，由老紅軍、蘭州醫(yī)學院院長譚道先負責，但是從行政人員、圖書管理員、體育教師、政治教師到后勤人員，蘭大都給予了積極的支持。高誠齋直接領(lǐng)導了這一工作，他還協(xié)調(diào)化學系和生物系，幫助蘭州醫(yī)學院建立了醫(yī)用化學教研室和醫(yī)用生物學教研室。

1954年，高誠齋還把相當大的精力用于蘭州大學研究生培養(yǎng)工作，爭取到由復旦大學轉(zhuǎn)來的一名自由基化學研究生，同時在化學系選擇左宗杞等4位教授，做好招收研究生的準備工作，并于1955年招收了6名研究生。

除了教學工作，高誠齋還將很多精力，花費在組織蘭大的科研工作上。他認為教學與科研可以相互促進，所以一邊組織教師集中備課，一邊結(jié)合教學，開展專題研究。

就這樣，高誠齋在蘭州大學教務長的崗位上，一直工作到1956年3月才被調(diào)離。

十一

高誠齋新的工作崗位在北京，被任命為中央高等教育部研究員。從1956年4月到1958年3月，高誠齋在北京生活了兩年，經(jīng)歷了狂飆驟起的反右運動，近距離體會到黨中央不斷明確的教育方針。所幸，在反右運動中，他再沒有受到大的波及。

1958年4月，在全國教育大革命的熱潮中，高誠齋調(diào)離北京，來到西安，擔任陜西省高教局教學科研處處長。

當時，全國一片狂熱，學校辦工廠、工廠辦學校、學生編講義、師生互教互學，各種過去想都不敢想的事情，都一一發(fā)生了。高誠齋更多地陷入了沉默，但是面對當時的局面，他又如鯁在喉，在一些場合對一些同志說，學校辦了那么多的工廠，行不行？學生編的講義質(zhì)量究竟怎么樣？需要考慮。在當時的氛圍下，提出這樣的問題風險很大。

1960年7月，李綿任陜西省高等教育局局長兼黨組書記。對于李綿，高誠齋并不陌生，1948年在韓城的時候，李綿曾任韓城縣教育科科長，兩人在工作中接觸頗多。李綿是一個善于總結(jié)經(jīng)驗的人，他在擔任韓城縣教育科長到西北軍政委員會教育部中教處處長的5年間，根據(jù)管理工作中的一些心得、體會，撰寫了十多篇論文，到陜西省高教局工作之后，更是非常重視調(diào)查研究。

1960年9月到10月，按照陜西省高教局的統(tǒng)一安排，高誠齋到延安大學、綏德師院、榆林師專進行調(diào)研。看到這幾所學校在師資、實驗室等方面捉襟見肘的情況，他說1958年教育大革命過了一點，不夠慎重。

1961年2月，中央提出，當前文化教育工作必須貫徹執(zhí)行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針,要求高等院校切實保證教學時間，把提高教育質(zhì)量擺到第一位。9月，《高教工作60條》公布，對貫徹落實八字方針，提出了具體要求。延安大學黨委立即在全校傳達了《高教工作60條》，并組織全校師生進行學習。陜西省高教局派出高誠齋帶領(lǐng)的工作小組也來到延安大學進行具體指導。

當時，延安大學恢復重建僅僅3年多的時間。3年多來，在師資、設備、生活條件等十分困難的情況下，依靠全體師生的艱苦奮斗，初步建立起一支具有一定水平的師資隊伍，校舍、圖書資料和設備條件也初具規(guī)模，為進一步發(fā)展打下了基礎(chǔ)。但是，無論是當時的學校領(lǐng)導班子還是行政后勤人員，對辦好高校經(jīng)驗不足，在教育大革命的背景下，生產(chǎn)勞動和社會活動過多，在一定程度上影響了教學和科研，在1960年的教改中，又刪減了一些必要的基礎(chǔ)課，使教學質(zhì)量受到一定影響。

高誠齋在延安大學進行了近一個月的調(diào)查研究，他對全校師生克勤克儉、奮發(fā)向上的工作和學習作風給予了充分肯定，對學校工作中的一些問題沒有回避。在延安大學黨委的通氣會上，他說，對知識分子如何評價，從黨的立場、人民事業(yè)的立場來看，知識分子是最寶貴的財富。要發(fā)展科學文化，要靠誰？靠工農(nóng)干部不行，要靠知識分子來搞。那么，知識分子靠誰來培養(yǎng)？新知識分子要靠老知識分子來培養(yǎng)。高等學校是培養(yǎng)各種高等專門建設人才的，還是要靠教師來培養(yǎng)。

