朱紫晗
同學(xué)們,在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,大家有沒有想過自己的校服可以變成什么樣?可以擁有哪些新的功能?可以輔助自己解決哪些學(xué)習(xí)生活中的困難?請大家拿起手中的筆,展開想象的翅膀,將你心目中最“酷”的校服用文字描述出來吧。
要求:圍繞主題“好酷的校服”,完成一篇不少于500字的想象作文。題目自擬。
穿著可以穿越到未來的斗篷校服,我們可以在天空飛翔,還可以看到自己未來的樣子。這真是太不可思議啦!
“大功告成啦!”我拿著設(shè)計(jì)圖,一下子從椅子上跳了起來。終于完成了“最酷校服”設(shè)計(jì)圖,我安心地躺到床上,不知不覺,進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
“小主人,該起床了?!蔽冶灰粋€溫柔的聲音叫醒。揉一揉惺忪的睡眼,我忽然發(fā)現(xiàn)衣架上居然多了一件褐色的斗篷。這不是我剛剛設(shè)計(jì)的最新款穿越校服嗎?我連拖鞋都顧不上穿,就套上了柔軟而又舒適的斗篷校服。
咦,我設(shè)計(jì)的這個藍(lán)色按鈕是干什么的?哦,這是飛行按鈕呀。我按下按鈕,一陣微風(fēng)拂面而來,斗篷帶著我飛出了窗外,飛向了天空?!班帷钡囊宦?,斗篷兩側(cè)一下子變得堅(jiān)硬起來,像大鳥的翅膀一樣扇動起來。我好像變成了遨游在魔法世界上空的哈利·波特。
一不小心,我觸碰到了胸前的綠色按鈕。眨眼間,萬道金光穿過云層,我被一陣風(fēng)吹進(jìn)了一個實(shí)驗(yàn)室。三十歲的我站在實(shí)驗(yàn)臺前,將手中試管里的液體倒來倒去,進(jìn)行著各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我又按了一次綠色按鈕,那道金光再次閃現(xiàn),我被帶到了月球上。四十歲的我,帶著工具在收集月球上的稀有物質(zhì),為祖國的太空研究事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量。當(dāng)綠色按鈕第三次被按下,我坐在一張堆滿了書籍的書桌前,五十歲的我在埋頭整理著各種設(shè)計(jì)圖紙。
我剛想第四次按下綠色按鈕,突然一陣狂風(fēng)吹亂了我的書桌,連同我一起吹到了天空,吹回到了現(xiàn)實(shí)中的書桌前。
睡夢中,我猛然一驚,睜開了雙眼。我望著手中的設(shè)計(jì)圖,它似乎在叮囑我:小主人,你已經(jīng)看到自己未來的樣子,現(xiàn)在的你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)呀!
作文彈幕
張笑晨:紫晗可真有想象力!在她豐富的想象中,將一件帶有魔法的斗篷校服描寫得非常生動,讓讀者也仿佛穿上了高科技的斗篷遨游未來世界。讀著讀著,我也好想擁有一件這樣的斗篷校服。
龐老師:紫晗同學(xué)設(shè)計(jì)的斗篷校服可真酷,這件斗篷校服居然可以穿越,看到未來的自己。一波三折的情節(jié),配上天馬行空的想象,讓人閱讀時不禁拍案叫絕。