想和您一樣

王沙沙

暮色深沉，田野中歡快的蛙鳴若隱若現(xiàn)。漸漸地，四周歸于一片沉寂。此時，我望著璀璨的夜空，心緒翻飛。

那個秋天，與您相識，十二歲，正是不知天高地厚的年紀。那時的我不起眼，像小路旁的狗尾草在風中搖曳；那時的我嶄露鋒芒，像山崖上的花椒刺，不與人親近。是您的出現(xiàn)，在我的心中種下一顆愛的種子。

金秋時節(jié)，陽光透過窗，把您的影子照在黑板上。您給我們上課，有時，您的眼神會不經(jīng)意地掠過我，我在您面前總是格外緊張。第一次，我被您叫起來回答問題，我的頭低低的，像一條被擱淺在岸上的魚，手足無措。您走過來，輕輕拍了拍我的肩說：“別緊張。”從此，那個穿黑色外套，淡藍色牛仔褲，微笑的您，成了我心中最美的風景。

在您的指導下，我的寫作水平提高了。一次，我寫的一篇作文被評為范文，您當著全班同學的面，贊嘆道：“這篇作文語言樸實，情感真摯，我打了最高分。”我在日記中這樣寫道：“寫作是為了追求文字本身，我們的眼光應(yīng)穿越高山大海，那里是知識的海洋。他總這樣意味深長地說……”

記得您曾問我的夢想是什么。此時，我想告訴您：想當老師，和您一樣。

遇見您，真好！

老師小評

習作緊抓細節(jié)，融情于景。開頭寫靜謐幽遠的景色，為下文展開回憶做鋪墊。接著，描寫了自己以前的狀態(tài)，把自己比喻成野菊花、狗尾草、花椒刺，突出自己的自卑和敏感，然后描寫老師為我解圍和自己作文當范文這兩個事例。最后，點出我的夢想是當一名老師，向老師致敬。結(jié)構(gòu)完整，點明中心。

【作者系重慶市合川區(qū)高陽小學六·7班學生，指導并置評：林鳳姣】