這些在今天的人們聽來僅是一般常識的話，在當時卻是振聾發(fā)聵。

十二

高誠齋是1961年秋天結(jié)束調(diào)研離開延大的。1962年春，陜西省高教局決定高誠齋擔任延安大學校長助理，主持延安大學行政和教學工作。當時，延安大學校長由延安地委書記韓一平兼任，延安大學的主要工作，由黨委副書記李森桂主持。

盡管高誠齋之前在延安大學的講話，不是每個人聽了都很順耳，但是李森桂卻對他非常尊敬，一直尊稱他為高老，延安大學的人們也都跟著叫他高老。

李森桂是高誠齋到米脂中學工作的1945年暑假前從米中畢業(yè)的，但他一直視高誠齋為老師。當時，相對于延安大學其他校級領(lǐng)導，高誠齋的確已不再年輕，這一年他已經(jīng)58歲，李森桂、富錦華等校領(lǐng)導都才35歲左右。

高誠齋被安排在校內(nèi)二齋窯洞北端西側(cè)的家屬院居住。那是當時延安大學最好的住所，四周平坦，背后不遠就是二齋窯洞，他住在家屬院靠北三排中最中間的一戶。

剛剛安頓好新家，高誠齋就和李森桂一起，推動陜西省高教局將延安大學重建時設立的中文、數(shù)學、物理、化學四個系，由兩年制專科，改為四年制本科。當年，也就是1962年招收的新班就開始執(zhí)行。學制的變化，對延安大學的發(fā)展帶來重大影響。和延安大學同時誕生于教育大革命背景下的綏德師院、安康師院等院校先后下馬，延安大學卻朝著建設師范類綜合院校的方向扎實邁進。

高誠齋非常重視延安大學的正規(guī)化建設，在多個場合反復強調(diào)，學校就是要以教學為主，無論是搞社會活動，還是去義務勞動，都是“不務正業(yè)”，學生的主要精力應該是學習。他到任以后，延安大學明確規(guī)定，教學計劃不能隨意變動，停課、調(diào)課都要經(jīng)過批準。

當時，學校調(diào)課、停課的主要原因是參加接待工作和社會勞動，《高校60條》也明確規(guī)定，高校學生每學期勞動時間為一個月到一個半月，但是沒有規(guī)定是集中進行還是分散進行。為了避免因為勞動影響教學，高誠齋建議加強勞動的計劃性，規(guī)定延安大學的學生每年集中勞動四周，分散勞動一周。這樣，既可以少停課一周，又為應對突發(fā)任務留出了余地。后來，上級要求全校師生參加社教，他又提出把每年的勞動時間從五周減少到四周，再把假期時間縮短，奪回因為參加社教而占去的時間。

在教學管理的實踐中，高誠齋想方設法保證學生的學習時間。當時，學校的課表上有一欄叫做“自由支配時間”，他要求改為“自由學習時間”，督促學生們抓緊一切時間，學好基礎(chǔ)知識。

1963年春天，在學習雷鋒的動員大會上，他對全校學生說，你們應該學習雷鋒，看看他是如何擠出時間來學習專業(yè)知識的。當時，星期天的晚自習經(jīng)常有學生遲到或者缺席，他就在晚八點前站在校門口，對遲歸的學生一一詢問。延安大學物理系1962級學生王智平回憶，有一次他和幾位同學在星期天的晚自習遲到了，高老問，你們干什么去了？他們回答去城里喝開水去了。當時的學生都沒有熱水瓶，過了開飯時間就喝不到熱水了。高老聽了他們的回答，微微點點頭，讓他們進去了。王智平發(fā)現(xiàn)，高老的臉上浮現(xiàn)出一絲不易察覺的尷尬和內(nèi)疚。

對于學生干部，他抓得更緊。他對學生干部說，你們不是專職干部，學習才是你們的主要任務，學習好了工作才能好，工作時才能挺起腰桿，才能在同學中樹立起威信。所以，做好學生干部第一位的任務，就是成為專業(yè)里的佼佼者。教師們也感受到了他的溫暖。

