李仁波
一滴水里透著一片海洋,一粒沙中擁有一個世界,一片葉子蘊含一年四季,一朵花兒收藏一座天堂……想象,猶如一根魔法棒,讓萬物發(fā)生改變;想象,猶如創(chuàng)意百寶箱,讓一切發(fā)生皆有可能。
習? 作? 要? 求
在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙。比如:貪玩的小水滴、水果們的音樂會、躲在草叢里的星星等等,一定會激發(fā)你無窮的遐想。大膽想象,創(chuàng)造出屬于自己的想象世界,將你想象世界中的故事說給大家聽吧!
思? 路? 拓? 展
想象不但要大膽,而且要奇異,要想得與眾不同。我們先來看看下面的思維導圖:
習? 作? 指? 導
一、“無中生有”,創(chuàng)造主角
故事離不開主角。世上萬物,都可以成為作品中有思想、有感情、有語言、有性格的人物形象。你的故事主角會是誰呢?
確定主角后,如何讓主角變得奇妙有趣?你只需要學會“無中生有”,比如:顛倒想象——一顆躲在草叢里的星星;擬人想象——愛時尚的樹葉;假設想象——我有一雙隱形的翅膀;魔幻想象——一本有魔法的書;科幻想象——流浪地球……
二、一波三折,設計情節(jié)
其實,在你確定主角和“無中生有”地創(chuàng)造主角特征的過程中,你一定想到了他將經(jīng)歷哪些有趣的事情。但如何把這些事情寫得離奇曲折,跌宕動人;如何讓內容淺顯易懂,含義深刻。這就需要我們一波三折地設計情節(jié):
第一“折”,制造困難,設置障礙。不要讓故事中的人物輕易完成任務。
第二“折”,巧設懸念,妙用巧合。在巧合中讓意外發(fā)生,在意外中讓困難化解,在困難化解中出現(xiàn)驚喜。
第三“折”,結構反復,內容變化。結構反復指在同一個故事里,反復用同一種結構寫主人公不同的經(jīng)歷,主人公每次的經(jīng)歷都有不同的經(jīng)過和結果。比如:《一支鉛筆的夢想》中,五個夢想,就反復運用了同樣的結構,但內容不同,給人不一樣的感覺。
三、突出特點,合理親切
想象可以天馬行空,但故事必須合情合理。如何讓你的奇思妙想在主角的身上展開故事情節(jié)?那就要利用事物的突出特點展開想象。這樣,才會使想象合理,情節(jié)合乎邏輯,描述出來的故事也會讓讀者感到更加親切。