踏上尋找真實(shí)的時(shí)光列車(chē)
——觀看影片《無(wú)問(wèn)西東》

文/湯佳佳

如果提前了解了你將要面對(duì)的人生，你是否還會(huì)有勇氣走下去？

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我觀看了影片《無(wú)問(wèn)西東》。開(kāi)始看的時(shí)候，竟然有一種自己“穿越”了的錯(cuò)覺(jué)：前一秒還在播放現(xiàn)代職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是多么的殘酷，后一刻就轉(zhuǎn)換至20 世紀(jì)60 年代的場(chǎng)景；當(dāng)饒有興致地沉浸在王敏佳、陳鵬、李想3 人的生活中時(shí)，瞬間又展現(xiàn)了抗戰(zhàn)時(shí)期西南聯(lián)合大學(xué)的點(diǎn)滴。

靜下心來(lái)仔細(xì)觀看，影片交織講述了4 代人、4 種人生、4 段歷史，分別是1923 年的北平、1938 年的昆明、1962 年的北京，以及現(xiàn)在的北京。同樣的地方，不同的時(shí)空，不同的年輕人面臨著當(dāng)下所處時(shí)代的困境，面臨著自我的成長(zhǎng)。在一番彷徨和掙扎過(guò)后，他們勇于面對(duì)自己的真實(shí)，找到了專(zhuān)屬答案。

1923 年，北平

吳嶺瀾站在成績(jī)榜前久久駐足，他的文科成績(jī)極好，接近滿(mǎn)分位列榜首，而物理成績(jī)卻只是“無(wú)列”。老師建議他轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，可他無(wú)法做出這個(gè)決定，因?yàn)楫?dāng)時(shí)優(yōu)秀的人都在讀實(shí)科（理工科的舊稱(chēng)，下同）。好在他遇到了梅貽琦，那個(gè)令所有清華人驕傲的人。梅貽琦說(shuō)的那段話(huà)讓他心生敬意，梅貽琦說(shuō)：“真實(shí)是你看到什么，聽(tīng)到什么，做什么和誰(shuí)在一起，有一種從心靈深處滿(mǎn)溢出來(lái)的不懊悔，也不羞恥的平和與喜悅。”這番話(huà)讓吳嶺瀾陷入沉思。

當(dāng)泰戈?duì)杹?lái)到清華做演講時(shí)，吳嶺瀾站在下面，看到臺(tái)上站著的都是當(dāng)時(shí)最厲害的文人：梁思成、林徽因、梁?jiǎn)⒊?、梅貽琦、王國(guó)維、徐志摩……他看到他們站在一起的畫(huà)面，被深深震撼，他終于明白，并不只有學(xué)習(xí)實(shí)科才是最好的出路，他也想成為能夠站在臺(tái)上的那些人中的一員。那一刻，他才徹底領(lǐng)悟梅貽琦校長(zhǎng)說(shuō)的“真實(shí)”到底是何意義。

1938 年，昆明

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)遷至西南，成立西南聯(lián)合大學(xué)。來(lái)自廣州望族的沈光耀入學(xué)此處。昆明郊區(qū)，航校伊始，心懷報(bào)國(guó)理想的學(xué)子們紛紛報(bào)名參加選拔，但只有沈光耀通過(guò)了一系列入學(xué)的測(cè)試。他寫(xiě)信告訴母親自己想放棄入學(xué)機(jī)會(huì)去參軍，母親聽(tīng)聞，親赴昆明，聲淚俱下，她怕他還沒(méi)有想好要怎么過(guò)一生，就沒(méi)了命。沈光耀只得發(fā)誓說(shuō)自己絕不會(huì)棄筆從戎。

已成為清華一名老師的吳嶺瀾對(duì)沈光耀說(shuō)：“不要放棄對(duì)生命的思索，對(duì)自己的真實(shí)。”隨之而來(lái)的一場(chǎng)戰(zhàn)火讓沈光耀下定決心，他瞞著母親參軍，最終為保家衛(wèi)國(guó)獻(xiàn)上了自己最絢爛的青春。

1962 年，北京

王敏佳、陳鵬、李想3 人是發(fā)小，陳鵬是清華大學(xué)工程物理系的高材生。李想和陳鵬在同一家醫(yī)院工作，兩人都傾心于王敏佳。王敏佳因?yàn)榻o自己的老師出氣而被師母誣陷，最終被批斗。

和她一起寫(xiě)信的李想為了能去支邊而選擇了沉默和逃避。批斗王敏佳的那天，一墻之隔的地方卻是李想支邊的表彰大會(huì)，短短幾米距離，卻仿佛是兩個(gè)世界。王敏佳最終被人打得面目全非，李想終究沒(méi)有站出來(lái)。最后，“死”過(guò)一次的王敏佳選擇跟著陳鵬回到他成長(zhǎng)的村莊，陳鵬對(duì)她說(shuō)：“你別怕往下掉，我就是那個(gè)給你托底的人?！?/p>

現(xiàn)代，北京

張果果在選擇救助早產(chǎn)四胞胎的時(shí)候一再猶豫，面對(duì)職場(chǎng)中的爾虞我詐、患者的無(wú)窮索取，他陷入了彷徨，他害怕人性的貪婪。直到他的父親告訴他，當(dāng)年有一個(gè)叫作李想的人，為了救他父親和母親而犧牲，他父親告訴他：“逝者已矣，生者如斯?！边@句話(huà)，是當(dāng)年陳鵬告訴李想的。張果果最終決定繼續(xù)救助四胞胎，而他也終于得知四胞胎家人頻頻找他只是單純的感恩。

在這個(gè)跨越了幾乎一百年的故事里，似乎都和選擇有關(guān)。每一次選擇，都是面對(duì)自己人生的承諾、直面自己真實(shí)的寫(xiě)照。唯有選擇真實(shí)，才能活出屬于自己的人生，無(wú)論自己的一生是文人、軍人，抑或是醫(yī)生、教師，只要內(nèi)心下定決心，就應(yīng)義無(wú)反顧、勇往直前。

其實(shí)，權(quán)力不過(guò)是過(guò)眼云煙的身外之物，也許不會(huì)在意畢生占有多少，才更榮耀，擁有什么，才能被愛(ài)。人生不如意事十之八九，當(dāng)你飽受打擊、沮喪無(wú)助時(shí)，不要自怨自艾、怨天尤人，應(yīng)從心底記起自己的珍貴，愛(ài)你所愛(ài)，行你所行；在徘徊踟躕、茫然若失時(shí)，不要輕言放棄、患得患失，要從心底堅(jiān)信自己的珍貴，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。

愿我們每個(gè)人“不要忘放棄對(duì)生命的思索，對(duì)自己的真實(shí)”，順從己心，無(wú)問(wèn)西東。

（根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》“合理使用”之規(guī)定，為評(píng)述該影片，選用了影片的海報(bào)與劇照若干）