高誠齋來校的1962年，正是三年困難時期，許多人吃不飽肚子，人心浮動。他親自去找兼任延大校長的地委書記韓一平，將校內(nèi)1956年以前大學畢業(yè)教師的細糧供應比例，由40%提升到70%，并以延安專區(qū)文件的形式加以制度化。后來，李森桂通過延安地委副書記黃凱，協(xié)調(diào)專區(qū)在春節(jié)時為教師供應香煙、香皂和牙膏等日用品，解決了教師們生活上的諸多不便。

高誠齋還走到行政后勤部門，希望他們盡心盡力為教學第一線服務好。在他到來之前，延安大學曾經(jīng)流傳著這么一個故事，有天上午正在上課，學校的大喇叭突然放起了秦腔，沒法上課的老師們找到廣播室，管廣播的師傅卻說：“課啥時候不能上？電臺好不容易播一會秦腔，誤過了可就沒有了！”

高誠齋想方設法扭轉(zhuǎn)這種局面，使學校的一切，都為教學服務。時任中文系教師的陳民旭回憶，在學校黨委的支持下，一些人不好反對一切為教學服務，但是卻出現(xiàn)另一股聲音，“為教學服務并不是為教師服務”，反對設立教師休息室。高誠齋說：“一節(jié)課下來，讓教師休息一會兒，喝上一點水再上下一節(jié)課，怎么就不是為教學服務？”他力排眾議，堅持設立了教師休息室。

高誠齋對教師關(guān)心，卻并不遷就。時任中文系教師的宋靖宗回憶，一位教師教學效果不好，學生意見很大，他就親自去聽課，經(jīng)過幫助發(fā)現(xiàn)改進不大，毅然指示系上另請教師代替，讓那位教師集中精力備好課。還有一位教師課講得不錯，但是把講稿寫在紙煙盒上就上講臺了。他知道后，在全校大會上批評了這位教師，說，我們是師范院校，要從細微處重視培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的師德師風。

為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)，高誠齋更是煞費苦心。他要求各系制定具體的師資培訓計劃，由學校統(tǒng)籌安排優(yōu)秀的年輕教師，到國內(nèi)著名大學去進修、考察。當然，并不是人人都能獲得這些難得的機會，他就在校內(nèi)組織以老帶新活動。他對從西北大學調(diào)來的數(shù)學系副教授張以信說，你要多帶幾個徒弟，把你的經(jīng)驗傳下來。他經(jīng)常在教師中說，一個教師要想在學生中有威信，必須教學過硬，教學得法。要教好課，有兩條，一條是業(yè)務好一條是口才好。為了使師范專業(yè)的教學能夠緊密聯(lián)系實際，他親自率領(lǐng)一個有各系教師代表參加的小組，奔赴西安、寶雞地區(qū)的一些中學和文教局，了解中學教育的實際需要。

初到延安大學時的高誠齋（前排右二）

在高誠齋的主持推動下，延安大學逐漸建立起比較正規(guī)的教學管理體系與制度，教學管理開始有章可循，開始有了學科專業(yè)建設的概念，學校的教學工作和幾年前相比，發(fā)生了巨大的變化。

高誠齋在教學管理中，重視一切從實際出發(fā)，舉一反三，發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢。1964年，毛澤東在北京鐵路二中校長魏蓮一的來信上批示：“學生課程太多，壓力太大?！焙髞碛衷诮o陸定一的信中說：“學生負擔太重，影響健康?！毙?，各級教育主管部門要求給學生減負。高誠齋對教務處的同志說，醫(yī)學系和物理系的負擔是重了一點，數(shù)學系一周只有20節(jié)課，他們的負擔重不重，我不好說，你們可以先做個調(diào)查再做結(jié)論。教務處組織調(diào)查以后發(fā)現(xiàn)，數(shù)學系有70%的學生身體不好。高誠齋很是吃驚，讓衛(wèi)生所做一個系統(tǒng)的檢查，看看哪些病是由學業(yè)負擔重引起的，匯總分析之后再做判斷。后來，根據(jù)匯總分析，他在教學安排上給予了相應的調(diào)整。

對于高誠齋的這些行為，許多人認為他迂腐，直接壓縮課時就行了么。還有人認為他不尊重上級機關(guān)的意見，做匯總和分析，純屬多此一舉。但是今天的我們，看到的是老一代知識分子求真務實的科學態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

