小小“動物園”

方志雋

文? 題? 展? 示

小明說：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊?！毙〖t說：“我的姐姐游泳特別好，在水里像一條自由自在的魚?！毙√m說：“我的爺爺很威嚴(yán)，就像一只大老虎?！比绻惆炎约旱募蚁胂蟪梢粋€“動物園”，是不是很有趣呢？

想一想：你的家人和哪些動物比較像？什么地方像？每天生活在這個“動物園”里，你感覺怎么樣？

給家里的每個人都寫上一段。寫好了讀給同桌聽，看看有沒有不通順的句子?；丶易x給家人聽，請他們評評你寫得像不像。

寫? 什? 么

第一，寫家人。給家里的每個人都寫上一段。如果家里人比較多，可以重點(diǎn)選擇三個人來寫。

第二，寫家人像哪些動物?？梢阅骋稽c(diǎn)比較像，也可以是幾點(diǎn)綜合起來比較像。

第三，寫生活在這個“動物園”里的感覺。生活中的喜怒哀樂每天都在上演，要盡量避免把感覺寫得太單一。

如? 何? 寫

要寫好本次習(xí)作，請記住三句話：

1.各有各的“像”。爸爸像一只熊，是外形像；姐姐像一條自由自在的魚，是動作像；爺爺像一只大老虎，是神態(tài)像；媽媽像一只綿羊，是發(fā)型、飲食習(xí)慣與性格像。抓住每個家庭成員最主要的特點(diǎn)，就能寫出各自的“像”了。

2.寫“像”不用“像”。直接把動物名稱與人物組合起來，比如奶狗弟弟、大熊爸爸、披著羊皮的虎媽，等等。文字簡潔，特點(diǎn)鮮明。

寫爸爸像一只熊，我們可以直接把爸爸命名為“熊爸”，并且給他配套的稱呼，比如：

咚咚咚，熊爸挺著碩大的熊肚子，邁著威武的熊步子，滿臉倦意地回家了。他一個“懶熊躺”，直接倒在沙發(fā)上，艱難地抬起熊爪子，對我示意道：“兒子，給老爸倒杯水來，忙了一天，連水都顧不上喝一口，渴死我了！”我還沒有把水端到他面前，就聽到熊呼嚕響起來了。瞬間，客廳里地動山搖。

你看，熊肚子，熊步子，熊爪子，還有熊呼嚕。所有的稱呼都與熊爸配套了。所有家人都可以這樣寫。

3.感受不一樣。每個家庭都是獨(dú)一無二的，因此，每個人對“小小‘動物園”的感受也應(yīng)該是不一樣的。感受一般寫在文末，三言兩語即可。請看以下三位同學(xué)的感受：

總結(jié)式——我們這個小小“動物園”，兔媽整天嘮叨不休，熊爸不是吃就是睡，小狗我經(jīng)常上躥下跳，每天又快樂又鬧騰。

自嘲式——我們“鼠子一家”，在媽媽吱吱吱的嘮叨下，雖然不乏風(fēng)波，但也蒸蒸日上。

提升式——自我放學(xué)回來，“養(yǎng)牛場”里先是老牛與小牛祖孫同樂，再是老牛、大牛與小牛七嘴八舌，最后是野牛媽媽的獨(dú)角戲。每天如此重復(fù)，非但不枯燥，還頗有一番風(fēng)味。

要注意，習(xí)作提示里沒有要求用“小小‘動物園”做題目，因此題目可以自擬。