當時，國家提倡知識分子要“又紅又?！保纫袩o產(chǎn)階級的世界觀，又要掌握好專業(yè)知識和專門技術(shù)，并且要求每一個教師都要制定自己的紅專規(guī)劃。1964年，在全校教師制定紅專規(guī)劃動員會上，高誠齋說，“?！币⒃凇凹t”的基礎(chǔ)上，“紅”要落實在專業(yè)上，愛祖國愛人民，要從專業(yè)上體現(xiàn)，“紅”不“紅”，也要從專業(yè)上體現(xiàn)從工作中體現(xiàn)，高喊幾句口號是沒有用的。他要求大家制定切實可行的紅專規(guī)劃。

這一年，在學校組織評定職稱時，他又要求首先要考量業(yè)務水平。他對教師和學生說，不下苦功夫，高尚的道德，豐富的知識，超強的工作能力是不會有的，沒有什么捷徑。

高誠齋將自己近40年來的教學管理經(jīng)驗，尤其是在蘭州大學積累的豐富的創(chuàng)辦綜合性大學的管理經(jīng)驗，都用在延安大學的建設上。1962年到1966年，重建的延安大學教學質(zhì)量迅速提高，教學管理體系逐漸健全，逐漸向一所真正意義上的大學邁進。

高誠齋到延大工作的時候，工資是212.28元，是全校工資最高的人，當時青年教師的工資少有超過60元的，但是他的生活非常簡樸，從不搞特殊化。到校不久，就在年輕教師的幫助下，和大家一樣，開了一塊地，種一些糧食，后來又養(yǎng)了一只雞，他還熱心地告訴年輕的教師們，這只雞是良種雞，可以孵些雞苗，大家一起來養(yǎng)。

有一段時間，同學們對學校的伙食有意見，個別學生對炊事員態(tài)度不好。他一面查找原因，想方設法提高飯菜質(zhì)量，一面走到同學們中間，傾聽他們的意見，并要求學生們以禮待人，不要和炊事員發(fā)生沖突。他舉了自己的一個例子，說他在西安時常去澡堂洗澡，對服務人員態(tài)度很好，給他們抽香煙，他們也很熱情。

他也經(jīng)常反省自己的工作方法，對自己好沖動、有時過于嚴厲做過多次反思。有一次，武裝部的同志在星期天帶領(lǐng)學生去演習，他遇到后大聲喝問，為什么要占用學生的周末？等對方解釋已經(jīng)學校黨委批準后，他意識到自己的態(tài)度有些生硬了，聲音放緩了說，以后還是要注意不影響學生的休息。

1966年5月，62歲的高誠齋被迫離開他持續(xù)耕耘近40年的教學管理第一線，被游街示眾，后來徹底靠邊站，每月只領(lǐng)微薄的生活費艱難度日。1970年6月，形勢漸趨穩(wěn)定后，被延安大學革委會分配到學校教育組任一般干部。幾年后，教育組恢復為教務處，他又任教務處負責人。面對當時千瘡百孔的學校，他焦灼地期待學校能像個學校的樣子，教學工作能盡快走上正軌。

1976年，“十年浩劫”終于結(jié)束。高誠齋歡欣鼓舞，把學校補發(fā)的工資都補繳了黨費。他期待著國家各方面的工作能夠盡快走上正軌。不久，恢復高考制度的消息傳來，他激動得夜不能寐。

1978年春天，1977級新生即將入學，74歲的高誠齋跑前跑后，親自安排開學前的準備工作，對涉及學生的每一項工作都具體檢查指導。興奮加上勞累，不幸突發(fā)腦溢血，盡管經(jīng)過緊張的搶救轉(zhuǎn)危為安，但卻失語癱瘓，從此纏綿病榻十年。

1987年4月22日，高誠齋在延安大學與世長辭。人們把他安葬在延大文匯山上，永遠俯瞰他五十年教育生涯的最后一站，他為之付出全部心血的這所大學。他在主持延安大學行政和教學工作期間，自覺遵循高等學校的辦學規(guī)律，從嚴治校，科學管理，尊重知識，尊重人才，給一代延大人留下了難以磨滅的記憶。他的教育理念和教育思想，經(jīng)過幾十年的風雨，已經(jīng)融化在延安大學的辦學實踐中，融化在延安大學不斷成長壯大的筋骨和血脈里。

高誠齋，一位陜北早期的共產(chǎn)黨員，一位陜北現(xiàn)代教育發(fā)展演變的親歷者，一位令人尊敬的教育家。他曲折的一生充滿坎坷，但是他不屈不撓的革命精神和求真務實的工作作風，永遠值得我們學習。